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1、弘扬传统文化，旨在振兴中华继承先贤品德，构建和谐社会一、传统文化的历史现状和内容中国是一个有着五千年历史的世界四大文明古国之一， 积累了五 千年治国的方法、经验和智慧。单从春秋时期儒家的创始人孔子算起， 也有二千五百余年的历史矣！中国传统文化源远流长，自尧、舜、禹、汤、文、武、周公到孔 子，传承下来数千年的传统文化，讲的均是做人、做事、治国和理政 的大道理， 是中华民族永远不能离开的精神支柱。 中国传统文化是最 好的人学。它超越时空、超越阶级、超越族群、超越国界。中国人应 该学，外国人也应该学。大家都应该好好学习，而且学了就要用，见 之于行动。中国传统文化，主要是儒、释、道三家。从时间的先后来
2、看，道 家在先，儒家在中，释家在后。即道、儒、释三家。道家老子的道 德经，专为执政者而作，教育领导者应该执政为民；儒家孔孟之学 是仁爱之学， 教育包括执政者在内的一切人都应该以人为本， 关爱一 切人；释学就是佛学，主张普渡众生，教育人要说好话、行好事、做 好人。这三家的学说， 集中到一点，就是教育人，克服自私自利之心， 一心为公。中国是世界上四大文明古国中仅存的一个礼仪之邦。五千年来， 中华民族一直生生不息，团结奋进，在中国历史上开创了诸如：周朝 的成康之治；汉朝的文景之治，光武中兴；唐朝的贞观之治，开元盛 世；清朝的康乾盛世等大大小小的盛世时代， 成为世界历史上一颗金 光灿烂的东方明珠！但是
3、， 从公元一八四 0 年鸦片战争以来，罪恶的慈禧太后，卖国 求荣，给中国人民带来了无穷无尽的灾难。西方列强国家从军事、政 治、经济大量入侵中国，使中国沦为半封建、半殖民地社会。从此以 后，中国的传统文化便遭到了极大的摧残和破坏。 公元一九一九年“五 四”运动爆发，西方文化“竞争斗争战争”的观念，大量入年轻 人的脑海和心灵，不少的人错误地认为：中国人其所以在近几十年 处于被动挨打的局面，完全是中国传统文化“仁义道德”所致。因此， 就提出“打倒孔家店”，一味往孔子脸上抹黑，从而使中国的传统文化 蒙受了种种不白之冤，被摧残到了极端严重的地步。从此以后，仁义 道德、礼义廉耻不讲了， 私心膨胀，人心变坏
4、，危机四起， 人民遭殃。 公元一九六六年搞了一次文化大革命，所谓破四旧（即旧文化、旧礼 教、旧道德、旧习惯） ，把一切古老的东西，全部废弃了。一场全民 批孔运动，使一切所谓的旧文化、旧礼教、旧道德，受到了全面的抨 击。中国的传统文化更进一步地遭到了摧残和破坏， 造成了无可挽回 的损失。从此以后，自由主义、自私自利抬头，人的一切言论行动， 可以不受任何约束，想怎么样就怎么样，老子天下第一。改革开放以后，市场经济发展带来了资本主义。 生产力发展了， 物质增多了，人民生活绝大多数富裕了。但是，人的自私自利之心恶 性膨胀，旧社会的各种恶习又死灰复燃，一切腐败的现象随之而来： 人心冷漠，不讲礼貌，不讲道
5、德，不孝敬父母，不尊师爱友、 、 黄、赌、毒冲击整整个社会，泛滥成灾，具有五千年文明历史的中国 将沦为最野蛮、最不讲礼仪的民族，少数人什么坏事都干得出来。中 国传统文化，已被人们忘得一干二净了，实在可悲啊！中国传统文化究竟有哪些内容呢？其主要内容是： 孝悌忠信， 礼 义廉耻，仁爱和平。其核心是“爱”和“公。”孝：主要是讲儿女对父母而言。扩大一点讲是晚辈对长辈而言。 就是说，儿女要对父母尽孝道；晚辈要尊敬长辈，孝敬长辈。悌：主要是对兄弟而言。兄友弟恭。弟弟要尊敬兄长，兄长要 友爱弟弟。忠：主要是被领导者对领导者而言。就是说，下级应尊重上级， 忠于上级。信：就是信用。主要是对朋友、同志而言，相互之
6、间应该诚实而 讲信用。礼：就是礼貌，礼节。人与人之间应该要有礼貌，礼节。尤其是 晚辈对长辈，下级对上级更应该讲究礼貌，注重礼节。义：就是义气。朋友、同志之间，都应该讲义气，重感情，知恩图报。当然，以不违背原则为前提亷：就是亷正、亷明、正义。不徇私王法，不拿原则作交易。 耻：就是耻辱。讲求人格和国格。人应有耻辱、羞耻之心，永不 作坏事，不让人指背心。仁：就是友爱、同情、仁德、互助，舍己为人。 爱：就是深挚或深厚的感情。讲的是心，用心去爱众生。 和：就是相安、谐调、融洽、和气，友好。 平：就是不倾斜，无凸凹状态，像静止的水面或平板玻璃一样。 中国传统文化还规定了其本质（道统） ：公、诚、仁、中、行
7、。 还规定了五常、五伦和十德。五常是：仁、义、礼、智，信；五伦是：父子有亲、 君臣有义、夫妇有别、长幼有序， 朋友有信； 十德是：父慈、子孝、兄友、弟恭、君仁、臣忠、夫义、妇听、 长惠，幼序。中国传统文化以孝为根，以悌忠信为本，以礼义廉耻为枝杆。 人的心要善良，要有爱心，要有感恩之心。要孝敬父母、尊敬长 辈，兄友弟恭，友爱朋友。要爱家庭、爱乡亲、爱社会，要善待周围 所有的人。二、传统文化的代表作品弟子规 弟子规是中国传统文化的代表作，它是孔孟思想之根。这本 书是中国传统文化儿童教育读本， 是童蒙养正宝典。 此书前身是宋朝 朱熹撰写的，名曰小学 。清朝康熙年间秀才李毓秀，吸取其精华， 参考论语中
8、“弟子入则孝，出则弟（悌），谨而信，泛爱众，而亲仁； 行有余力，则以学文”，编成训蒙文，后经清朝乾隆秀才贾存仁改编， 更名为弟子规 。全篇三百六十句、每句三个字，共计壹仟零捌拾 个字。这本不起眼的小书、它却疑注着中国传统文化的精华，它把一 个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等 态度和礼仪，概括得淋漓尽致。 弟子规讲的全是做人、做事和做 学问的大智慧，做合格中国人的大道理，人人都应该学习。凡是以前 没有接触过，学习过弟子规的人，无论多大年纪， 都要抓紧学习， 好好地补上人生这一课。 弟子规能治百病，能给千家万户带来幸 福。真是：真学真干真受益、早学早干早受益，谁学谁干谁受
9、益，一 点都不假，千真万确！所谓真学，就是放下自己原有的陋习，陋知， 恭恭敬敬地学、 老老实实地学， 认真学习圣人的教诲， 彻底洗心革面， 改恶从善；所谓真干、就是要认真实行，认真去做。勇于改正自己的 一切过错，脱胎换骨，重新做人，只有这样，才能真受益，有效果。 学习不结合实际，不彻底改正自己的一切过错，这样学，是不会有半 点效果的。父母是子女的第一任老师， 作为人之父母， 应该要有良好的道德 素质。对子女应该是领教，而不是管教。既要言教，又要身教。而身 教往往重于言教。自己孝亲尊师，孩子就会跟着学。只有给孩子从小 就打好做人的根基， 才能够培养出合格的中华民族的接班人。 中国的 圣贤告诉我们
10、：一心为公，一心为他人，就是善；一心为私，一心为 自己，就是恶。公和私则是一切善事和恶事的分界线。 学习弟子规， 就是从小给人扎善根，这个善根扎得越深，将来的成就就越大。只有 学好了弟子规，中华民族才会后继有人，社会和谐，国家兴旺。三、传统文化是拯救人类社会三大危机的法宝 中国传统文化的基因是以人为本，以和为贵。 其核心价值观是：仁爱友爱互助大同。 西方文化的基因是以物为本，以斗争为贵。 其核心价值观是：竞争斗争战争毁灭。 现在全人类正在遭受社会、生态和心灵三大危机的折磨与威胁。 社会危机主要表现在人类危害，相互残杀。世界上战争连绵不断，因 而造成了人力、物力和财力的最大伤亡和消耗。经融危机不
11、断发生， 引发了世界经济的动荡， 于是便出现了世界性的经济危机。 经济危机 又是由市场经济引发而来。 因此，市场经济便是产生经济危机的主要 根源，社会弊病丛生。以美国为例，它的财富占全球第一，物质享受 居全世界首位，然而暴力事件不断，吸毒、自杀到处可见。它欺压和 掠夺弱小国家的人民和财富，到处树敌。尽管用高科技、高投入进行 反恐怖， 但是越反恐怖越恐怖， 人民一直生活在提心吊胆的恐怖气氛 之中。还有能源危机，粮食危机等等，也属于社会危机的范畴之内。 生态危机严重地威胁着人类的生存与安全。 现在全球的气候变暖， 环 境污染严重，水土不能保持，沙漠不断扩大，风雪冰灾及洪水灾害连 绵不断，海啸、地震
12、时有发生。这些都直接威胁着人类的生命及财产 安全。心灵危机主要表现在：伦理道德沦丧，不讲爱心孝心，不讲礼 义亷耻。自私自利，唯利是图，人心越来越坏。不管原来是什么阶级 出身，只要一朝有权在手， 就以权谋私， 贪桩枉法， 为所欲为。 或者， 只要有机会，就想各种法子赚昧心钱，损人利己。最让人不能容忍的 是，在食品中添加各种有毒有害的各种化学药剂， 为了自己谋取暴利 而去害人。现在出现了一个怪现象：卖蔬菜的不吃自己种的蔬菜，卖 粮的不吃自己种植出来的粮食。因为他们知道，打了农药，有毒，吃 不得，吃了会伤害身体。而他们自己吃的那一部分则不会打农药，没 有毒，不会伤害自己。四海之内皆兄弟也。现在的人为
13、什么为了自己 的利益， 可以不择手段去伤害他人呢？人心变坏， 已经成了当今社会 的通病， 成了一个严重的社会问题， 只不过其害人的手段和方法不同 而已罢了。所有这些危机已经严重地威胁着人类的生存和发展，每个国家， 每个民族，各个人都深受其害。为了拯救社会和人类，世界上很多有 识之士， 纷纷寻求克服这三大危机的良策， 有的竟把希望寄托在西方 文化上，认为西方文化可以拯救这三大危机。殊不知，正是西方文化 的基因及核心价格观，才导致了世界上三大危机的发生和发展。早在二十世纪七十年代， 英国的著明历史哲学家汤恩比与日本池 田大作的谈话中指出： “真正能够解决人类二十一世纪社会问题的， 只 有中国的孔孟
14、儒学与大乘佛法。 ”一九八八年，世界上七十多位诺贝尔 奖获得者在法国巴黎聚会， 探讨人类社会的发展问题， 会议结束时在 宣言中指出：“人类要在二十一世纪生存下去，必须到二千五百多年 前，中国孔子那里去找智慧”。当今世界上面临的三大危机，即社会、生态和心灵危机，核心还 是心灵危机。心灵危机总根源来自人的自私自利性。 这种自私自利性， 只有通过坚持不懈的伦理道德教育，才能慢慢地克服。靠竞争，靠斗 争，靠战争是根本解决不了人的自私自利性。 如果坚持走西方文化之 路，最后只有导致把人类引向毁灭。纵观历史，横看现状，只有孔孟 学说为代表的中国传统文化，才能拯救中国，才能拯救世界。舍此，别无其他办法！民主
15、与科学对于推动人类社会的进步， 起过很重要的作用， 给全 世界人民带来过福祉。 历史证明， 仅仅靠民主与科学是解决不了当前 世界所面临的种种危机， 更不能解决人类的进化和社会发展问题。 实 践证明， 执政者如果没有仁爱慈悲之心和执政为民的品德， 没有毫不 利己，专门利人的思想，民主就会变成欺骗的手段，科学就会变成杀 人的利器。有的人无权的时候，民主的高调比谁都唱得高，一朝权力 到手，比历史上任何暴君还要暴虐。毫无疑问，如果全世界每一个人都按照中华民族的道统进行修身 养性，那他一定是一位道德高尚、智能超强、情趣高雅的人，人类就 会完全摆脱动物性的束缚而进入大同世界， 这就是马克思所说的共产 主义
16、社会。四、传统文化与共产主义社会 现在的中国为社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义。 中国特色的社会主义是中国共产党领导的、中国马克思主义指导的、 以人为本的、和谐的，有商品货币关系的社会主义。它是以中国文化 为主导，吸取西方先进文化思想而构成的。中国特色的社会主义，在 经济上的特点是实行有商品货币关系的社会主义。 这同马克思所设想 的无商品货币关系的社会主义是完全不同的，有着本质的区别。中国特色的社会主义， 在经济上实行市场经济。 市场经济的长处 在于能够最大限度地调动人们生存发展的积极性和创造力， 生产力高 度发展， 因而带来了物质财富的巨大增长和人民生活的改善。 它的短 处是最大限度地刺激了人的自私自利地心， 导致财富分配不公， 两极 分化严重。人们苦乐不匀，少数人拥有大量财富，因而会引发包括经 济危机在内的各种危机。 而自私自利性又是一切社会问题， 一切腐败 现象产
