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1、二年级 体育和健康 体育和健康教研课教案临海市大洋中心小学金慧敏讲课年级二年级教案专题愉快的小兔子学练内容跳跃、滚翻学练目标1经过专题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的爱好，培养学生主动参加体育活动的态度和行为。2使学生在活动中掌握简单的跳远动作和滚翻的方法，发展跳远能力，提升学生灵敏、协调和力量等素质。3培养学生主动思索、团结协作的优良品质和创新精神。教学次序老师活动学生活动组织图形情景导入1老师经过小说导入课题：以前有一群愉快的小兔子。2师生学练兔子舞。4老师提议分小组集体跳兔子舞比赛。1 四列横队集合，听老师讲小说进入情景。2愉快地学跳兔子舞。3小组集体跳兔子舞比赛。*
2、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *情景的展开情景尾声一跳越练习：1小说展开：忽然，有一只小兔子说：“小河的对岸有一片绿油油的草地。”2老师引导学生自设呼啦圈进行跳跃练习。3老师口哨指挥。二自由滚翻练习：1小说继续展开：小兔子来到草地上自由玩耍。2老师引导学生做不一样方法的滚翻练习。3老师巡视、指导，保护、帮助。三跑、跳练习：1“在小兔子玩的快乐时，忽然出现了一只大灰狼，小兔子要以最快的速度跳回河对岸”2老师引导学生进行发明性地跑、跳练习。3老师排饰演大灰狼。一钻、搬运练习1小兔子回家2老师引导学生钻过
3、山洞，把今天的收获搬回家3老师用激励性语言小结。一小兔子探索性学练1学生展开丰富的想象。2自由讨论、商议怎样摆放呼啦圈。3自行摆放呼啦圈，并尝试练习1次。4集体“渡小河”5要求：双足跳。二小兔子发明性学练1学生继续想象：“好像小兔子在草地上玩耍。”2学生自由练习多种方法的滚翻。4学生接收老师合适的指导练习。三小兔子发明性练习1学生想象“大灰狼”在后面，立即逃跑。2学生选择不一样方法的跑或跳练习。3要求：在安全经过的基础上，求最快速度经过。一放松练习1学生在老师引导下把回收器材作为放松练习。2学生用不一样的方法连续钻过呼啦圈，然后将圈放在垫子上搬回。3学生自评本节课的学习体会。* *估计负荷和密度场地和器材课后小结全课平均心率110次篮球场一片呼啦圈24个大海绵垫4块录音机一台练习密度35%40%
