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课题：11.放下你的鞭子 1. 整体把握剧情，了解街头剧的特点 2、通过个性化的语言描写分析卖艺汉、香姐、青工三个人物形象的特点。 3、本剧的主旨 先提供背景资料，然后学生分角色读课文，把握文章内容，然后分析课文 第一课时 一 自主学习 （一）、需要掌握的字的读音 作揖 （ ） 南腔（ ）北调（ ） 伶（ ）俐 昧（ ） 俏（ ）皮 掷（ ）钱 骚（ ）动 滑稽（ ） 媚（ ）态 鹞（ ）子 勉（ ）强（ ） 睁（ ）视 畜（ ）生 糟蹋 （ ） 暴躁 （ ） 鲁莽（ ） 抚（ ）养 摧（ ）残 （二）、掌握下面的多音多义字 调 ( )调动 应 ( )应该 少 ( )少量 ( )协调 ( )答应 ( )少年 强 ( )强大 稽 ( )滑稽 难 ( )困难 ( )勉强 ( )稽首 ( )遇难 ( )倔强 晕 ( )晕倒 倒 ( )倾倒 挣 ( )挣扎 ( )黄晕 ( )轻重倒置 ( )挣钱 挨 ( )挨门挨户 ( )挨打 （三）、词语积累 南腔北调： 作揖： 伶俐： 俏皮： 骚动： 滑稽： 少顿： 媚态： 鹞子： 糟蹋： 鲁莽： （ 四）、作者简介 （五）、关于街头剧 （六）、写作背景 三、剧情简介 四、 结构分析 按照戏剧情节的发展，以青工上场为界，全文可以分为前后两个部分。 第一部分(开头至 )。 第二部分( 至结尾)。 五、 小结
