《精选类山东省夏津实验中学七年级生物下册4.4.2物质运输的途径教学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选类山东省夏津实验中学七年级生物下册4.4.2物质运输的途径教学案无答案新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节物质运输的途径 学习目标：1.概述血液循环的途径，识别血液循环模式图，辩证地分析人体的血液循环途径。2.说出血压与脉搏的概念及正常数值。3.探究脉搏与运动的关系，体验体育锻炼对身体的影响，学会健康地生活。 重点难点：血液循环的途径重难点突破：多媒体课件展示教具准备：课件、学案教学过程：导入：【自主学习】根据导学案要求读教材，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画 出关键词语。一、 血液循环的途径1、体循环 （1）途径：_心室 _动脉 _动脉 _的毛细血管网 _静脉 _静脉 _心房。（2）物质交换交换场所：_的毛细血管网。交换过程：血液中的_进入细胞，细胞中的_等废物进入血液。（3）血液变
2、化：_血 _血。2、肺循环（1）途径：_心室 _动脉 _的毛细血管网 _静脉 _心房。（2）气体交换交换场所：_的毛细血管网。交换过程：血液中的_进入肺泡，肺泡中的_进入血液。（3）血液变化：_血 _血。3、联系：体循环与肺循环_进行，并在_处连通在一起。二、 血压与脉搏1、血压（1） 概念：流动的_对血管壁产生的_。（2） 测定部位：_处。（3） 正常值：收缩压：_千帕。舒张压：_千帕。异常症：高血压：血压经常高于_千帕。低血压：血压经常低于_千帕。2、脉搏：动脉的_，正常人_的次数与_的次数相等。【当堂达标】1、使体循环和肺循环途径连通在一起的器官是（ ）A.肺 B.毛细血管 C.心脏 D
3、.组织2、在肺循环过程中，进行气体交换的场所是（ ）A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.肺部毛细血管3、中医切脉是我国传统医学的诊断方法。切脉的部位是（ ） A.上臂肱动脉 B.腕部桡动脉 C.上臂静脉 D.腕部静脉4、张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是23/17千帕。据此数据，张大娘可能患有（ ）A.高血压 B.贫血 C.低血压 D.脑炎5、动脉血是指（ ）A.动脉中流动的血 B.含氧较多的血，颜色鲜红C.含养料较多的血 D.含氧较少的血，颜色暗红6、人体血液通过体循环后，血液成分发生了变化，其结果（ ）A.动脉血变成静脉血 B.静脉血变成动脉血C.养料变成废物 D.废物变成养料7、下列血管中，流动着静脉血的是（ ）主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下腔静脉A. B. C. D.8、小肠吸收的氨基酸被运至脑部利用，并将脑部产生的含氮废物送至肾脏排出。整个过程中血液经过心脏和肺的次数是（ ）A.各两次 B.心脏两次，肺一次C.各四次 D.心脏四次，肺两次9、下图为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答：（1）A、B、C所表示的血管依次是_。（2）如果图示的部位是组织细胞周围，那么，血液流经B后，名称的变化是_。（3）如果图示的部位是肺泡周围，那么，血液流经B后，其成分的主要变化是_。 板书设计：课后反思：
