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1、东北师范大学22春小学课堂管理补考试题库答案参考1. 在课堂物理环境建设的几大原则中，留白性原则为学生参与建设提供了前提保障。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 课堂偶发事件的特点主要有无意性、突发性、紧迫性。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 课堂教学情景组成要素有( )。A.课堂纪律和课堂事件B.课堂纪律和学习心理环境C.课堂的实际环境和学习心理环境D.课堂的实际环境和课堂事件参考答案：C4. 教师传递知识技能传播思想，培养学生完成其教学任务的主要教育活动，是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是( )A.实践教学B.趣味教学C.课堂教学D.应用教学参考答案：C5. 课堂物理环境
2、广义上泛指校园物理环境的建设包括( )等。A.学校占地面积B.就学距离C.自然环境D.公用设施参考答案：ABCD6. 在全通道型的交往方式中，成员之间的关系密切，交往非常活跃，成员的心理需求得到满足，但没有明显的首领对交往加以组织。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 1958年9月19日，中共中央、国务院发出( )。A、高教六十条B、中共中央关于教育体制改革的决定C、关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知D、关于教育工作的指示正确答案：D8. ( )是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在工业管理与一般管理一书中。A.泰罗B.韦伯C.法约尔D.西蒙参考答案：C9.
3、 研究表明，成就感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育奖励作用。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 课堂管理的原则有：( )A.系统性原则B.自组织性原则C.内在性原则D.动态性原则参考答案：ABCD11. 在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并是单独存在的。( )A.错误B.正确参考答案：A12. 以往的教学中，教师也是促进者，但是这种促进者的角色偏重于知识，过于强调“知识拥有”和“知识累积”。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 执行和维护课堂常规的基本做法：执行规则前应检查做法是否适宜确信课程常规是否得到广泛的支持执
4、行规则应坚定、果断执行规则既要公平、又要灵活执行规则应采用积极的方法。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 结合自己的实践经验，论述处理课堂问题行为应遵循哪些原则?参考答案：预先建立课堂常规，明确学生的行为标准;处理学生外在的问题行为;鼓励学生良好的课堂行为，避免强化问题行为;尽量避免惩罚问题行为;体现一致性、公平性和个别差异性;寻找课堂问题行为的成因。然后，结合实际经验，论述自己对于处理课堂行为问题的认识。首先，论述课堂行为问题产生的原因教师方面的因素、学生方面的因素、环境方面的因素。其次，预先建立课堂常规，明确学生的行为标准;处理学生外在的问题行为;鼓励学生良好的课堂行为，避免强化问题
5、行为;尽量避免惩罚问题行为;体现一致性、公平性和个别差异性;寻找课堂问题行为的成因。再次，结合实际阐述自己对该问题的理解。15. 课堂心理一般包括课堂规约和活动程序两个方面。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 课堂物理环境创建原则中的教育性原则实质是要求教师给学生创造发挥的空间，以充分发挥学生的主动性。( )A.错误B.正确参考答案：A17. 课堂教学情景的设计方法：( )A.利用教室环境法B.巧用导入法C.巧设问题法D.创设争议法E.情感体验法参考答案：ABCDE18. 我们所提倡的师生交往方式是( )。A.合作性交往B.对抗性交往C.主体性交往D.共建性交往参考答案：A19. 课堂教
6、学情景的设计方法：利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 教师的课堂交往行为受到学科性质的影响。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为( )。A.教育目的B.培养目标C.学校教育目标D.教育方针参考答案：A22. 按目标管理的一般程序，活动可分为( )三个阶段。A.目标的确定B.目标的实施C.目标的完善D.成果的评估参考答案：ABD23. 完整的课堂教学组织的过程可分为：( )A.决定课堂教学目标的阶段B.课堂教学的了解和准备阶段C.组织和实施课堂教学的阶段D.对
7、课堂和教学进行评价的阶段参考答案：ABCD24. 下列哪一项不是教师在家校合作过程中应当扮演的角色。( )A.策划者和组织者B.参与者和执行者C.创下列哪一项不是教师在家校合作过程中应当扮演的角色。( )A.策划者和组织者B.参与者和执行者C.创造者和开发者D.领导者和旁观者参考答案：D25. 课堂管理有哪些原则?这些原则的具体内容是什么?参考答案：课堂管理的原则有：系统性剧则、自组织性原则、内在性原则、动态性原则。以自己的理解或教材上的陈述说明原则内容。26. 选择学校管理方法要考虑的因素有( )。A.管理目的B.管理内容C.管理对象的特点D.时间，地点，因素参考答案：ABCD27. 父母可
8、以从哪些方面对孩子进行生命教育?( )A时刻保护孩子，避免孩子受到任何伤害B通过图书、电影等帮助孩子了解生命的历程C帮助孩子追求自己的梦想，告诉孩子每一天都应该活得有意义D告诉孩子要善待身边的动物和植物，再小的生命也值得尊重答案：BCD28. 指导型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 教师对课堂的控制应当是能让课堂组织严密、卓有成效运行起来的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 良好的纪律
9、是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 良好的积极的课堂教学组织的特点有：目的的综合性、作用的间接性、教学的民主性、学员反应的主动性。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 家长使用强硬的措辞，有助于树立家长权威，更好地管教孩子。( )家长使用强硬的措辞，有助于树立家长权威，更好地管教孩子。( )参考答案：错误34. 过分强调( )，与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。A.学习B.纪律C.环境D.程序参考答案：B35. 新课程改革由于完全打破教材中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限
10、丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 教师提高课堂调控的能力具体来说，教师要善于优化课堂环境教师要充分重视学生因素教师充分发挥自身的主导作用，并努力提高自身调控课堂的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 教育的终极目的是为了促进学生的发展，新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 管理方法是管理原则的基础，是它必须遵循的指导思想，而管理原则则是管理方法在实践中的具体运用和体现。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 处理课堂行为问题的策略：(
11、)A.先入为主策略B.行为方法策略C.行为控制策略D.行为矫正策略参考答案：ACD40. 发送电子邮件时不需要得到允许再发送附件。( )此题为判断题(对，错)。答案：错误41. 教师充分发挥自身的主导作用，并且努力提高自身调控课堂的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B42. CIPP模式是一种为决策服务的模式，每个部分都包括特定的服务对象，那么背景评价的服务对象为：计划决策; 组织决策; 实施决策; 再一次决策。( )A.错误B.正确参考答案：B43. CIPP评价模式是由教学评价、输入评价、过程评价和成果评价四部分组成的评价模式。( )A.错误B.正确参考答案：A44. 学生的年龄、性别
12、、身高等的不同导致纪律问题行为方面的差异。( )A.错误B.正确参考答案：A45. 家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。( )家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。( )参考答案：错误46. 课堂上的师生冲突，主要类型有( )。A.语言冲突B.行为冲突C.动作冲突D.心理冲突参考答案：ABD47. 从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为( )。A.中央集权制与地方分权制B.从属制与独立制C.专家统治制与非专家统治制D.校长负责制与党委领导制参考答案：B48. 教师给学生一些他们从未见过的作文休养例，让他们判断是短故事、议论文、说明文，还是描
13、述性的文章，这个评价活动考查哪个领域( )A.情感表现B.运动能力C.认知最低水平的认知D.认知高于最低水平的认知参考答案：D49. 班集体的功能是什么?参考答案：班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能：(1)目标导向功能，目标根据社会总目标以及学校总的要求制定，是班集体前进的动力、团结的基础;(2)社会影响筛选功能，通过舆论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选，取其有利于班集体发展的因素，抵制不良影响;(3)对各方面教育影响的整合功能，能把各种教育力量整合起来，使对学生的教育达到最优化状态;(4)熔炉功能，充分运用自身机制(团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等)，使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。50. 在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。( )A.错误B.正确参考答案：B
