2018-2019年浙江省高一语文文言文阅读专项训练(后附答案及解析)

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1、2018-2019年浙江省定海第一中学高一语文文言文阅读专项训练(后附答案及解析)抽 选 经 典 试 题,有 针 对 性 的 考 点 中 的 难 点、重 点、考 点 进 行 强 化 训 练,力口强记忆。第1题:第2题:阅 读 下 面 劝学中(甲)(乙)两篇选文,完 成1 5-1 7题。(9分)(甲)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝践而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。(乙)南方有鸟焉,名 曰“蒙 鸠 ,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵子死

2、。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名 曰“射干”,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其 渐 之 瀚(淘米水,引申为脏水,臭水),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而子正也。1 5.下列句中加点字解释不正确的一项是()(2 分)A.吾尝践而望矣践:提起脚后跟B.而闻者彰彰:清楚C.而绝江河绝:断绝D.其渐之滞渐:浸1 6.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2 分)A.吾尝终日而思矣而编之以发 B.不如须臾之所学也所系者然也C.不如登高之博见也白沙在涅

3、,与之俱黑 D.善假于物也 生于高山之上1 7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(5分)君子生非异也,善假于物也。(2分)故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而中正也。(3分)第3题:第4题:(1 9分)阅读下面文言文,回答问题。吴汉,字子颜,南阳宛人也。汉为人质厚少文,及得召见,遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕 马 伤 膝.还 营。诸将谓汉日:“大敌在前而公伤卧,众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中日:“今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒,人倍其气。旦日,齐鼓而进,建军大溃。时鬲县五姓共逐守长,据城而反。

4、诸将争欲攻之,汉不听,曰;“使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中。五姓大喜,即相率归降。明年,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定。即夜发精兵出营突击,大破其众。十二年春.汉乃进军攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰:“但坚据广都待其来攻勿与争锋若不敢来公转营迫之须其力疫乃可击也。”汉乘利进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊。让汉日:“比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。”诏书未到。谢丰、袁吉将众十许万攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败,走入壁。汉乃召诸将厉之曰:“欲潜师

5、就尚于江南,并兵御之。成败之机,在此一举。”于是多树幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。明日,汉悉兵迎战,遂大破之。汉从征伐,诸将见战陈不利,或多惶惧,失其常度;汉意气自若,方整厉器械,激扬士吏。汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外.吏士不足,何多买田宅乎!”及薨,赐谥曰忠侯。(选 自 后汉书吴汉传,有删节)9.对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是A.诸将争欲攻之,汉不听 听:准许B.或多惶惧,失其常度度:考虑C.大战一日,兵败,走入壁壁:营垒D.若不敢来,公转营迫之 迫:逼近1 0.对文中字体加粗部分的句子断句正确一项是A.但坚据广都 待其来攻 勿与争锋 若

6、不敢来 公转营迫之 须其力疫 乃可击也B.但 坚据广都待其 来攻勿与争锋 若不敢来 公转营 迫之须其力疫、乃可击也C.但坚据广都 待其来 攻勿与争锋 若 不敢来公转营迫之 须其力疫 乃可击也D.但 坚据广都 待其来 攻勿与争锋 若 不敢来公转营迫之 须其 力疫乃可击也1 1.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.吴汉从马上摔落伤了膝盖,撤回营帐。将领们提出,大敌当前,主帅因伤而卧,会使军中产生恐惧心理,吴汉立刻接受了他们的意见。B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况.处变不惊,镇定自若,坚卧不动。他的这一做法,一会儿便稳定了队伍。C.吴汉具有朴实淳厚的品质,对家人的要求

7、也很严格。他外出打仗时,妻儿曾经在家购买田产,吴汉回来后,责备了他们。D.吴汉没有听从皇帝告诫.以致落败。他吸取教训,在与刘尚的队伍会合后,树起许多旗帜,不熄烟火,蒙骗敌人,终于转败为胜。1 2.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1)比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。(2)欲潜师就尚于江南,并兵御之。成败之机,在此一举。第 5 题:文 言 文 阅 读(2 2 分)阅 读 下 面(一)(二)两个语段,完成文后6一 10题(一)夜缱而出。见秦伯日:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

8、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。(二)仪凤中,有儒生柳毅者,应举下第,将还湘滨。至六七里,鸟起马惊,疾逸道左。又六七里,乃止。见有妇人,牧羊于道畔。毅怪视之,乃殊色也。毅诘之日:“子何苦而自辱如是?”妇始楚而谢,终泣而对日:“贱妾不幸,今日见辱问于长者!”。然而恨贯肌骨,亦何能愧避?幸一闻焉。妾,洞庭龙君小女也。父母配嫁泾川次子。而夫婿乐逸,为婢仆所惑,日以厌薄。舅姑毁黜以至此。“言讫,

9、欷流涕,悲不自胜。又曰:“长天茫茫,信耗莫通。心目断尽,无所知哀。闻君将还吴,密通洞庭。或以尺书寄托侍者,未 卜 将以为可乎?”毅曰:“吾,义夫也。闻子之说,气血俱动,恨无毛羽,不能奋飞,是何可否之谓乎!然而洞庭深水也。惟恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿。子有何术可导我邪?”女悲泣且谢,曰:“洞庭之阴,有大橘树焉,乡人谓之 社橘。君当解去兹带,束以他物。然后叩树三发,当有应者。因而随之,无有碍矣。幸君子书叙之外,悉以心诚之话倚托,千万无渝!”毅曰:“敬闻命矣。”女遂于襦间解书,再拜以进。东望愁泣,若不自胜。毅深为之戚,乃致书囊中,引别东去。不数十步,回望女与羊,俱亡所见矣。月余到乡,还

10、家,乃访友于洞庭。洞庭之阴,果有社橘。遂易带向树,三击而止。俄有武夫出于波间,再拜请曰:“贵客将自何所至也?”毅不告其实,曰:“走谒大王耳。”武夫揭水止路,引毅以进。夫曰:“此灵虚殿也。”语毕而宫门辟,景从云合,而见一人,披紫衣,执青玉。夫跃曰:“此吾君也!”乃至前以告之。君望毅而问曰:“岂非人间之人乎?”对曰:“然。”因取书进之。洞庭君览毕,以袖掩面而泣曰:“老父之罪,不能鉴听,坐贻聋瞽,使闺窗孺弱,远罹构害。公,乃陌上人也,而能急之。幸被齿发,何敢负德!”须臾,宫中皆恸哭。因命酌互举,以款人事。(柳毅传节选)6、下列各句中加点词与“越国以鄙远”中的“鄙”的活用类型相同的一项是(3 分)()

11、A夜缱而出 B阙秦以利晋C 行李之往来,共其乏困 D 秦伯说,与郑人盟7、对下列加点词的解释不正确的是(3 分)()A 妇始楚而谢 楚:凄楚 B 致负诚托,又乖恳愿 乖:违背C语毕而宫门辟辟:打开D使闺窗孺弱,远罹构害 罹:离开8、下列各句中“于”的用法与其他三项不同的一项是(3分)()A见有妇人,牧羊于道畔 B今日见辱问于长者C还家,乃访友于洞庭 D俄有武夫出于波间9、把下列句子翻译成现代汉语(10分)(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。(3分)答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)或以尺书寄托使者,未卜将以为可乎?(3分)答:_(3)女遂于襦间解书,再拜以进,东望愁泣,若不自胜。(4分)答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10、选文中表现了柳毅什么样的品质?(3分)答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A_第6题:阅读下面的文言文,完成47题。(19分)郭文,字文举,河内枳人也。少爱山水,尚嘉遁。年十三,每游山林,弥旬忘反。父母终,服毕,不娶,辞家游名山,历华阴之崖,以观石室之石函。洛阳陷,乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地,倚木于树,苫覆其上而居焉,亦无壁障。时猛兽为暴,入屋害人,而文独宿十余年,卒无患害。恒著鹿裘葛巾,不饮酒食肉,区种菽麦,采竹叶木实,贸盐以自供。人或酬下价者,亦即与之。后人识文,不复贱酬。食有余谷,辄恤穷匮。人有臻遗,取其粗者,示

14、不逆而已。有猛兽杀大麋鹿于庵侧,文以语人,人取卖之,分钱与文。文日:“我若须此,自当卖之。所以相语,正以不须故也。”闻者皆嗟叹之。猎者时往寄宿,文夜为担水而无倦色。余杭令顾照与葛洪共造之,而携与俱归。陋以文山行或须皮衣,赠以韦挎褶一具,文不纳,辞归山中。腾追遣使者置衣室中而去,文亦无言,韦衣乃至烂于户内,竟不服用。王导闻其名,遣人迎之,文不肯就船车,荷担徒行。既至,导置之西园,园中果木成林,又有鸟兽麋鹿,因以居文焉。于是朝士成共观之,文颓然箕踞,傍若无人。温娇尝问文曰:“人皆有六亲相娱,先生弃之何乐?”文曰:“本行学道,不谓遭世乱,欲归无路,是以来也。又 问 曰:“饥而思食,壮而思室。自然之性

15、,先生安独无情乎?”文曰:“情由忆生,不忆故无情。又 问 曰:“先生独处穷山,若疾病遭命,则为乌鸟所食,顾不酷乎?文 曰:“藏埋者亦为蟋蚁所食,复何异乎!又 问 曰:“猛兽害人,人之所畏,而先生独不畏邪?”文曰:“人无害兽之心,则兽亦不害人。”又问日:“苟世不宁,身不得安。今将用先生以济时,若何?”文曰:“山草之人,安能佐世!”导尝众客共集,丝竹并奏,试使呼之。文瞪眸不转,跨蹑华堂如行林野。居导园七年,未尝出入。一旦忽求还山,导不听。后逃归临安,结庐舍于山中。临安令万宠迎置县中及苏峻反破余杭而临安独全人皆异之以为知机。(选 自 晋书卷九十四隐逸)4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

16、(3分)A.余杭令顾陋与葛洪共造之B.食有余谷,辄恤穷匮C.取其粗者,示不逆而已D.采竹叶木实,贸盐以自供5.对文中画波浪线部分的断句,造:拜访恤:救济逆:违背,拂人意。贸:购买正确的一项是()(3分)A.临安令万宠迎/置 县 中/及苏峻反破余杭/而 临 安 独 全/人皆异之以为知机B.临安令万宠迎/置 县 中/及苏峻反破余杭/而 临 安 独 全/人 皆 异 之/以为知机C.临安令万宠迎置县中/及 苏 峻 反/破 余 杭/而临安独全/人皆异之以为知机D.临安令万宠迎置县中/及 苏 峻 反/破 余 杭/而临安独全/人 皆 异 之/以为知机6.下列对原文有关内容的分析和概括,不 正 确 的 一 项 是()(3分)A.郭文自幼喜欢游山玩水,到山林中去游玩,1 0多天也不回家。后来父母死了,他守孝完了以后,也不想成家立业,干脆离别家乡,到名山大川游历。B.王导听说郭文的名声大,派人请他出山。郭文不肯坐船乘车,自己挑了担子徒步行走。朝中官员都来看望郭文,郭文却一副无精打采的样子,视若无人。C.郭文搭建简陋的草棚作为栖身之所,当时山中猛兽肆虐,而郭文独宿山中十余年竟安然无恙。打猎的人经常到他那儿寄

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