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1、./小牛文件夹/已上传baidu/.shu./国际贸易理论与实务教学方案（20082009学年第二学期）主讲教师：于峰一、课程简介国际贸易理论与实务的课程编号是：。本课程总计48学时，3学分。（一）课程的地位和作用国际贸易理论与实务是工商管理专业选修的一门外贸专业基础课程，随着我国市场经济的完善与发展，我国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出口业务活动中，正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规X办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。 在我国加入WTO后，随着我国外贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学
2、好国际贸易理论和实务课程是当务之急。 （二）内容简介国际贸易理论与实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉与国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。 国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法与所涉与的问题，都远比国内贸易复杂。具体表现：交易双方处在不同国家和地区，在洽商交易和履约的过程中，涉与到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂。稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。 国际贸易的中间环节多，涉与面广，除交易双方当事人外，还
3、涉与商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以与各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，货款两空，蒙受严重的经济损失。国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响，尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易磨擦愈演愈烈以与国际市场汇率经常浮
4、动和货价瞬息万变的情况下，国际贸易的不稳定性更为明显，从事国际贸易的难度也更大。 可见，国际贸易具有线长、面广、环节多、难度大、变化快的特点。因此，凡从事国际贸易的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、知识和技能与方法，而且还应学会分析和处理实际业务问题的能力，以确保社会经济效益的顺利实现。 （三）教学目标与要求国际贸易理论与实务是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程。它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判与外贸合同的签
5、订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防X并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规X办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。（四）该门课程的课程师资队伍介绍1、 于峰，女，商学院国际贸易教研室助教，经济学硕士。2006年毕业于XX大学经济学院，就读专业为世界经济学，研究方向为国际贸易理论与政策。自2006年9月开始承担教学以与论文指导工作：主讲过国际贸易理论与实务、国际贸易实务核心国贸课程，承担国际货物运输与保险课程的学科建设工作，同时承担应届毕业生的论文指导工作。二、教学方式方法（一）课程教学的基本方式方法国际贸易理论与实务使用多
6、种教学方法的目的在于通过灵活多变的教学手段，增强学生的学习积极性，加深学生对知识点的理解和掌握，并提高运用知识分析问题和解决问题的能力。1、充分运用多媒体手段进行教学。采用多媒体教学设备进行教学，制作大量带有动画设计的形式活泼、信息全面的多媒体课件。2、有层次地推进双语教学改革。本课程申请了双语教学的教研项目，在本科生中逐步采用双语教学。课程已经制作出双语教学大纲，中英文对照课件。根据学生的不同层次，有选择的加以使用。3、完善“多元互动”教学方式。本课程的教学方法上倡导“多元并重”和“追求互动”。课程讲授过程中的“多元并重”是指，在提高课堂讲授效果的基础上，变“灌输”为“引导”，启发学生思考，
7、培养学生“自主学习”、“协作学习”和“发现式学习”的能力。变“讲解”为“应用”，课堂上“精讲少讲”，课下要求“巧练多练”。 “追求互动”是指，在教学过程中最大限度地展开“四大互动”：教学互动、同学间互动、人机互动以与与企业界的互动。4、强化课堂案例教学。本课程通过案例讨论、案例书面分析报告、案例课堂演讲、案例辩论等，提高案例教学效率，让学生通过案例教学的体验式和互动式学习，实现理论联系实际。（二）学习、研究方法指导首先，要明确课程要求和学习目标，在总体上明确本课程的主要内容，做到心中有数。其次，做好每一单元的学前预习，把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容与结构，区别重点、难点，区别难
8、易，联系社会实际，发现问题，带着问题准备听讲。第三，认真听讲。课堂上要认真听取老师的讲授，做好笔记，独立思考，解决相应的问题。第四，课后与时复习，巩固已学的知识。对于课堂上没有解决的问题，或与社会实际、今后的工作和学习密切联系的问题，与时与同学、老师沟通、探讨。第五，与时完成老师布置的作业。第六，利用星期天、节假日等业余时间，深入社会（企业等）调查研究，将课堂学习的知识在社会实践中检验，运用于社会，写出社会实践报告。对自己特别感兴趣的问题可以作为自己的毕业论文进行长期研究。三、教学进程安排国际贸易理论与实务课程以2学时为教学单元进行教学、学时分配和课程内容安排如下。（一）教学时数分配 序号内容
9、要点讲授学时教学方式1导论（国际贸易适用的法律和交易前的准备）2讲练结合+自学2第二章 国际贸易术语10讲练结合3第三章 国际贸易商品价格4讲练结合4第四章 商品的品名、质量、数量和包装6讲练结合5第五章 国际货物运输4讲练结合6第六章 国际货物运输保险4讲练结合7第七章 国际贸易货款结算6讲练结合8第八章 检验、索赔、不可抗力、仲裁2讲练结合9第九章 国际货物买卖合同的磋商与订立2讲练结合10第十章 进出口合同的履行2讲练结合+自学11其他6合计48（二）课程内容第一章 导 论教学目的从该课程与国际贸易学的差异入手，引导出学习该课程的必要性，从宏观的角度了解国际货物买卖所适用的法律与惯例、所
10、应遵循的原则、国际货物买卖合同的主要内容以与国际贸易的基本做法，从而把握本课程的研究对象其主要内容；同时掌握学习本课程的方法和注意事项。本章重点本课程的知识结构与各部分的基本含义；国际贸易的特点；本章难点国际贸易中法律与惯例的选择；进出口贸易的一般程序学习方法讲授为主，练习为辅；板书为主，案例教学。教学内容1.1国际贸易的特点：1.2国际货物买卖适用的法律与惯例1.3国际货物买卖遵循的原则1.4国际货物买卖合同的主要内容1.5进出口贸易的一般业务程序1.6本课程的任务与其主要内容1.7学习本课程的方法和注意事项 作业与课外训练1.国际贸易有哪些特点？了解这些特点对从事国际商务活动有何实际意义？
11、社会调查：走访XX市内某一外贸企业，了解该单位的进口贸易和出口贸易的一般业务程序主要包括哪些环节和内容第二章 国际贸易术语教学目的贸易术语是本课程的重点内容。要求学生通过本章学习掌握国际商会2000通则解释的13种贸易术语、特别是一些主要贸易术语的含义、特点与其运用。本章重点2000通则的适用X围；FOB、 CFR、 CIF、 FCA 、CPT、 CIP的含义；装运合同；象征性交货 ；贸易术语的变形。本章难点FOB 、CFR 、CIF的异同点以与与FCA、 CPT、 CIP的区别；各组贸易术语的总结；贸易术语的选用。学习方法课前预习，听取讲授，做好笔记，课后复习，阅读课外资料教学内容2.1贸易
12、术语与国际贸易惯例2.1.1贸易术语的含义与作用2.1.2有关贸易术语的国际贸易惯例2.2六种主要的贸易术语2.2.1 FOB术语2.2.2 CIF术语2.2.3 FCA术语2.2.4 CPT术语2.2.5 CIP术语2.3其它贸易术语2.3.1 EXW术语2.3.2 FAS术语2.3.3 DAF术语2.3.4 DES术语2.3.5 DEQ术语2.3.6 DDU术语2.3.7 DDP术语2.4 贸易术语的选用作业与课外训练1正确书写13种贸易术语的中、英文简称与全称。2比较以下贸易术语：FOB、CFR 与CIF；CFR 与CPT；CIF 与CIP；FOB、CFR、CIF 与FCA、CPT、 C
13、IP；DES 与CIF。3为什么称 “CIF”为到岸价是错误的?社会调查：调查在实际外贸活动中进出口常用的贸易术语分别是哪些以与注意事项。第三章 国际贸易商品价格教学目的通过本章学习要求学生了解掌握进出口商品价格的基本原则、计价货币的选用和买卖合同中价格条款的规定方法以与佣金、折扣的计价和支付等知识。本章重点加强成本核算的几个指标的计算、价格换算、佣金和折扣的计算本章难点计价货币的选择学习方法讲授为主，练习为辅；板书为主，案例教学。教学内容3.1 价格的掌握3.2作价方法3.2.1固定作价3.2.2非固定作价3.2.3价格调整条款（滑动价格）3.3计价货币的选择3.4佣金与折扣的运用3.4.1
14、佣金的含义、规定方法、计算、支付3.4.2折扣的含义、规定方法、计算与支付方法 3.5价格条款作业与课外训练1.解释出口商品盈亏率、出口商品换汇成本、出口创汇率。2.国际贸易中如何正确使用佣金和折扣？3.进出口合同中的价格条款包括哪些内容?第四章 商品的品名、质量、数量和包装教学目的要求学生通过本章学习掌握买卖合同中订立品质条款的重要性和基本方法，掌握数量条款的订立方法，学习包装条款包含的基本内容，从总体上把握关于商品的一般描述。本章重点表示品质方法的合理选用、运输标志、溢短装条款、中性包装本章难点公约对数量条款的相关规定。学习方法课前预习，听取讲授，做好笔记，课后复习，阅读课外资料。教学内容
15、4.1商品的品名4.1.1列明合同品名条款的意义4.1.2品名条款的基本内容4.1.3规定品名条款的注意事项4.2商品的品质4.2.1商品品质的含义与重要性4.2.2对品质的要求4.2.3表示商品品质的方法4.2.4品质条款的规定4.3商品的数量4.3.1约定商品数量的意义4.3.2计量单位和计量方法4.3.3数量条款的规定 4.4 商品的包装4.4.1包装的重要性4.4.2运输包装(Shipping Package)4.4.3销售包装(Sales Package)4.4.4中性包装和定牌 4.4.5包装条款的规定 作业与课外训练1. 如何结合商品的特点，合理选择和运用各种表示品质的方法？2.约定溢短装条款需注意哪些方面？3.标准运输标志包括哪些内容？4.国际
