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1、精品资料西方文艺理论期末复习资料.西方文艺理论期末复习整理：何睿 时间：2010年12月一、填空题1.柏拉图的代表作品是文艺对话集。2.亚里士多德的代表作品是诗学。3.贺拉斯的代表作品是诗艺。4.郎加纳斯的代表作品是论崇高。5.普罗提诺的代表作品是九章集。6.奥古斯丁的代表作是忏悔录和上帝之城。7.托马斯.阿奎那的代表作品是神学大全。8.但丁的代表作品是神曲和谈神曲的信致斯加拉大亲王书。9.达.芬奇的代表作品是论画的笔记。10.新古典主义的诗学法典是布瓦洛的代表作品诗的艺术。11.狄德罗的代表作品是关于美的根源及其本质的哲学探讨和论戏剧诗。12.布封的代表作品是论风格。13.维柯的代表作品是新
2、科学。14.莱辛的代表作品是拉奥孔和汉堡剧评。15.康德的代表作品是判断力批判。16.歌德的代表作品是歌德谈话录。17.席勒的代表作品是论素朴的诗与感伤的诗。18.黑格尔的代表作品是美学。19.华兹华斯的代表作品是序言。20.雨果的代表作品是克伦威尔“序”。21.巴尔扎克的代表作品是“人间喜剧”前言。22.泰纳的代表作品是艺术哲学。23.左拉最著名的理论是“实验小说”理论。24.别林斯基的代表作品是1847年俄国文学一瞥。25.车尔尼雪夫斯基的代表作品是艺术与现实的审美关系。26.杜勃罗留波夫的代表作品是俄国文学发展中人民性渗透的程度。27.托尔斯泰的代表作品是艺术论。28.狄尔泰最著名的思想
3、是精神科学美学。29.尼采的代表作品是悲剧的诞生。30.弗洛依德的主要理论是心理分析学的文艺观，诗人与幻想。31.荣格的主要理论是分析心理学理论，分析心理学与诗歌的关系。32.拉康的主要理论是无意识理论与诗学结构。33.什克洛夫斯基的代表作品是关于散文理论。34.瑞恰兹的主要观点是新批评，文学批评原理。35.巴赫金的理论是交往、对话主义文学理论。36.洛特曼的理论是文艺符号学思想，艺术文本结构。37.马利坦主要关注艺术与诗。38.海德格尔的代表作品是艺术作品的本源。39.萨特的代表作品是什么是文学。40.杜夫海纳的代表作品是审美经验现象学。41.梅洛-庞蒂的文学理论是知觉现象学文论，知觉现象学
4、。42.伽达默尔的代表作品是美的现实性。43.姚斯的文学理论是接受美学理论。44.伊泽尔（伊塞尔）的文学理论是接受美学理论，审美响应理论（召唤结构）。*45.马尔库塞的文学理论是新感性与人的审美解放。*46.阿朵尔诺的文学理论是文艺美学思想。47.罗兰.巴特的文学理论是零度写作与批评观，文字的零度。48.德里达的文学理论是解构主义，论文字学。49.格林布拉特的文学理论是新历史主义文化诗学，文艺复兴时期的自我塑造。50.利奥塔的代表作品是后现代状况。51.赛义德的代表作品是东方学，理论是后殖民理论。52.博德里亚的代表作品是消费社会。二、名词解释1.寓教于乐是贺拉斯在诗艺中提出，说明了艺术的社会
5、功用问题。这一观点认为文艺对于读者甜美而有用，既能使人愉快、又能让人获得教育。劝喻和给人益处的思想内容不能和盘托出，总是通过一定的艺术手段表现出来，使人们在艺术享乐的时候受到教益。2.三一律 是布瓦洛在诗的艺术中提出，指“要用一地、一天内完成一个故事”，要求戏剧创作要按照古希腊悲剧的结构，在一个地方表现24个小时中发生的一件事情。这一观点使喜剧结构紧凑，矛盾集中，但作为创作规定甚至政治法规，扼杀了艺术的多样性。3.集体无意识 是荣格的分析心理学理论，认为人的无意识根本上是集体无意识，是在超出个人婴儿记忆的人类种族的全部时间中，人类大家庭全体成员所继承下来的、使现代人与原始祖先相联系的种族记忆。
6、其内容为原型或原始意象，这是具有自主性的先天综合能力。原始祖先过去的经验表现为现代人未来的向往。4.严肃剧 是狄德罗在论戏剧诗中提出，主张打破传统的具有封建等级秩序的悲剧和喜剧的界限，写作严肃戏剧和家庭的悲剧，提出了悲剧和喜剧的混合体。5.文学性文学性是俄国形式主义的文论观点，雅克布森为代表人物，认为文学研究的对象不是文学，而是文学性。文学性是文学作品的语言特性，语言的音韵、节奏、句式等表现出的审美特性。三、简答1.简述亚里士多德诗学中的悲剧理论。（1）悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；模仿方式是借人物的动作来表达，而不是
7、采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。（2）关于悲剧可以从三个方面理解：悲剧具有严肃性、完整性，长度是适当的；悲剧的主角具有普遍性，悲剧的成因是个人的悲剧；悲剧的艺术效果要达到陶冶说的要求。2.黑格尔在美学中对艺术发展的历史是怎样论述的？黑格尔认为艺术发展经过了三个阶段，它们分别是：（1）象征性艺术：以建筑为代表，突出物质压倒精神，形式压倒内容。（2）古典型艺术：以古希腊雕塑为代表，突出人是神的住所，物质与精神的和谐统一。（3）浪漫型艺术：以绘画、音乐和文学为代表，突出精神压倒物质。最后，他认为艺术必将死亡。3.康德判断力批判关于“美的分析”的主要内容是什么？（1）质的分析：“趣味
8、是仅凭完全非功利的快或不快来判断对象的能力或表象它的方法，这种愉快的对象是美的。”无功利而产生愉快。（2）量的分析：“美是无须概念而普遍给人以愉快的。”无概念而具有普遍性。（3）关系的分析：“美是对象的合目的性形式，当它被感知时并不想到任何目的。”无目的的合目的性。（4）模态的分析：“美是不凭借概念而被认作必须就产生愉快的对象。”美感必然产生。4.什么是俄国形式主义中的艺术的陌生化？总的来说，认为艺术程序是事物的反常化。（1）艺术唤回人们对生活的感受，使人感受事物，是石头成为石头。（2）艺术使人对事物的感觉如所见的视像，而不是如认知的那样。（3）艺术是复杂化的程序，增加了感受的难度和延长了时间
9、。（4）艺术是一种体验创造事物的方式。四、论述1.亚里士多德在诗学中讲到“诗人可以写不可能发生的事，但是要写成合情合理的不可能”包含了什么样的文学思想？这里的文学思想即创造性的摹仿说。（1）艺术与现实的关系：对柏拉图理式论的批判，艺术摹仿的是事，是人的行动，把摹仿的对象放回了现实；诗与历史的比较：历史记述已经发生的事，诗记述可能会发生的事。因此，诗比历史更富于哲学意味。这一认识的意义在于提出了艺术超越实际事实的意味问题。（2）艺术的真实并不在于写现实的真实，甚至可以写不可能发生的事。“一桩不可能发生而可能成为可信的事，比一桩可能发生而不能成为可信的事更为可取。”这就是所谓艺术描写事件的“合情合
10、理的不可能”。这个问题提出了艺术想象、艺术虚构问题。（3）例如：西游记中的孙悟空，形象具有人类想象与对能力的希望，虽然荒诞但又合乎情理。2.鲁迅说，“一部红楼梦单是命意就因读者的眼光而有种种，经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱密事”用接受美学理论来解释这种文学现象。（1）文学接受过程是读者与文本的互动，读者在阅读中，不断建立、改变、修正、再建立期待视野，作品只有在读者进入自身的期待视野，形成审美经验后，才能发挥效果。（2）作品具有召唤结构，即文学文本各个层次中存在的“空白”和“不确定点”所决定的召唤读者参与创作的结构特征。文学语言是描述性语言，不是解释性语言，有更多的意义的空白，在成体验和理解的多样性。（3）如红楼梦
