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1、小学家长学校教案 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学纲领和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和安排的一个实用性教学文书。下面是小学家长学校培训教案，请参考！小学家长学校培训教案教育目标：1、帮助家长教孩子学会合理支配零用钱，学会合理消费。2、拒绝网络游戏，学会正确利用网络。教学关键1、教孩子学会合理支配零用钱，学会合理消费。2、正确定识网络，拒绝网络游戏，做一个文明有识的小网民。教材内容：这一讲关键是从孩子对于零花钱和网络游戏两个方面的管理上给家长好友们提出的合理提议。教课时间：一课时教学方法：案例分析法，讲授说
2、理法，教材导读法。教学过程：阅读教育小说，进入学习情境。教材情景创设：孩子期望像同桌一样得到更多的零用钱，却遭到了母亲的拒绝，孩子心理不平衡，父亲经过耐心的谈话，了解孩子零用钱的去处和孩子渴望得到零用钱的目标，引导孩子合理支配零用钱。这位父亲的做法是很值得大家效仿的。现身说法，分析症结。首先，请部分家长好友谈在孩子的零用钱方面自己是怎样做的，孩子又是怎样的表现。然后请其它家长针对教育小说中父亲的做法和生活中这几位家长的做法展开讨论，寻求有关引导孩子正确使用零用钱方面应该注意的问题。最终，老师总结家长门共同的迷惑，一同走进教授课堂。教授课堂，指点迷津。这一步骤，我们能够和家长好友一起来阅读。在教
3、授课堂里，首先帮我们分析了孩子不能合理支配零用钱的原因，然后指出家长好友们应采取的正确做法：1、确定给孩子零用钱的时间。2、合理计划合理的零用钱数额。3、计划零用钱的适用范围。4、不随便增加或降低零用钱的数额。5、教会孩子储蓄。5、激励孩子把零用钱捐助慈善事业。6帮助孩子建立家庭银行卡。尤其需要注意的是，家长要合理监督孩子的零用钱，监督孩子零用钱的去处，当孩子出现零用钱不够用是，家长一定要问明钱的用途去向，帮助孩子分析哪些是正当的花费，哪些是属于无须要的花费，学会合理消费。和孩子一起算好收支帐对家长好友还是有所启发的。谈计划，订计划。在这一步骤，老师和家长一起来围绕孩子的领用前的收支情况设计一
4、个表格，并制订出有关引导孩子合理支配零用钱的计划方法。作业认真填写设计表格，做好周总结，月总结，季总结，年总结。就网上游戏真过瘾进行讨论提出问题，各抒己见。师：在信息时代，网络游戏以其较强的互动性和引人入胜的情节吸引了很多孩子沉迷于其中。面对这种情形，家长好友们是怎样做的呢？家长好友们各抒己见，讲述自己对于这件事情的认识和做法。老师借机引导家长好友进入第二步骤。阅读教育小说，评价分析。和家长好友一起阅读书中的教育小说，面对沉迷于网络游戏中的孩子，家长的苦恼溢于言表。教育小说中母亲的软弱和父亲的粗暴全部是不可取的，而教育教授经过和孩子和风细雨的交流，是孩子立即悬崖勒马。那么，在家庭中怎样让孩子远
5、离网络游戏，使孩子健康成长呢？进入第三步骤。走进教授课堂，聆听教授教育。教授提醒，首先要分析孩子迷恋网络游戏的原因，搞清孩子为何喜爱网络游戏。好玩是孩子的天性，尤其是在高楼林立的城市，孩子放学后几乎找不到伙伴玩耍，网络游戏在很大程度上填补了孩子的孤独。另外，在孩子的学习压力逐步增大的时候，网络游戏使孩子压抑的心灵得到了释放，从中寻求到了自信。其次，家长好友要采取方法，帮助孩子把精力放在学习上，健康成长。对于沉迷在网络中的孩子，家长好友们应该怎样做呢？首先，不要强行严禁，要培养孩子网络之外的爱好，多创设和小伙伴交往的机会，多表彰激励，少批评指责。同时，要做个有心人，为孩子做出表率。在此问题上，家长好友们一定切记：引导永远比堵截更主动，更有效。总结老师针对家长讨论的情况和教育小说给的启示和教授课堂，进行总结，引导家长好友一分为二地看待网络游戏，让网络成为辅助孩子学习，开拓知识的工具。作业:1、教会孩子正确上网，引导孩子客观公正地看待网络游戏。2、和孩子达成共识，控制上网时间和内容。
