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1、 苏教版小学数学六年级上册第一单元测试题一、认真读题，谨慎填写。（每题2分，共28分）1.有一个长方体长、宽、高分别是7厘米、5厘米、3厘米，它的棱长之和是（ ）2.做一个长方体框架，长8厘米，宽5厘米，高4厘米，要用（ ）厘米的铁丝，这是求长方体的（ ）；如果在框架表面上贴上塑料板，要用（ ）平方厘米的塑料板，这是求长方体的（ ），这个长方体占空间（ ）立方厘米，这是求长方体的（ ）。3、在括号里填上适当的数. 90020立方厘米=（ ）升 4.07立方米=()立方米()立方分米 3.02立方米=（ ）立方分米 0.7立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 9.08立方分米=()升()毫升4.一
2、个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是（ ）分米。5.有一长方体木料长3厘米，宽3厘米，高2厘米。把他切成1立方厘米的小方 块 可以切成（ ）块。6.用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体得体积是（ ）立方分米。7、在括号里填上适当的单位名称。 旗杆高15（ ） 一个教室大约占地80（ ） 油箱容积16（ ） 一本数学书的体积约是150( )。8.一个正方体的棱长总和是108分米，这个正方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。9.一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是（ ）平方分米。10、一块长25厘米，宽12厘米的，厚8厘米的
3、砖，所占的空间是( )立方厘米，占地面积最大是( )平方厘米。11、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。12.有一个正方体，棱长3厘米。若将每条棱长扩大2倍，这个正方体的体积应是（ ），表面积应是（ ）。13.用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少（ ）平方分米。14.一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是4米，则这个长方体的侧面积是（ ），体积是（ ）。二、巧思妙断，判断对错。（对的打“”，错的打“”。每题1分，共7分）1、只有6个面都是长方体的物体才叫长方体。 ( )2、一个正方体的棱长是a，
4、所以这个正方体的体积是3a. ( )3、因为用2个同样大小的正方体拼成的长方体的体积扩大2倍，所以表面积也扩大到原来的2倍。( )4、如果两个长方体的体积相等，它们的长、宽和高的长度必须相等。 ( )5、在不改变体积大小的前提下，地面积扩大2倍，高反而缩小2倍。 ( )6、长方体的体积都比正方体的体积大。 （ ）7、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。（ ）三、反复比较，精心选择。（每题2分，共16分）。1、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（ ） A、表面积 B、体积 C、容积2、一个棱长时4分米的正方体，棱长总和是（ ）分米 A、16 B、24 C、32 D、48
5、3、 用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（ ）厘米的长方体教具。 A、2 B、3 C、4 D、54、3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，他的表面积是（ ） A、18平方厘米 B、14立方厘米 C、14 平方厘米 D、16平方厘米5、 如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（ ）倍 A、3 B、9 C、27 D、106、 从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如右图) ，它的表面积( ) 。 A和原来同样大 B比原来小 C比原来大 D无法判断7、文具盒的体积和容积相比 ( )。A体积大 B容积大 C相等8、一台电脑显示器的占地面积是9（
6、 ），占据的空间是27（ ）A平方厘米 B立方分米 C平方分米 D立方厘米四、注意审题，细心计算。（9分）1、求下图的棱长和。（3分） 2、求下图的表面积。（3分） 3、求下图的体积。（3分）5cm40cm6cm六、运用知识，灵活解题。（每题5分，共40分）1、做一个长方形状的鱼缸，长8分米，宽3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？2、在一个长20米，宽8米，深1.5米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为0.2米的正方形，贴完共需瓷砖多少块？3、用10块规格相同的木板推成一个体积42立方米的长方体。已知每块木板的长7米，宽3米，木板的厚是多少米？4、用一只棱长6厘米的正方体容器盛满水后，倒入一只长12厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体水箱里，水面高多少厘米？5、一块长方体木板，长2.5米，宽4分米，厚12厘米，它的表面积是多少平方米？体积是多少立方米？6、学校要挖一个长方形形状沙坑，长4米，宽2米，深0.4米，需要多少立方米的黄沙才能填满？7、一个长方体的汽油箱，底面积是15平方分米，高是6分米，如果1升汽油重0.74千克，这个油箱可以装多少千克汽油？8、一列普通客车有12节车厢，每节车厢长16米、宽2.5米、高2.5米，全列火车共有2400个座位，若坐满乘客，平均每位乘客站多少立方米空间？
