山西省柳林县第一初级中学初中七年级历史上册第8课铁器牛耕引发的社会变革名师学案(无答案)北师大版

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1、名校名 推荐 第 8 课 铁器牛耕引发的社会变革学习内容1、了解春秋战国时期铁器、牛耕的广泛使用。学习目标2、分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。3、掌握商鞅变法的内容和作用。重点商鞅变法及其历史作用。难点封建生产关系的形成。一、 自主学习 (认真阅读教材 41-44 页内容,并用 _、( )等符号勾画你的收获,完成下面知识结构, 10 分钟完成)的使用和牛耕的推广,标志着社会生产力的提高社会生活个体农耕的出现:个体小农成为社会的基本生产单位,开始登上历史舞台铁背景:封建经济发展的需要,诸侯争霸的现实压力器牛耕目的:富国强兵引社会变革发的时间:,秦孝公任用商鞅进行变法社会内容:编制

2、户口,加强刑法;奖励生产,;承认变革土地私有;统一度量衡商鞅变法作用:使秦国富强起来,国力大增,为以后打下了坚实的基础师:教学设计生:学习疑惑师:教后反思生:学习收获三、展示反馈 (运用所学知识,正确选择,并大声陈述理由,5 分钟)1、铁制工具和牛耕推广使用是在()A. 商朝B.西周C.春秋D.战国2、史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”,出现这种现象的主要原因是()A. 个体农耕已经取代了集体耕作B.奴隶消极殆工C. 土地被极少数人占有D.铁器和牛耕的使用,使生产效率大大提高3、商鞅变法成败的主要原因是:()A. 秦孝公的大力支持B.百姓的欢迎C. 个人才能卓越D.符合历史发展趋势4、

3、商鞅变法的措施对后世影响最深远的是:()A. 统一度量衡B.奖励军功C.奖励生产D.推行县制5、商鞅变法的内容中,能反映中央集权思想的措施是()A. 土地私 有B.推行县制C.奖励耕织D.奖励战功6、在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是()A. 当兵立军功B.不隐瞒犯法行为C. 大量生产粮食和布帛D.合法经营致富7、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是()更多使用铁制工具B.实行商鞅变法C. 重视水利工程建设D.牛耕得到推广二、 合作探究 (合作共赢, 5 分钟)商鞅变法因触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?1名校名 推荐 2

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