幼儿园大班科学教案《柚子》

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1、幼儿园大班科学教案柚子 幼儿园大班科学教案?柚子活动目标：1、通过察看、品尝、操作等活动了解柚子的主要特征。2、活动中能够运用手、口、眼、鼻等感官察看柚子。3、能用自己的的办法表述并记录出柚子的特征。4、培养探索自然的兴趣。5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。重难点：了解认识柚子的主要特征能运用各种感官感知柚子并进行记录活动准备：教具：柚子图片一张;眼睛、手、嘴、鼻小图片各一张;大记录表一张。柚子相关知识PPT学具：两个幼儿一个柚子;小记录表;擦手巾、小篮子等活动过程：一、游戏：猜谜师：我们来玩猜谜的游戏，猜一样水果。通过幼儿向老师提问，老师答复，逐步猜出谜底：柚子。二、察看柚子的外部

2、特征。1、出示记录表，了解记录办法。了解几个标记的含义，引出看、摸、闻、尝几种察看办法，并出示小标记放入大记录表。师：我们可以用什么办法来察看柚子。2、提出察看记录的要求：用看、摸、闻的办法仔细察看柚子的外部，并以自己的办法对应的记录在表格里。3、幼儿察看记录，教师指导幼儿用以上的办法进行察看并用较快的速度进行记录。4、交流察看记录的结果，教师在大记录表内记录相应的内容。5、小结柚子的外部特征。三、察看柚子的内部特征。1、师：怎么才能看到柚子的里面平时看到爸爸妈妈是怎样把柚子翻开来的2、提出操作要求：两人合作剥一个柚子，用刚刚的办法察看柚子的里面有什么，是什么样子的味道怎么样最后对应的记录在记录表内。3、幼儿操作，教师指导。4、交流察看记录结果，教师在大记录表内记录相应的卡片。5、小结柚子的内部特征。四、小结察看的办法。五、了解柚子的用处。1、师：好吃的柚子有什么用2、观看柚子资料PPT，了解柚子的生长环境及作用。3、小结柚子的用处。师：不仅可以做成各种好吃的食品，还可以帮忙人们治病，多吃对咳嗽、感冒都有好处;此外，还可以做成美容产品、装饰物使我们的生活变得更美丽。活动延伸：可带着幼儿用柚子皮制作玩具，如花篮、帽子等;生活活动中也可运用柚子皮制作柚子茶，进一步了解柚子的作用。【幼儿园大班科学教案?柚子】