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1、培养孩子自信让孩子健康成长沈松梅松滋市特殊教育学校自从当班主任以来，自已遇到过各种各样的学生，不爱说话的，爱打人的，任性的，叛逆的， 上课容易走神的，好强的等等，当然我也希望融入到每个学生的内心世界，但往往就是因为一些琐事，忽略了某些学生。学生都有自己的个性，兴趣，爱好，每个学生都希望得到老师的表扬及同学的认可，因此老师需要走近学生，了解学生，经常加以鼓励，教育学生，不仅仅要手把手地教，而且还要发挥学生自觉学习的主动性。例如：张宇同学是上课经常开小差的学生，而且经常会被同学告状，前几天又因为打保育员黄奶奶被我批评，直到通知家长，让家长来学校，我才明白这个学生为什么会这样。见到他爸爸，我对他爸爸
2、说：“这孩子聪明乖巧，但有时让他干点事会比较拖拉，性格很要强，会经常犯点小错误。”从他爸爸口里，我得知张宇在家里是奶奶带大的，他很小时妈妈就去逝了，爸爸为了养活两个小孩，长年在外打工，很少回家，在家做错了事，经常被奶奶骂，骂的次数多了，没有效果，下次又犯同样的错误。了解到这些情况后，我才知道是自己说多了。他就无所谓了，要使这个孩子找回成功的自信，我必须换个方法，多从他的角度出发，多和他谈心，在课堂上多表扬，试想一下，一个在家里没有妈妈疼爱的孩子，在学校怎么会有自信呢？我知道该怎么做了。过了一段日子，学生又来告状：“张宇用湿抹布擦黑板”，我听了后并没有批评他，反而说：“你是想为班集体做好事，老师
3、知道，为大家擦黑板是好事，但不能用湿抹布擦”。课外活动时， 老师又当作全班同学表扬了他，并让他上了光荣榜，之后的几天都没有学生来告状了，又一次自习课上，他在认真作业，我又说了一句：“张宇进步了” 。他自信地朝我看了一眼， 我顿时觉得做对了一件很大的事，到现在为止，这个学生已经不象原来那样，而是主动地融入到我们这个大家庭，他找到了自己胜过他人的地方，自信心就油然而生。我班还有一个孩子，名叫寇世凯，他经常撒谎骗家里人的钱，最多一次拿了一百多元，正因为这孩子有了这个不良的习惯，所以我就特别关注他，他喜欢得到老师的关注，同学的认可，所以他总是会做出些“大事情”来让老师和同学关注他。其实这样的孩子，很需
4、要同学、老师和家长的关爱，于是我对他进行了赏识教育，表扬就是一种赏识，对学生具有极大的激励作用。由于他劳动特别积极，喜欢帮助别人，集体荣誉感强，班里的事情总能热心地参与， 所以我经常表扬他，让他充满自满、感受到自身的价值。发现他不良行为马上找他谈心，并和家长取得联系， 从而更好的进行教育。 但很遗憾， 半个学期下来， 这情况虽有好转，但还是不够理想， 因为他妈妈对孩子实在是溺爱， 教育方法也不恰当， 导致孩子习惯一直改不了，这学期他还继续撒谎骗家人的钱，十元，二十元有时还一百多元，我也为此烦恼，我为了不丢失他在同学们中的身份， 就单独找他谈话， 让他看到自己的闪光点， 让他明白老师和同学都非常
5、喜欢他， 但同时也让他知道， 班里的同学都希望交一个诚实、 不随便拿别人东西的朋友， 我把事情的好坏向他做了个分析， 虽然孩子当时承认了，也表示会改， 但我知道一个长期以来养成的习惯是不那么容易改掉的， 只有家长好好配合， 才可能会有所成效， 这次我决定找他爸爸来好好谈谈， 也许对孩子的帮助会大一点， 过了一会，他妈妈来了， 当时我就觉得很遗憾， 心想这次又不会有什么好的结果。 果然在同他妈妈交谈时， 她一直都在维护自己的孩子，拿不拿钱似乎不重要，看到这些，我实在忍不住了，心想，如果现在不抓住时机好好教育，将来可真是无药可救了，经过再三地犹豫，为了孩子，我管不了那么多了，我想要想孩子有改变，
6、还得从他妈妈入手， 于是我拉着他妈妈走到一个无人处， 轻声告诉她，其实上次你儿子说那钱来历时，他说是你让他说是奶奶给他的，当时他妈妈别提有多气愤，当场就掉泪了， 我告诉她不管是真是假， 我还是得把这件事跟你说清楚， 因为如果真是那样的话， 你可以想象出孩子心里的想法，他的坏习惯永远改不了，也可想而知了。然后我又跟妈妈聊了几句，并一再要求她，千万不要打孩子，如果真有那么回事，你打了他，他就会觉得说真话会挨打，就会让他误导，那样你真会害儿子一辈子，他妈妈无语了。自从那次后，我发现骗钱的事一次也没发生过。转眼快半年了， 虽然时间比较漫长， 但我还是很欣慰，因为他真的变了。每个孩子都是一本值得好好研读的书， 只是对每本书的开启方式不同， 但开启每一本书都要有一把 “万能” 钥匙， 那就是让孩子感受到成功，应该让他们感受到自己的努力是有效的，这样才能使他们努力坚持下去，不断取得成功。作为一名班主任， 应该多关心一下学生， 多听同学和家长的意见， 俗话说：“水滴石穿” ，只要老师和家长树立正确的教育观念， 从点滴做起， 对学生的自信心进行持之以恒的培养与引导，我们的孩子将来就一定能自信的书写他美丽的人生！
