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1、蚂蚁的故事一、 活动目标1.学会观察,理解故事内容。2.学会用完整的话表述故事图片。3.知道自己是与众不同的,学会欣赏自己一、导入1. 师:小朋友,今天我们班来了一位小客人,瞧,它来啦。 (幼儿打招呼,小朋友们好,我是蚂蚁Tina)2. 师:蚂蚁Tina有个小小的愿望,我们一起来听一听。 师:蚂蚁Tina的愿望是什么呀?(强调与众不同的意思。)二、1. 师:诶,小蚂蚁Tina想出了什么办法? 幼儿回答。引导幼儿用完整的话表述小蚂蚁的做法。 师:你发现了什么?你能看出哪个是Tina吗?(睁大眼睛的) 师:哦,原来其他小蚂蚁也学Tina穿上了黄衣服,他们似乎变得一模一样了,这可怎么办呢?2. 师:
2、Tina想呀想呀,又想出了一个新办法,这次想得是什么办法? 师:谁来说说?(幼儿自由回答,教师引导幼儿用完整的话表述) 师小结:Tina穿上了红衣服,结果其他蚂蚁都学他,也穿上了红衣服。3. 出示ppt6、7、8、9,请幼儿自己选择一幅编个对话,(Tina想出了什么办法?结果,其他蚂蚁也学他。) 幼儿两人一组合作完成,教师指导。4. 师:好了,我们来请小朋友上来说说?谁来说第一幅,第二幅,第三幅,第四幅。5. 师小结:这么多办法都失败了,Tina很着急,小朋友,你来帮Tina想想看,有没有什么好办法呢?幼儿自由发挥想象。6. 师:Tina心想得想出一个真正独一无二的点子才行,看! 师:Tina
3、终于想出了与众不同的办法,突然,发什么事啦?你们知道这只蚂蚁是谁吗?(蚁后)(一个国家只能有一个女王)女王会对缇娜说什么呢,我们来学一下。 师:老师这里也准备了一顶王冠,谁愿意来做蚁后,谁来做Tina。(请两组小朋友表演)7. 师:Tina受伤了,不得不贴上了创口贴,你们猜猜看其他蚂蚁会不会学他?当当当,啊呀,结果大家又学Tina了。三、总结1.师小结:其实啊,老师觉得,缇娜就是一只与众不同的蚂蚁,她总是有很多新的想法,她是一只很有想法的蚂蚁,这就是她与众不同,和别人不一样的地方。我们每个人都是不一样的,我们一起来找一找,你和别人有什么不一样的啊?(请小朋友自己说) 我们每个人都是不同的,我们有不同的名字,不同的声音,不同的爱好,不同的想法还有好多好多我们不同的地放,这就是你们与众不同的地方。老师希望你们快快乐乐做自己!