我的老师小学六年级毕业作文600字

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2、点,就能写出好的文章。”(写老师的语言)在老师的这一番启发下,我们课后观察了校园的景物,写出了一篇篇相当好的文章。更可喜的是从此我们注意时时处处留心观察,作文也越来越好(写老师有教学经验,教学生认真观察,培养了学生的观察习惯)。五年级下学期,由于五年级一班的数学老师有事,请了个假,学校领导就安排别老师来替数学老师上课O由于过度疲劳,别老师声音沙哑,最后连话都说不出来了。在这个时候,我想:老师肯定要请假养病,谁会来教我们呢(写老师嗓子哑了和自己的推测是为了衬托别老师爱岗敬业)?可是,一天天过去了,别老师仍然坚持给我们上课。她不能说话,就把自己想说的、想讲的,都写在黑板上(写别老师怎么做的)。同学

3、们见到这情景,都很感动,有的甚至流下了眼泪(从侧面衬托别老师)。就这样别老师从未给我们误下一节课,期末考试我们取得了很好的成绩(写老师克服困难完成教学任务表现了老师的敬业)O教过我的所有老师,都像别老师一样辛勤工作,爱生敬业。我感谢老师,是他们用金色的钥匙打开我心灵的大门,在我的心里播下知识的种子,用辛勤的汗水浇灌培育我茁壮成长。在毕业之际,我在心里深深地道一声:“老师,感谢您!”我的老师小学六年级毕业作文600字现在我即将小学毕业了,说起六年来教过我的老师,首先要提及的是从五年级教到我六年级的老师(开头点出要写的人物)。别老师是位女老师,教我们时就三十五岁了,黑黑的长发,团脸,眯成缝儿的眼睛

4、上,戴着一副厚厚的眼镜,显得很有学问(写老师外貌)。记得五年级上学期的一天,别老师让我们写一篇描写校园景物的文章。她先叫我们说说松树是啥样子,我们谁也说不上来。她就说:“我们校园里有六棵松树,树干粗得一个人抱不过来,树皮粗糙开裂,松叶是针状,松塔是褐色的椭圆状的。你们说不出来是因为平时没仔细观察,仔细观察会抓住事物的特点,就能写出好的文章J(写老师的语言)在老师的这一番启发下,我们课后观察了校园的景物,写出了一篇篇相当好的文章。更可喜的是从此我们注意时时处处留心观察,作文也越来越好(写老师有教学经验,教学生认真观察,培养了学生的观察习惯)。五年级下学期,由于五年级一班的数学老师有事,请了个假,

5、学校领导就安排别老师来替数学老师上课O由于过度疲劳,别老师声音沙哑,最后连话都说不出来了。在这个时候,我想:老师肯定要请假养病,谁会来教我们呢(写老师嗓子哑了和自己的推测是为了衬托别老师爱岗敬业)?可是,一天天过去了,别老师仍然坚持给我们上课。她不能说话,就把自己想说的、想讲的,都写在黑板上(写别老师怎么做的)。同学们见到这情景,都很感动,有的甚至流下了眼泪(从侧面衬托别老师)。就这样别老师从未给8百度文库让每个人平等地提升自我我们误下一节课,期末考试我们取得了很好的成绩(写老师克服困难完成教学任务表现了老师的敬业)O教过我的所有老师,都像别老师一样辛勤工作,爱生敬业。我感谢老师,是他们用金色

6、的钥匙打开我心灵的大门,在我的心里播下知识的种子,用辛勤的汗水浇灌培育我茁壮成长。在毕业之际,我在心里深深地道一声:“老师,感谢您!”我的老师小学六年级毕业作文600字现在我即将小学毕业了,说起六年来教过我的老师,首先要提及的是从五年级教到我六年级的老师(开头点出要写的人物)。别老师是位女老师,教我们时就三十五岁了,黑8百度文库让每个人平等地提升自我黑的长发,团脸,眯成缝儿的眼睛上,戴着一副厚厚的眼镜,显得很有学问(写老师外貌)。记得五年级上学期的一天,别老师让我们写一篇描写校园景物的文章。她先叫我们说说松树是啥样子,我们谁也说不上来。她就说:“我们校园里有六棵松树,树干粗得一个人抱不过来,树

7、皮粗糙开裂,松叶是针状,松塔是褐色的椭圆状的。你们说不出来是因为平时没仔细观察,仔细观察会抓住事物的特点,就能写出好的文章。”(写老师的语言)在老师的这一番启发下,我们课后观察了校园的景物,写出了一篇篇相当好的文章。更可喜的是从此我们注意时时处处留心观察,作文也越来越好(写老师有教学经验,教学生认真观察,培养了学生的观察习惯)。五年级下学期,由于五年级一班的数学老师有事,请了个假,学校领导就安排别老师来替数学老师上课O由于过度疲劳,别老师声音沙哑,最后连话都说不出来了。在这个时候,我想:老师肯定要请假养病,谁会来教我们呢(写老师嗓子哑了和自己的推测是为了衬托别老师爱岗敬业)?可是,一天天过去了,别老师仍然坚持给我们上课。她不能说话,就把自己想说的、想讲的,都写在黑板上(写别老师怎么做的)。同学们见到这情景,都很感动,有的甚至流下了眼泪(从侧面衬托别老师)。就这样别老师从未给我们误下一节课,期末考试我们取得了很好的成绩(写老师克服困难完成教学任务表现了老师的敬业)教过我的所有老师,都像别老师一样辛勤工作,爱生敬业。我感谢老师,是他们用金色的钥匙打开我心灵的大门,在我的心里播下知识的种子,用辛勤的汗水浇灌培育我茁壮成长。在毕业之际,我在心里深深地道一声:“老师,感谢您!”8

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