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1、蜡烛的燃烧导学案第一课时导学目标：通过学习本节课的内容，学生将能够了解蜡烛的燃烧原理，理解燃烧过程中的能量转化，以及探究蜡烛的燃烧特点和应用。第一部分：导入1. 引入话题：请同学们闭上眼睛，想象一根蜡烛点燃的场景，观察蜡烛燃烧时的现象。2. 提问：你知道蜡烛是如何燃烧的吗？蜡烛的燃烧和我们身边的燃烧现象有什么相同之处和不同之处？第二部分：学习1. 探究：阅读蜡烛的燃烧相关知识，了解蜡烛是如何燃烧的。2. 理解：燃烧是指燃料与氧气发生化学反应释放出热和光的过程，而蜡烛在燃烧时涉及到蜡燃料、空气中的氧气和火焰三者的相互作用。3. 实验：进行蜡烛的燃烧实验，观察燃烧过程中产生的气体、热量和灰烬，感受
2、燃烧能量的转化过程。第三部分：拓展1. 思考：蜡烛的燃烧涉及到哪些化学变化，能否探究一下燃烧后产生物质的组成？2. 探究：蜡烛在不同情况下的燃烧是否会有所不同？比如在有风的情况下和没有风的情况下会有怎样的变化？第四部分：应用1. 分析：蜡烛的燃烧除了可以用来照明外，还有哪些应用场景？比如蜡烛燃烧可以产生热量，可以用来煮水或者取暖等。2. 实践：设计一个实验，探究不同种类蜡烛的燃烧时间和燃烧温度，验证蜡烛的燃烧特性。第五部分：总结1. 思考：通过学习，你对蜡烛的燃烧有了更深入的了解吗？蜡烛的燃烧过程中你觉得最有趣的是什么？2. 总结：蜡烛的燃烧是一种常见的化学反应过程，通过学习可以更好地理解生活
3、中的化学现象，并且探索其中的科学道理。扩展阅读：如果同学们对蜡烛的燃烧感兴趣，可以深入了解更多蜡烛的制作工艺和历史故事等内容，拓展视野，培养学习兴趣。第二课时导学目标：1. 了解蜡烛的组成和燃烧过程；2. 掌握蜡烛的燃烧原理和影响因素；3. 理解蜡烛燃烧过程中释放的能量和产生的化学反应；4. 能够运用所学知识解释日常生活中与蜡烛燃烧相关的现象。导学内容：一、蜡烛的成分和结构1. 蜡烛是由蜡状物质（如蜂蜡、石蜡等）和细长的芯制成的。2. 芯是蜡烛的主体部分，负责传导火焰，熔化蜡状物质，使其进行燃烧。3. 蜡状物质是蜡烛燃烧的燃料，常见的有蜂蜡、石蜡、植物蜡等。二、蜡烛的燃烧过程1. 点燃蜡烛的芯
4、后，芯迅速传导火焰，使蜡状物质熔化；2. 熔化的蜡状物质被火焰加热，蒸发生成气体，与空气中的氧气发生化学反应；3. 化学反应产生的热量引燃新的蜡状物质，形成持续的燃烧过程。三、蜡烛燃烧的原理和影响因素1. 蜡烛燃烧的原理是氧化还原反应，主要是燃料与氧气在高温下反应产生热量和光线；2. 影响蜡烛燃烧的因素包括蜡状物质的质量和纯度、芯的材质和长度、空气中氧气的含量等。四、蜡烛燃烧的能量和化学反应1. 蜡烛燃烧释放的能量主要来自化学反应中生成的热量；2. 化学反应的主要产物是二氧化碳和水蒸气，同时还会释放少量的灰烬。导学要求：1. 阅读相关知识，理解蜡烛燃烧的基本原理和过程；2. 结合实际操作，观察
5、蜡烛燃烧的现象，探究影响蜡烛燃烧的因素；3. 思考蜡烛燃烧释放的能量对周围环境的影响。导学实践：1. 实验一：观察蜡烛的燃烧过程，记录燃烧时间和火焰的颜色；2. 实验二：改变蜡烛芯的长度或蜡状物质的种类，比较燃烧的差异；3. 实验三：在密闭容器中点燃蜡烛，观察产生的气体对容器的影响。导学反思：1. 通过实验观察和数据分析，总结蜡烛燃烧的规律和影响因素；2. 探讨蜡烛燃烧过程中涉及的物理和化学知识，深化对能量转化和化学反应的理解；3. 思考蜡烛的使用对环境的影响，提出节能减排的建议。通过本次导学，相信同学们对蜡烛的燃烧过程有了更深入的了解，也增强了对能量转化和化学反应的认识，希望能够将所学知识运用到日常生活中，形成良好的学习习惯和科学思维方式。愿大家在未来的学习和生活中都能燃起内心的“蜡烛”，不断探索前行！
