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1、课题第四课 家 词语（1-5）（字词新知识） 教 学 目 标知识与技能1.识记本节课4个生字的读音和写法。2.理解本节课 5个词语的意思和用法。3.能够用所学的词语表达简单的语句。过程与方 法用讲授法和讨论法来让学生了解本节课词语的意思和用法。情感、态度、价值观用简单的语句来培养学生热爱大自然的良好品德。重点能够让学生认读，默写并运用本节课所学的生字和词语。难点能够让学生用本节课所学的生字和词语。教学方法读书指导法，讲授法，讨论法，练习法。教学手段词语卡片,教科书，情景图片。教学过程 一、 谈话导入：老师： 同学们你们好！学生：（回答 ）老师好!老师：同学们,我们都有一个幸福的家， 我们都喜欢
2、自己的家，是吗？学生：（回答 ）是。老师:那我们学一学“家”这一课的词语。大家一起看一看，读一读，写一写词语好吗？学生：好！六 年 级 汉 语 第 十 七 课 时 教 案 2009年9月15日（老师指导学生朗读词语，学生读一读词语，找出词语里面的生字） 老师：同学们刚才我们也看到了，这节课里面的词语都是与你们学生生活有关的词语，我们一起写一写这些词语好吗？ 学生：（回答）好！二、词语学习。（老师首先给学生范读词语，进行领读，齐读，然后把词语写在黑板上，老师边读词语，边将词语按笔顺写在黑板上；学生跟着老师边读词语，边进行空写。）词语 1. 辽阔 lioku 生字：辽 阔（半包围结构）（宽阔）（辽
3、阔 造句：我们去了辽阔的草原。 2.蓝色 ln s 造句：他的毛衣是蓝色的。3.海洋 hiyng 生字：海 、洋（左右结构）大海， 太平洋， 造句：我没有看过海洋。 4. 深 shn 生字：深（左右结构）深深，深刻 造句：河水很深。 5. 地下 dxi 造句：深深的地下是石油的家。新知识讲练。（老师给学生讲解生字的读音，写法和结构形式，同时指导学生运用学过的词语组词，组成词组并造简单的句子来完成本节词语学习的相关内容）。 三、 知识巩固和拓展。 用线连接相关内容，组词 。（用词语卡片）辽阔的 地下 深深的 天空 蓝色的 东西丢 海洋 四、 课后小结： 老师：同学们，我们在这节课学会了大自然相关词语。通过学习我们要培养热爱大自然的良好品德。（老师给学生布置作业）板 书 设 计第四课 家 词语（1-5）（字词新知识） 1.辽阔 lioku 2.蓝色 ln s 3.海洋 hiyng 4. 深 shn 5. 地下 dxi 用词造句：1. 我们去了辽阔的草原。 2. 他的毛衣是蓝色的。 3. 我没有看过海洋。 4. 河水很深。 5. 深深的地下是石油的家。课 后 反 思作业抄写本节课生字和词语。组长签字2009年 月 日
