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1、东北师范大学21秋小学课堂管理平时作业一参考答案1. 我们所提倡的师生交往方式是( )。A.合作性交往B.对抗性交往C.主体性交往D.共建性交往参考答案：A2. 重视孩子迁居心理的辅导要避免( )。A.迁居前沟通B.迁居中参与C.迁居后交流D.创设新气氛E.及时满重视孩子迁居心理的辅导要避免( )。A.迁居前沟通B.迁居中参与C.迁居后交流D.创设新气氛E.及时满足孩子的一切要求参考答案：E3. 新课程改革的核心任务是( )。A.改变学生的学习方式B.培养学生创新精神C.减轻学生学业负担D.让学生学会探究参考答案：A4. 冲突，可以使一些平时不被重视的问题得到暴露，使师生及时了解问题并积极解决
2、。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 相对评价指依据某种需要或要求设定评价标准的评价。( )A.错误B.正确参考答案：A6. CIPP模式构成部分由：背景评价; 输入评价; 过程评价; 成果评价。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 课堂管理与课堂气氛都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为基础、相互促进，而是不孤立存在的。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 在学校管理活动的全过程中，( )是学校管理过程的起始环节，管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。A.实施B.计划C.评价D.检查参考答案：B9. 韦伯把正式组织分为高，中，低三个管理层次，高层的主要职能是贯彻上级决定，中层
3、主要职能是决策，基层是一般工作人员，主要职能是做实际工作。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 课堂常规一般包括课堂( )两个方面。A.规章和活动程序B.规约和授课程序C.规约和教学程序D.规约和活动程序参考答案：D11. 在课堂教学组织中为了在短时间内高效率完成教学任务要求教师遵守( )A.效益性原则B.科学而有序性的原则C.以教学为中心的原则D.主体性原则参考答案：ABC12. 调查研究是学校领导管理人员的基本功。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 广义上而言，管理是管理者依据一定的原理和方法，在特定的环境条件下，引导他人去行动，并使有限的资源得到合理的配置，以实现预定目标的一种
4、行为。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 课堂管理有哪些原则?这些原则的具体内容是什么?参考答案：课堂管理的原则有：系统性剧则、自组织性原则、内在性原则、动态性原则。以自己的理解或教材上的陈述说明原则内容。15. 课堂管理三大功能之间的关系是( )的，其首要功能是维持功能。A.层层转折B.层层递进C.由上至下D.承上启下参考答案：B16. 传统的教学中，( )也扮演着组织者的角色，但这种角色往往强化了组织者的管理功能，而弱化了其促进教学的功能。A.家长B.学生C.校长D.教师参考答案：D17. 教育管理体制的中央集权制的缺点是( )。A.容易形成不顾地方特点和条件，强求一致的局面B.不利
5、于调动地方办学的积极性C.不利于制定统一的教育发展规划D.容易使地方教育行政部门工作处于保守，僵化的局面参考答案：ABD18. 邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素，家长应扬长避短、善加利用。( )邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素，家长应扬长避短、善加利用。( )参考答案：正确19. 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为( )。A.教育目的B.培养目标C.学校教育目标D.教育方针参考答案：A20. 课堂结构是从横向和纵向两个方面解释课堂结构的含义。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 督促性评价是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已
6、经取得的发展成就。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 我国近年来对课堂管理的研究可以概括为：课堂管理的一般性问题研究，课堂环境的研究，课堂行为管理的研究，课堂时间管理的研究等。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 新型的课堂师生关系最显著的特点是( )A.民主平等性B.正式性C.情感性D.双主主体性参考答案：A25. 新课程改革由于完全打破( )中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。A.教材B.
7、教师C.课程D.课堂教学参考答案：B26. 我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须( )A、反映社会主义经济关系B、反映党的方针政策C、我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须( )A、反映社会主义经济关系B、反映党的方针政策C、符合教育法D、符合我国的社情民意参考答案：A27. 课堂的横向结构包括教师、学生、教材。( )A.错误B.正确参考答案：A28. “彼得原理”讲的是( )。A.选拔任用领导者的误区B.培训领导者的误区C.选拔任用领导者的科学原理D.培训领导者的科学原理参考答案：A29. 课堂常规(名词解释)参考答案：课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影
8、响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。30. 师生冲突不仅是一种“关系”、“状态”，更是一个动态的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 课堂的主体同时包含教师和学生。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 职业生涯设计的核心是( )A、自我认知B、职业认知C、个人对职业的适应D、确立职业生涯目标参考答案：B33. 课堂调控就是为了最大限度地让最多的学生参与学习过程同时体验到全面的成长。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 传统的课堂管理认为教师是主体，实质是忽略了课堂管理的自主性特征。( )A
9、.错误B.正确参考答案：A35. 研究表明，道德感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 父母可以从哪些方面对孩子进行生命教育?( )A时刻保护孩子，避免孩子受到任何伤害B通过图书、电影等帮助孩子了解生命的历程C帮助孩子追求自己的梦想，告诉孩子每一天都应该活得有意义D告诉孩子要善待身边的动物和植物，再小的生命也值得尊重答案：BCD37. “心理断乳期”是指从十四五岁到十七八岁的青年初期。( )此题为判断题(对，错)。答案：错误38. 最小干预策略是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何( )都应有利于这一任务的完成。A.教学效果B.偶发情况C.调控
10、方法D.调控方式参考答案：D39. 课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。( )A.错误B.正确参考答案：B40. ( )是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在工业管理与一般管理一书中。A.泰罗B.韦伯C.法约尔D.西蒙参考答案：C41. 学生的年龄、性别、身高等的不同导致纪律问题行为方面的差异。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 人可以是双性化的，也就是既有男性特征也有女性特征，既有操作性又有富于表达性，既武断又犹豫，既人可以是双性化的，也就是既有男性特征也有女性特征，既有操作性又有富于表达性，既武断又犹豫，既争强好
11、胜又自我保护。( )参考答案：正确43. 课堂教学情境具有社会性、历史性、教育性，是人为创造的课堂教学的综合文化环境。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 教师期待与学生学习动机间呈现( )关系。A.无关B.正向C.负向D.不确定参考答案：B45. 正确的师生冲突观认为：师生冲突有助于建立和谐的师生关系; 师生冲突有助于培养学生的独立意识; 师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 到目前为止，国外对课堂管理的研究已经形成了三大流派：教师咨询方法、行为矫正方法和教师效能研究。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 学校管理过程的中心环节是(
12、)。A.计划B.实行C.检查D.总结参考答案：B48. 课堂提问具有的特殊心理功能有：获取教学的反馈信息激发学生积极主动思维调控课堂。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 教学媒体是呈现教学信息的载体和中介。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 新课程改革由于完全打破教材中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 目标行为模式不仅是最早提出的教育评价模式，而且也是最有影响的模式，他的创立者为泰勒。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 课堂教学情景的设计原
13、则：针对性原则、现实性原则、代表性原则、开放性原则、新颖性原则、启发性原则。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 教师经常采用的聆听方式有静状倾听; 酬答的反应; 助长提示; 积极倾听。( )A.错误B.正确参考答案：B54. 学校整合一致的目标系统，主要表现在( )。A.管理目标与教育目标吻合B.学校总体目标与部门目标一致C.管理者与被管理者在目标上的整合D.管理方法与手段的一致参考答案：ABC55. 乔托(约12661337)也是文艺复兴意大利艺术的伟大先驱者之一。乔托的艺术是中世纪与文艺复兴的分界线，他不仅表现出卓越的绘画技巧，同时也奠定了文艺复兴艺术的现实主义基础。( )此题为判断题(对，错)。答案：正确56. 课堂管理的原则有：( )A.系统性原则B.自组织性原则C.内在性原则D.动态性原则参考答案：ABCD57. 完整的课堂教学组织的过程可分为：( )A.决定课堂教学目标的阶段B.课堂教学的了解和准备阶段C.组织和实施课堂教学的阶段D.对课堂和教学进行评价的阶段参考答案：ABCD
