部编本小学四年级语文上学期期末模拟测试卷二

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1、期末模拟测试卷(二)根据新教材编写满分:100分 试卷整洁分:2分积累运用(50分)一、看拼音,写词语。(11分)zh jin xu y wi kn ti lin( ) ( ) ( ) ( )wn p z u ku bi cu c( ) ( ) ( ) ( )un i zhun ji jn p l ji( ) ( ) ( )二、选择题。(14分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.间隔(jin) 荧光屏(yn) B.哄笑(hn) 土炕(kn)C.唯一(wi) 山崩地裂(bn)D.关键(jin) 事到临头(ln)2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.溺水 既然 愣住 鲫鱼B.吨时

2、愉快 浪废 枯萎C.悲惨 掩护 辩子 概念D.围绕 甚至 竟赛 敬配3.下列词语搭配完全正确的一组是( )A.开凿渠道 建立住宅 B.张开翅膀 展开想象C.表演节目 改进缺点 D.提出条件 增添智力4.下面对诗题或诗句中加点字词解释不正确的一项是( )A.题西林壁(题写)B.暮江吟(古代诗歌体裁的一种)C.可怜九月初三夜(可爱)D.梅雪争春未肯降(降伏)5.“下课了,同学们_走出教室,来到操场上玩。”横线上应该填的是( )A.继续 B.陆续 C.断续 D.延续6.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。(2)我的爷爷走起路来,地皮都被踏得忽闪忽闪的。(3)沟水

3、汩汩,很满意地响着。(4)春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。A.比喻 夸张 拟人 设问B.夸张 比喻 拟人 反问C.比喻 夸张 比喻 设问D.夸张 夸张 拟人 设问7.根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是( )我向大家推荐的是一款最新的微型智能投影仪,它将投影仪与蓝牙音箱合二为一,它的机身小巧、轻便,只有470克重,大小与可乐罐相仿,所以也称“可乐罐投影仪”。它既不占地方,又能随身携带,而且做工精致,摸起来很有磨砂质感,看上去也很时尚,因而受到了大众的追捧。A.这则材料主要介绍了微型智能投影仪小巧轻便、做工精致等特点。B.微型智能投影仪在使用时不需要连接其他音箱。C.这则材料用了列数字和

4、作比较的说明方法。D.微型智能投影仪只能在家中使用。三、联系语境,用一个字概括下列句子中加点部分所要表达或强调的意思,将答案填在括号里,所填的字不能重复。(4分)1.过了好久,钱塘江才恢复了平静。 江面恢复得( )2.如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有合适骨髓的人。骨髓合适的人( )3.绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。 绿叶长得( )4.要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 “脚”巴得( )四、按要求完成下面的句子练习。(8分)1.读下面的句子,并填空。A.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。B.天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼

5、着。C.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(1)以上三个句子,都运用了_的修辞手法,写得具体、生动。(2)请你以“小树”或“星星”为内容写一个这样的句子。_2.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_3.别的昆虫大多几乎在临时的隐蔽所藏身。(用修改符号修改病句)4.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。(改成反问句)_五、根据所学内容填空。(9分)1.当机会来临时,我们会用“机不可失,_”来劝人奋进,把握时机。当有人觉得自己很优秀,看不起别人时,我这样劝告:“尺有所短,_。”2.唐代文学家韩愈的师说中告诉我们要多学习,才能学到更多的知识的一句是:“_,_?”3.“梅须

6、逊雪三分白,_。”这是宋代诗人卢钺的_中的名句。4.女娃游于东海,_,故为精卫,常衔西山之_,以_。六、综合性学习。(4分)人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中,一定有人帮助过你,你肯定也遇到过需要帮助或安慰的人,请根据下面的情境,表达你的真情吧!1.我想对在我遇到困难时帮助过我的同学说:“_”2.前几天,我的好朋友明明的爸爸生病住院了,我想这样安慰他:“_”阅读天地(20分)七、课内阅读。(8分)蟋蟀的住宅(节选)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中(隐蔽 隐藏)着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着

7、,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那(倾斜 微斜)的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很(简朴 简单)的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样(简朴 简单),这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.在文中括号里选择恰当的词语,打“”。(2分)2.蟋蟀住宅的内部有哪些特点?(用自己的话概括)(2分)(1)_(2)_3.“主人有的是时间”中“主人”是指_。请你从文中再找出一处运用拟人手法的句子,用“_”画出来。(

8、2分)4.作者说“住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生”,文中已具体写出“清洁”“干燥”“卫生”的原因,根据课文内容填空。(2分)(1)蟋蟀的住宅清洁、卫生,是因为_。(2)蟋蟀的住宅干燥,是因为_。八、阅读短文,完成练习。(12分)帽 子安安放学回来,小脸阴沉着。她问:“怎么了?学校出了什么事情吗?”“老师说,古柏得了癌症,不来上学了。”安安说。“会好的,要有信心呀。不是所有的癌都不可治的,对不对?”她想不出什么话来跟一个10岁的孩子谈论生死,古柏那样可爱的孩子,怎么会呢?安安犹豫了一会儿,怯怯地望着她:“可是,老师说,他在做化学治疗,头发都掉光了。”“不久又会长回来的”她心里泛起了一阵悲意。

9、“我们的同班同学里,有人明天想去医院看他。”没等安安说完,她抢着说:“好极了。你们可以在院子里剪些花儿带去。”安安忽然吞吞吐吐起来:“我们想想一起剃个光头才去。”她愣住了。安安终于直视着她,勇敢地说道:“带我去剃头的地方,好不好?”她不知道说什么好。安安一边在餐桌上摊开书包里的东西,一边企图游说:“是我想到的主意。我跟汤姆说,我们也把头剃秃了,好叫古柏放心,我们跟他一样,他也就不怕了。”她望着儿子,异常感动,说:“好吧。”理发店里,安安兴奋得手舞足蹈,骄傲地宣讲着他削发的目的。不一会儿,汤姆、大伟也都来了。家长们很引以为荣。理发师傅被也感动了,对他们说:“今天算你们半价好了!”望着那三个小光头

10、,妈妈忽然间记起她收集的无数的帽子。小时候,她头发稀稀疏疏,不男不女,于是,每次父母带她出门或有应酬,就让她戴顶帽子,给她买帽子也因此变成她父亲的嗜(sh)好。戴帽子出门,变成她与生俱来的习惯。回到家里,她对安安说:“我有个更好的主意,明天去医院之前,请你的同学来我们家,我要送他们一人一顶帽子,你说好不好?我还有一顶最贵的帽子,是从前外祖父从法国买回来的,跟新的一样,你带给古柏,他一定会喜欢。”安安欢喜极了,搂着她跳:“妈妈,我爱你,没头发了也爱。要一直爱下去”1.结合上下文,理解下列词语在文中的意思。(2分)(1)引以为荣:_(2)与生俱来:_2.开始安安小脸阴沉着的原因是_。(2分)3.安安在理发店里又兴奋又骄傲的原因是( )(2分)A.他终于说服了妈妈,战胜了妈妈。B.他得到理发师的赞赏,得到了半价的优惠。C.理发店来了很多同学和家长,很热闹,自己是“主角”。D.为达到“叫古柏放心”的目的而兴奋,为自己付出真诚的爱心而骄傲。4.理解文章内容,回答问题。(6分)(1)为了鼓励和安慰古柏,安安的做法是:_。(2)妈妈的做法是:_

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