《除陋习树新风专项行动阶段性总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《除陋习树新风专项行动阶段性总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 邻水县坛同镇初级中学 “除陋习、树新风”专项行动阶段性总结为扎实有效推进城乡环境综合整治工作进校园活动，根据邻整治办201010号文件和邻教发2010127号文件要求，我校大力开展了“除陋习、树新风”专项行动。现对“除陋习、树新风”专项行动4、5月及前期准备阶段和集中治理阶段的开展情况总结如下。一、 学校高度重视，根据上级要求，结合学校实际，4月3日召开行政会，制定了学校“除陋习、树新风”专项行动实施方案，拟出了工作计划和目标。二、 成立了领导小组，明确了责任和任务。学校将“除陋习、树新风”专项行动作为城乡环境综合整治活动的重要内容来抓，有部署，有落实，成立工作领导小组：组长：梅文俊副组长：
2、廖占清、吴胜友成员：周君、林学安、阳海军、刘习伟、温明勇、刘毅、各班班主任、门卫工作人员、寝室管理人员。领导小组下设办公室，由周君同志任办公室主任，负责具体事务和日常工作的开展。三、 根据实施方案，扎实有效开展了各种宣传教育活动和实践活动。 1、加强对全体师生的宣传教育学校充分利用宣传标语、倡议书、黑板报、手抄报、主题班会活动等宣传教育手段对“城乡环境综合治理”进行专题宣传；充分利用升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播网的作用，定期不定期地开展校园环境综合整治、“除陋习、树新风”等内容的宣传教育，营造了良好的氛围。同时加大对自查自纠和师生不文明行为的舆论监督力度，设立“曝光台”，公布学校举报电话，
3、对校园环境脏、乱、差及“五乱”现象进行定期巡查、监督和考核，对师生违反文明卫生和公共道德的陈规陋习进行批评教育;同时，开辟文明卫生常识专栏，制定专题公益广告、公益画、标语等，切实加强对师生文明行为规范和文明卫生行为的正面教育和引导。2、 认真细致地开展了各种实践活动和创建活动 （1）、举行了文明礼仪动员大会，继续开展“说文明话、做文明事、树文明形象”系列主题教育活动，进一步培养学生良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。（2）、各班设立各种文明劝导员，加强对全校不文明行为的劝导和监督，特别是对“十不”现象的劝导和监督（即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画乱挂、不乱摆乱放、不损坏公物、
4、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话），取到了很好的效果。（3）、进一步发挥小手牵大手的作用，开展了“携手1+6，清洁进万家”启动仪式及系列实践活动：如要求学生每周回家帮助长辈改正一个陋习活动的开展，得到了很多家长的赞扬。（4）、通过开展“我为洁美校园献一计”、“我为洁美校园献一语”活动的开展，在全体师生中收到了许多好的建议和好的宣传语。（5）、深入开展各种文明细胞的创评活动。学校制定了各种详实的考核方案，加强对班级的各项考核，每周都要评选出8个清洁卫生红旗班、纪律红旗班和文明寝室，并纳入班主任的年度考核。 (6)、大力开展了爱国卫生月活动。（7）、在学校政教处、团委、年级组的号召组织下，开展了许多次洁美校园和街道的义务劳动，深得学校领导和社会的好评。3、加强了宣传报道学校落实专人对学校开展的各项活动、好的做法、取得的成绩进行大力的宣传报道。自本次活动开展以来，有2篇报道在县级报刊上刊登，有3篇报道在学区信息上刊登。总之，通过以上各种工作措施的展开和各种宣传教育实践活动的举行，全校师生的不良陋习减少了，学生的行为更文明了，校园的环境更美了。当然，城乡环境综合整治工程是一个长期的系统工程，“除陋习、树新风”专项活动还有待进一步加强。 2010年5月31日 / 文档可自由编辑打印
