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1、2021小学四年级班主任工作总结 一一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，这学期我很好的完成了我的四 2 语文教学工作和班主任工作。为了能在以后的工作中更加好的发挥自己，立即总结经验，吸收教训，总结一学期工作以下：一、经过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了只有相互了解，沟通才能更加好的管理班级，从期初到期中到期末，从了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成绩，对我的工作也轻易了，学生也了解了我，相互的了解得到了我们班级体的共同发展。二、干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌怎样，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一形成了一个习惯，平时老师不在
2、，在纪律上还是能够的，也管理的很有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，因此唯有慎重地选拔和培养干部队伍。当选的干部应含有较强的号召力和自我管理能力。我们班原来就在一到三年级就已经有很好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表彰干部优点，宣传她们的优秀事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点她们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体建立正确、范文写作健全的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、
3、建立互助组以互助小组、1对1小组 一一对应的优生帮助差生形式 、小组帮助组员等等多个互助方法促进差生取得更大进步，共同实现个人、小组和集体奋斗的目标。四、奖励和批评奖励和批评的方法多种多样，目标全部是激励优秀、指出缺点、激励全部学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更显著。五、在班主任工作方面首先愈加重视思想道德教育、行为习惯。其次，主动抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，重视班级文化气氛的建设，适时的开展活动，又次，主动会同各学科老师主动备好学生，针对目前的学生的思想情况，主动探讨教育学生的方法，同时主动的利用电话，见面等形式同家长联络，立即反应、了解、掌握学生的真实情况，共同管理教
4、育学生。六、成绩方面在这一次的期末考试中，对于我们这么一个班来说考的不理想，和我之前的估计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就能够看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。以后我会吸收教训，填补自己的缺点，经过总结要认识自己的不足，努力使自己在以后的工作中愈加完善。总而言之在以后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，XX手机版这么才能完善自己，提升自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。二班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校和学生、家长之间联络的纽带和桥梁。本学期我担任四 2 班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学
5、生全方面发展，提升学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全方面发展，德育为首学校当然是培养人才的地方，但一个人是否*更为主要。面对复杂的社会环境，和多个大人溺爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的关键。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，尤其是一向调皮捣蛋，又比较自私的某某同学一下子把一星期的零用钱全部捐了出来，同学们被她的行为感动了。事实证实，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最好路径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形
6、成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈安全是确保教学工作稳步进行的前提。为确保学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了很多安全方法：我天天到校后全部要对教室进行检验，提前排除安全隐患。对学生的行为给一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我天天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，严禁追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。尤其针对我班放学自己开电动车回家的情况，常常教育这些学生需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定原因消除在萌芽状态中，确保了学生的健康成长。三、加强管理，促进学习学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律
7、是学习的确保。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，所以从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给严厉的批评。每七天利用一定的时间，学习小学生守则和小学生行为规范，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。四、班队活动，自谋自划为了深入锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。XX结合每星期游园活动计划，有老师制订活动专题，队干部负责计划，队员们进行节目排练和演出。即使，在大人眼里，她们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是期望着星期三游园活动的到来。在这里，她们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我全部尽可能请不一样的班
8、队干部主持，从开始的只会报报节目标名单，到会写写简单的串词，从中她们的能力得到了提到。五、搞好卫生，关心健康优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒她们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给特殊照料。总而言之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风，在学校的各项活动中亦有出众的表现。以后的工作，我将愈加努力，再创佳绩。三提起笔又是一学期最全方面的范文
9、参考写作网站！感慨于时光的急忙，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上，我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、热爱学生，尊重学生，相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，因此，首先，我充足发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创立友好的班集体，班干部是决定性的原因于是，我着手对管理体制进行“放权”：经过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不但要做实干家，更要做决议者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和多种兴趣的发展，什么想法和活动全部能够讨论。
10、这么一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松很多，而且效果也很好，除了学校组织的活动外，在班内还开展多种活动，激励同学们主动参与，XX这些活动大全部由学生们自己策划，组织，总结，收到很好的效果。二、以身作则，为人师表我认识到班主任不但仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时和学生相处的时间比其它老师要多得多，所以班主任的一举一动，全部将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生含有一个楷模和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对分辨能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。所以，在平时和学生相处的时时刻刻，我全部严
11、格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这么做以后，会和其它学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。这么的一个正面影响一定能有益学生的发展。三、加强思想品德的教育班主任的基础任务是对学生进行思想品德教育XXTOP100范文排行，使她们的身心得到全方面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接收各方面教育的最好时机，除了学习，我想更为主要的是教会她们认识世界，明
12、辨是非，学习怎样做人。所以我利用每七天一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做对应的安排。四、加强班级管理，培养学生能力良好习惯的培养一直是本学期的教育关键之一。那么怎样在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这么的过程中培养她们的能力。所以尝试以下的做法：1、激励班干部敢想、敢做。不但要做实干家，更要做决议者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和多种兴趣的发展，什么想法和活动全部能够讨论.这么一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松很多，而且效果也很好，除了学校组织的活动外，在班内还开
13、展多种活动，激励同学们主动参与，这些活动大全部由学生们自己策划，组织，总结，收到很好的效果。2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采取轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分配任务，根据值日工作的次序进行打扫卫生，打扫完成后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的统计并由组长负责检验值日情况。3、激励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多个多样的活动中，能够让她们愈加快速愉快地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展部分小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话小说比赛，口算比赛等来益智身心，激励孩子为大家演出，增强自信。4、加强家校联络。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，一样学生在学校的表现也应立即反馈给家长，只有*齐下，才能收到教育的效果。所以，在本学期主动和家长们保持联络，将部分孩子的表现通知家长，共同商议对策，和多位家长进行交流。
