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1、感恩的心专题班会最新教学设计 教学目标：1.体会父母对儿女的无私关爱，能有所感动，在此基础上学会珍爱，明白孝敬父母要从现在做起。2.感知老师的关爱，因此激发学生努力学习的激情。3.发掘更多值得感恩的素材，升华感恩的心。教学年段小学五年级教学关键和难点：关键：体会父母对儿女、老师对学生的无私关爱，学会感恩。难点：感动于父母、老师为孩子所做的一切。本课的关键是体会父母对儿女、老师对学生的无私关爱，学会感恩。我选择了天亮了的真实小说，让学生体会父母之爱的伟大和无私。最美老师的新闻报道，让学生感知老师的关爱。教学准备课件，天亮了和感恩的心视频课时安排一课时教学过程：一、交流导入1、导入：同学们，请问你
2、的生日是在什么时候？你们从出生到现在过了多少个生日了？哇，原来你们已经11岁啦，原来你亲爱的父亲母亲已经陪同你走过了十多个年头啦，从我们来到这个世界，父亲母亲日夜操劳，我们心存感激，这节课，就让我们一起体验和感悟感恩的心。2、提问学生是否了解自己的父母：1 父亲的生日是什么时间？2 母亲的生日是什么时间？3 父亲最喜爱的运动是什么？4 母亲最喜爱什么颜色？5 母亲天天几点起床？几点休息？6 父亲天天工作多少个小时？7 母亲穿多大码的鞋子？8 父亲穿多大码的裤子？设计意图：经过8个问题，让学生清楚地认识对来养育自己11年的父母是如此不了解，而父母对自己的一言一行是如此的了解，从中体会父母的爱。二
3、、体验父母之爱过渡：看来大家对父亲母亲的了解还是挺多的，因为，她们为了我们的幸福成长无时无刻不在关心着、呵护着，她们是我们最亲的人下面请同学们看一组图片，要边看边想，父亲母亲曾经为我们做过什么事情？ 配乐出示图片。1、看了这些图片，你想起了父亲、母亲曾经为你们做过的哪些事情呢？四人小组交流再回复。 学生交流2、学生回复。 依据学生的回复，进行小结，再出示心形3、父母之爱淡如茉莉，平凡却经久，为了我们，父母从不会吝啬她们的爱，总是在默默地付出，在需要的时候为了孩子她们甚至能够献出生命！天亮了小说朗诵和视频4、是啊，父母对孩子的爱是世上最沉重的爱，是不惜奉献一切的爱！听了这个小说，你有什么体会呢？
4、5、同学们，父母为我们付出了太多太多，那么，作为儿女，我们能够为父母做些什么，怎样表示我们的爱呢？学生交流汇报，老师用图片来总结生活中能够为父母做的事情，父母那份沉甸甸的爱，无法衡量，值得我们用一生去回报。设计意图：经过视频天亮了感受父母对孩子的爱是世上最沉重的爱，是不惜奉献一切的爱。父母那份沉甸甸的爱，无法衡量，值得我们用一生去回报。三、感知老师的关爱。然而，人的一生受恩是多方面的，且贯穿于生命的一直，小时候，有父母的养育之恩，上学了，除了亲人外，还有哪些人给你的关爱最多呢？1.请学生谈谈和老师之间的小说，立即点评和提炼。2.学校无小事，事事是教育，老师的一个眼神，一个动作，一句简单的话语全
5、部表现了老师的关爱，她期待着我们天天愉快成长，天天进步。老师不但在学生上、生活上关心我们，在必须的时候，老师也能够为我们献出宝贵的生命。请听这则新闻报道。张莉老师救学生3.你想对你的老师说的点什么？谈谈该怎样回报老师的关爱设计意图：经过最美老师张莉的事迹，谈生活中老师对我们点点滴滴的爱。四、感恩无私的奉献1. 除了父母、老师外，你还要感恩哪些人呢？2. 有关感恩的名言、诗词、警句。3. 十一月是感恩节，你想把你“感恩的心”送给谁？为何？4. 学生写心愿卡5.学生分享心愿设计意图：经过写心愿卡，让学生此时的心情的到释放，引导她们学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩身边每一个帮助过你的人。五、总结小结：感恩是中华民族的传统美德，经过本节课的学习，我们要学会感谢父母，感激她们，给我们生命。让我们来道人世、感谢老师，交给我们知识，让我们成为有用的人、感谢好友，给我们的友情，使我们在人生的旅途上不再孤独，感谢挫折，使我们再一次次的失败中变得愈加坚强、感谢敌人，是我们不停前进，不停完善自己。六、歌曲感恩的心
