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1、0 3标 点 符 号【复习任务】顿号逗号句号分号标点符号问号感叹号破折号引号省略号括号书名号间隔号点号冒号【考 情概览】年份试题类型题干特征及考核词语2020选择题（全 国I卷）下列各句中的破折号和文中的破折号作用相同的一 项 是（）I卷 破折号2022选择题（全国甲卷）文中多处使用引号，下列四处中引号用法和其它三处不同的一项是（）甲 卷 引号【分析预测】近几年高考，穿插性的考核标点符号，主要考核常用的标点符号的用法，其中引号、破折号等是考核的重点，试题一般为选择题。试题都在具体的语境中考核，选文多和传统文化、社会热点、生活常识相关，和其它的考点混搭命题。的骐组S骞 晚 考 嬲 戢 妥 且 会
2、 随 颂 适 境 蛤 馥 采 选择题 糜 氤斑考核某一种标点的作用，重点注意引号、冒号、省略号、括号、破折号的用法。也要注意一些标点符合惯用的错误用法。特别注意，要 用18年新的规范用法，不要用旧的版本。【考 点解密】【典 例 1 引号用法】阅读下面的文字，完成下面小题。不少年轻摊主表示，摆摊更多是出于个人兴趣。”不一定每次出摊都能有收入，但每次都有新收获”“每次摆摊都会有热情的路人一起聊天，认识新朋友的感觉太棒了！”“我特别享受听到大家夸我做的咖啡好喝”参与 后备厢集市”为摊主带来了社交满足感。“后备厢集市”所带来的氛围感，“点燃”了消费者的消费意愿，也为城市增添了更多烟火气。下列句子的引号
3、和文中画横线的引号，用法相同的一项是（）A.小 二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”，小芹好学二诸葛说“区长恩典，命相不对”。B.可是革命终于起来了，一群臭架子的绅士们，便立刻皇皇然若丧家之狗，将小辫子盘在头顶上。革命党也一派新气，绅士们先前所深恶痛绝的新气，“文明”得可以。C.鹿泉区的山还是那道山，但如今的“吃”法大不同。以前是挖山采石破坏生态找饭吃，如今却是“吃”上生态旅游饭。D.瑞典文学院常任秘书马茨马尔姆当天在新闻发布会上揭晓诺贝尔文学奖获奖者时说，埃尔诺因文学创作的“勇气和敏锐度 而获奖。【解析】文中画横线的引号作用是特殊含义。A.引号作用是直接引用。B.引号作用是表示讽刺和否
4、定。C.引号作用是特殊含义。D.引号作用是突出强调。【答案】C【技巧点拨】引号的用法。（1）标示语段中直接引用的内容。示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。（2）标示需要着重论述或强调的内容。示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。（3）标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等示 例 1：电视被称作“第九艺术”。示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简 称“尼人”。示例3：有 几 个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。（4）当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。示例：他问：“老师，七月流火 是什么意
5、思？”（5）独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。“幸福是在正确的时间做了正确的选择。”（6）在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。示 例 1：“5 12”汶川大地震示例2：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。示例3：纪 念“五四运动”90周年。【典例2 破折号用法】阅读下面的文字，完成下面小题。想让黑
6、土地焕发活力，就要精准把脉、对症下药。东北黑土区土壤类型多，对肥力高、质量好的土壤，采取保育措施，培育土壤使其不退化；由于利用不当、用养失衡引起质量下降的土壤，采用地力提升技术和合理耕作制度提高土壤质量水平；自身存在障碍因素的土壤需靶向治疗、综合施策，等等总之，要根据地形地貌、水热条件、种植制度、土壤问题等因素，抓住重点分区治理。下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处一酣眠固不可少，小睡也别有风味的。B.穿着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着
7、互答着地说：“唉，天可真凉了“C.她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。D.“祝福”是鲁镇年终的大典，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。并且年年如此，家家如此，一只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。【解析】原文破折号表示总结上文A.破折号表示解释说明B.破折号表示声音的延长C.破折号表示总结上文D.破折号表示插说【答案】C【技巧点拨】破折号用法（1）标示注释内容或补充说明示 例1:一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。示 例2：我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望无论环境
8、多么困难。（2）标示插入语示例：这简直就是说得不客气点无耻的勾当！（3）标示总结上文或提示下文示 例1：坚强，纯洁，严于律己，客观公正这一切都难得地集中在一个人身上。示例2：画家开始娓娓道来数年前的一个寒冬，（4）标示话题的转换。示例：“好香的干菜，听到风声了吗？“赵七爷低声说道。（5）标示声音的延长。示例：“嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。（6）标示话语的中断或间隔。示 例1：“班长他牺小马话没说完就大哭起来。示例2:“亲爱的妈妈，你不知道我多爱您。还有你，我的孩子！”（7）标示引出对话。示例：你长大后想成为科学家吗？当然想了！（8）标示事项列举分承。示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为
9、以下五个分支学科：环境声学；环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。（9）用于副标题之前。示例：飞向太平洋我国新型号运载火箭发射目击记（10）用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。示 例1：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹示例2：乐浪海中有倭人，分为百余国。汉书示例3：很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。编者注）【典例3 冒号】阅读下面的文字，完成下面小题。工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。将一门技术掌握到炉火纯青的地步，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵远不限于此。实现中国梦要求人们要有
10、“接起袖子加油干”的实干精神，要有 锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要 有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就康庄大道。下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）A.说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫笏罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。（阿 Q正传）B.我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。（为了忘却的记念）C.个别的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基、中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。（中国
11、建筑的特征）D.我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。（记念刘和珍君）【解析】文中冒号表示总结上文。A.总结上文。B.解释原因。C.用在总括性话语之后，以引起下文分说。D.用于提示性词语之后，表示提示下文。【答案】A【技巧点拨】冒号用法（1）用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。示 例 1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。示例2：她高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！”示例3：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”示例4：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。（2）表示总结上文。示例：张华
12、上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。（3）用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。示 例1：（本市将举办首届大型书市。）主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口公司；时间：8月1 5日一 2 0日；地点：市体育馆观众休息厅。示 例2:（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先人为主的干扰。（4）用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。不 例1：广平先生：.示例2：同志们、朋友们：（5）一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条文式表述中，如不得不套用冒号时，宜另起段落来显示各个层次。示例：第十
13、条遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。【典例4 省略号】阅读下面的文字，完成下列小题。彩陶特指烧制前彩绘的陶器。对比强烈的绚烂色彩，意象多元的美好图案，点线面的繁复组合彩陶不仅是早期先民的实用器具，更代表了那个时代登峰造极的艺术成就。下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）A.那一位竞一点儿也不认识她了，她支支吾吾地说：“不过这位太太！我不知道大概应当是您弄错了。”B.弟弟一边哭一边说：“我我我真的不不是故意的。”C.我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，”那是.实在，我说不清其实，有没有灵魂，我也说不清。”D.什么都有；稻鸡，
14、角鸡，鹑鸽，蓝背我于是又很盼望下雪。【解析】结合“对比强烈的绚烂色彩，意象多元的美好图案，点线面的繁复组合”分析，后面省略号表示列举的省略。A.表示说话的断断续续。B.表示声音断断续续不连贯或者语音延长。C.表示说话的中断。D.表示列举的省略，和原句的作用相同。【答案】D【技巧点拨】省略号用法（1）标示引文的省略。示例：我们齐声朗诵起来：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”（2）标示列举或重复词语的省略。示 例1：对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感，这部是作家必须要有的素质。示 例2：他气得连声说：“好，好算我没说。”（3）标示语意未尽。示 例1：在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊
15、烟，示例2：你这样干，未免太！（4）标示说话时断断续续。示例：她磕磕巴巴地说：可是太太我不知道你一定是认错了。”（5）标示对话中的沉默不语。示例：“还没结婚吧？”“”他飞红了脸，更加忸怩起来。（6）标示特定的成分虚缺。示例：只要就（7）在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（即相当于十二连点）。示 例1：从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声床前明月光，疑是地上霜。示例2：该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等，评选出了十佳通讯员。【典例5 括号】阅读下面的文字，完成下列小题。曹雪芹的审美理想是从汤显祖那
16、里继承下来的，其核心是肯定“情”的价值，追求“情”的解放，追求人性解放。汤显祖讲的“情”一方 面 和“理”（封建社会的伦理观念）相对立，一 方 面 和“法”（封建社会的社会秩序、社会习惯）相对立。他 认 为 情是人生而有之的人性，它有自己的存在价值，不应受礼和法的限制。下列句子中的括号和文中画横线处的括号，用法相同的一项是（）A.中国哲学中的“空”不是“万境归空（空白虚无）”，而是“空（万物的源泉）纳万境。”B.曹雪芹的世界观（体现在贾宝玉身上）是把“有情之天下”作为人生的终极意义。C.中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。（热烈鼓掌）D.他用稚嫩的笔体写下：红楼梦真是一部“千红一枯（窟）”的伟大悲剧。【解析】文中画横线句子中小括号表示对部分词语的解释。A.解释说明；B.补充说明；C.补充说明；D.表示订正。【答案】A【技巧点拨】括号用法一、对前边的话加以解释解释有多种多样的方式，可以就问题的任何一个方面加以分析阐明。例如：（1）鱼儿只能在海（即水）里游，鸟儿只能在天（即大气）上飞。（张 炳 元 鸟飞鱼跃的联想）（2）江姐叫江竹筠（y u n）（小学语文 江姐）（3）戏曲注
