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1、高二历史导学案班级： 姓名： 日期： 编制人：李文英 历史组第6课中国古代的科学技术【学习目标】：概述中国古代的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献培养学生开放的世界意识重点：中国古代科技成就及影响难点：中国古代科技由高度发达转为落后的原因学习新课：（定向导学互动展示当堂反馈）自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示 方案内容、方式、时间一.走进历史;辉煌的古代科技成就1.成就：四大发明归纳发明概况.外传情况.意义.影响*%育出版网2汇总天文学.数学.农学.医学的成就及地位二、感悟历史；辉煌的原因及影响中国古代科技落后西方的原因
2、对今天发展科技的启迪。来源:中#国教*%育出版网w#.%zzst&育出#*版网 A 、两人小对子：检查自研成果，对子间解决自学时遇到的问题。 B、6人互助组 小组长主持，深入探讨以下下问题：材料一 据英国学者罗伯特坦普尔中国发明和发现的国度一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：年代科技发明(件)中国世界其他国家件百分比件百分比l-400年452862%1738%40l-1000年453271%1329%100l-1500年673857%2943%150l-1840年472194%45396%材料二：英国著名科技史学家李约瑟博士在中国科学技术史中写道：“在公
3、元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。材料三：马克思在机器、自然力和科学的应用中说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。（2分）（2）依
4、据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。（4分）(3)你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？（3分）明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？（3分）展示主题一： 鲁迅在电的利弊中说:“外国用火药创造子弹御敌，中国却用他做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用他看风水；外国用鸦片医病，中国却拿它当饭吃。”美国历史学家费正清说：“导致中国落后的一个原因恰恰就是中国的文明在近代以前已经取得的成就本身。” 明清时期中国科技文化落后于西方的原因是什么？展示主题二：学案P7材料展示主题三：名师P25材料（文）【总结归纳环节】随堂笔记、成果记录、知识生成、规律
5、总结梳理知识1、梳理知识框架体系2、中国古代四大发明对中国与世界文明的作用【课堂反馈】1公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是A造纸术B活字印刷术C指南针 D火药与火器2就世界范围来说，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证的中国古代科学技术成就是A地动仪 B指南针 C火药 D活字印刷术3“神舟七号”飞船发射成功，是我国航天事业的重大成就，也是我国长征系列火箭的巨大成就。现代火箭推进的基本原理与中国的火药发明有关，中国的这项发明产生于A汉朝 B唐宋C元朝 D明朝4西夏文佛经这一文物最早印刷的时间可推溯到A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝5“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲、乙同学展开争论，甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上影响了中华民族的发展。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙同学的看法，你认为A甲正确，乙错误 B甲错误，乙正确C甲、乙都正确D甲、乙都错误613世纪后期，阿拉伯书籍中有关“中国雪”的记载被译成拉丁文传入欧洲，(它)“把骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会的到来。“中国雪”是指A指南针 B造纸术 C印刷术 D火药
