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1、2018-2019年海南立达学园高一语文文言文阅读专项训 练（后附答案及解析）抽 选 经 典 试 题，有 针 对 性 的 考 点 中 的 难 点、重 点、考 点 进 行 强 化 训 练，力r i强 记 忆。第1题：阅读课外文言文，完成后面的题目。盛彦师者，宋州虞城人。大业中，为澄城长。义师至汾阴，率宾客千余人济河上谒,拜银青光禄大夫、行军总管，从平京城。俄与史万宝镇宜阳以拒东寇。及李密之叛，将出山南，史万宝惧密威名，不敢拒，谓彦师曰：“李密，骁贼也，又辅以王伯当，决策而叛，其下兵士思欲东归，若非计出万全，则不为也。兵在死地,殆不可当。”彦师笑曰：“请以数千之众邀之，必枭其首。万宝日：“计将安出
2、？对曰:“军法尚诈，不可为公说之。”便领众逾熊耳山南，傍道而止，令弓弩者夹路乘高,刀楣者伏于溪谷。令曰：“待贼半渡，一时齐发，弓弩据高纵射，刀楣即乱出薄之。”或问之曰：“闻李密欲向洛州，而公入山，何也？彦 师 曰：“密声言往洛，实走襄城就张善相耳，必当出人不意。若贼入谷口，我自后追之，山路险隘，无所展力,一夫殿后，必不能制。今吾先得入谷，擒之必矣。”李密既度陕州,以为余不足虑，遂拥众徐行，果逾山南渡。彦师击之，密众首尾断绝，不得相救,遂斩李密，追擒伯当。以功封葛国公，拜武卫将军，仍镇熊州。太宗讨王世充,遣彦师与万宝军于伊阙，绝其山南之路。贼平，除宋州总管。初,彦师之入关也，王世充以其将陈宝遇为
3、宋州刺史，处其家不以礼，及此，彦师因事杀之。平生所恶数十家亦皆杀之。州中震骇，重足而立。会徐圆朗反，彦师为安抚大使，因战，遂没于贼。圆朗礼厚之，令彦师作书报其弟，令举城降己。彦师为书曰:“被贼所擒，为臣不忠，誓之以死。汝宜善侍老母，勿以吾为念。”圆朗初色动，而彦师自若，圆朗乃笑曰：“盛将军乃有壮节，不可杀也。”待之如旧。贼平，彦师竟以罪赐死。（选 自 旧唐书列传第十九，有改动）5.解释下列句中加点的词。（3分）（1）率宾客千余人济河上谒济:（2）兵在死地，殆不可当当:（3）令弓弩者夹路乘高 乘:6.下列句子中加点虚词意义和用法相同的一项是（3分）A.不可为公说之不知将军宽之至此也。B.刀楣者伏
4、于溪谷 虎兜出于神C.彦师因事杀之 因宾客至蔺相如门前谢罪D.重足而立 项王按剑而踞曰：“客何为者？”7 .用三个四字短语概括盛彦师这个人物的主要特点。（3 分）8 .把下列句子翻译成现代汉语。（5 分）（1）请以数千之众邀之，必枭其首。（3 分）译文：_（2）贼平，除宋州总管。（2 分）译文：_9 .（1）然微以自文于君亲，君亲其谓予何？（文天祥 指南录后序）（3 分）译文：_（2）安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？（张 溥 五人墓碑记）（2 分）译文:_第2 题：阅读 劝学和 师说中的选段，完成下列1 6 1 9 题。（共 1 8 分，每小题3 分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
5、。吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（劝学）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云
6、者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（师说）1 6 .下列文言句中加线字的解释不正确的一项是（）A参省乎己（检验反省）B.而闻者彰（清楚）C.而耻学于师（以为耻）D.非能水也（游水）今之众人（许多人）士大夫之族（类）而绝江河（横渡）其王圣人也亦远矣（低于）1 7 .下列句中加线虚词的意义和用法相同的一项是（）A.巫医乐师百工三人B.授之书而习其句读者C.非能水也，血绝江河D.王其身也，则耻师焉欲人之无惑也难矣其皆出于此乎？小学面大遗而耻学王师1 8 .下列对原文分析理解
7、不当的一项是（）A.韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，同时把他们与巫医乐师百工之人的不齿相师作对比。B.韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，前 者“小”而后者“大”。C.劝学选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而 师说选文中用了对比法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。D.荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也是一种“善假于物”。1 9 .文言文翻译（共 9分）（1）位卑则足羞，官盛则近谀。译：（2）是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？译：（3）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可
8、怪也欤!译：第3题：阅读下面的文言文，完成后面各题。（7-9题）（1 3分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名雁，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能用者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃
9、有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长横船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑日：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言,籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王
10、身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，日：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（节 选 自 史记项羽本纪）【注】橇（y i）：通“版”，使船靠岸。指王翳：（把项羽）指（给）王 翳（看）。王翳，汉将。7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.项王军壁垓下 壁：安营扎寨B.骑能属者百余人耳 属：归属C.项王自度不得脱 度：估计D.项王身亦被十余创 被：遭受8、下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（）（2 分）A.鸿门宴是把项羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中，通过对比的手法塑造项羽刚愎自用和
11、多情善感的形象。而本文是连续集中地写一人，通过几个连续的事件集中笔墨塑造项羽优柔寡断、勇猛刚强和知耻重义的形象。B.项羽悲歌泣下时，“左右皆泣，莫能仰视”表现了左右随从对项羽的怜悯，不忍心看项羽哭泣，写出了项羽处于绝境时的凄惨状况。C.项羽面临败亡时，强调“此天之亡我，非战之罪也”，表现了项羽对自己的战斗能力充满了自信，可是又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实，说明了他自负、自尊而不知自省、自责。D.虞姬悲歌，乌江拒渡，赠马赐头，一波三折，作者凭借生动传神的细节描写，使全篇文字达到雄奇悲壮的美学境界，读之令人荡气回肠。9、请把下列句子翻译成现代汉语。（9 分）（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之
12、？（3 分）（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（荆轲刺秦王）（3 分）（3）阙秦以利晋，唯君图之。（烛之武退秦师）（3 分）第 4 题：阅读下面的文言文，完成4 一7 题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？客曰：月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，触胪千里，旌旗蔽空，酿酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉麟于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响
13、于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（节选自苏轼 赤壁赋）4.对下列句中加点的词语解释不正确的一项是（3 分）A.固一世之雄也 固：本来。B.知不可乎骤得 骤：突然。C.正襟危坐而问客日危坐：端坐。D.虽一毫而莫取虽：即使。5 .下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（3分）A.此非孟德
14、之困于周郎者乎B.耳得之而为声C.此非曹孟德之诗乎D.苏子愀然寄蜉蟒于天地盈虚者如彼，而卒莫消长也固一世之雄也何为其然也6 .下列各句与例句句式特点相同的一项是（3分）例：而今安在哉？A.渺沧海之一粟。B.羡长江之无穷。C.托遗响于悲风。D.则物与我皆无尽也，而又何羡乎！7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1 0分）（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（2）是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。第5题：第6题：下列句子的翻译不正确的一项是（）A.是何异于刺人而杀之曰 非我也，兵也？译：这种说法与拿把刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器 有什么不同？
15、B.秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如.译：亲王斋戒五天后，就在朝廷上安设“九宾”的礼节，延请赵国使者蔺相如C.计未定，求人可使报秦者，未得.译：拿不定主意，找不到可派去回复秦国的人D.永元中，举孝廉，连辟公府不就.译：永元年中，举孝廉他没有去（应荐），公府屡次征召，他不去就任第7题：阅读下面这篇文言文，按要求完成8 1 3题。韩凭妻宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。康王夺之。凭怒，王囚之，论为城旦久妻密遗凭书，缪其辞日：“其雨淫淫，河大而深，日 出 当 心 久”既而王得其书，以示左右；左右莫解其意。臣苏贺对日：“其雨淫淫言愁且思也河大水深不得往也日出当心心有死志也”俄而凭乃自杀。其妻乃
16、阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手 而死。遗书于带曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！”王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬 日而大盈抱，屈体相就，相交于下，枝错于上。又有鸳鸯，雌雄各一，桓栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，声音感人。宋人哀之，遂号其木曰“相思树”。相思之名，起于此也，南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。今睢阳有韩凭城，其歌谣至今犹存。（选 自 干 宝 搜神记）注释 城旦：一种苦刑，受刑者白天防备敌寇，晚上筑城。缪其辞：故意把话说得曲折隐晦，缪（m i U）,通“谬”。日出当心：太阳照着我的心，意思是向太阳立誓，表示自杀决心。衣不中手：意思是衣服已经腐朽，经不住手拉。8、对下列句子加点字解释有误的一项是（）（3分）A、王囚之，论为城旦 论：定罪。B、妻密遗凭书，缪其辞曰 缪：故意使含义曲折隐晦C、宿昔之间，便有大梓木 宿昔：旦夕，形容时间短。D、旬日而大盈抱，屈体相就 旬日：半个月，即十五天。9、对下面各句中加点词的意思和用法判断正确的一项是（）（3分）宋人哀之河大而深A、
