教育学基础复习第一章教育与教育学一

《教育学基础复习第一章教育与教育学一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育学基础复习第一章教育与教育学一（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、最新资料推荐教育学基础复习第一章教育与教育学一教育学基础复习（2009-2010学年第二学期）第一章教育与教育学一、概念教育学基础复习（2009-2010学年第二学期）第一章教育与教育学一、概念1、教育42、教育学5二、问题1、当代教育学的发展趋势。22-242、教育的社会功能。41-51三、知识点1、教育的生物起源说和心理起源说的代表人物。10-112、我国最早的教育学作品。113、1923年培根首次把教育学作为一门独立的科学提了出来。174、夸美纽斯的大教学论。17 5、赫尔巴特的普通教育学。18 6、洛克的教育漫话。187、实用主义教育学的代表人物。20第二章教育功能一、概念3、教育功能

2、31二、问题3、教育价值与教育功能的区别。314、教育促进个体社会化的功能。365、教育促进个体个性化的功能。37-38第三章教育目的一、概念4、德育865、智育876、体育877、美育87二、问题6、我国现阶段的教育方针。83第四章教育制度一、概念8、教育制度949、终身教育9710、学制9911、义务教育114二、知识点8、现代学制的三种类型。1029、我国正式颁布的第一个现代学制。10810、我国正式施行的第一个现代学制。108-109第五章教师与学生一、概念第五章教师与学生一、概念12、教师118二、问题7、教师职业是一种专业性职业。123- 1248、教师职业是以教书育人为职责的创造

3、性职业。124- 1259、现代教师的专业素质。131第六章课程一、概念第六章课程一、概念13、课程目标16114、课程标准16315、学科课程16416、活动课程16517、核心课程167二、问题10、学科课程与活动课程的区別。16511、显性课程与隐性课程的区别。16912、校本课程开发的意义。171-173三、知识点11、各种课程论的代表人物。155-159第七章课堂教学一、概念第七章课堂教学一、概念18、教学19119、有教无类19320、课堂教学设计20721、教学策略219二、问题13、当代教学观变革的趋势最新资料推荐19414、教学策略与教学设计的区别。217 15、教学策略与教

4、学思想的区别。218 16、对话教学策略的含义、特点和形式。226-228三、知识点12、苏格拉底最早采用产婆术的教学方法。193 13、陶行知把教授法改为教学法。194 第八章学校教育与学生生活一、问题第八章学校教育与学生生活一、问题17、学生心理障碍和行为失范的原因分析。246-24918、结合实际，试述教育应如何回归生活世界。268-269第九章班级管理与班主任工作一、概念第九章班级管理与班主任工作一、概念22、导生制27723、道尔顿制27924、特朗普制280二、问题19、如何发挥班集体的教育作用？293三、知识点14、班级管理的核心工作是建设和培养良好的班集体。29115、教学质量

5、管理是班级教学管理的核心。295第十章学生评价一、概念第十章学生评价一、概念25、学生评价30926、学业评价31727、相对评价法31328、绝对评价法313二、知识点16、泰勒首次提出教育评价的概念。30917、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、个体內差异性评价等概念的含义。、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、个体內差异性评价等概念的含义。310-31518、布鲁姆的教育目标分类。31819、加湼的学习结果分类。31820、科尔伯格提出道德两难故事法。331第十一章教师的教育研究一、问题第十一章教师的教育研究一、问题20、教师进行教育研究应具备的素养。346- 34721、教师开展教育研究的意义。347- 348第十二章教育改革与发展一、概念第十二章教育改革与发展一、概念29、毛入学率37730、净入学率378二、问题22、21世纪世界教育发展的趋势。394-400三、知识点21、教育的四个支柱。37322、课程改革是教育改革的核心。37323、我国2019年首次在高中设置研究性课程。38224、高等教育的精英教育阶段、大众化教育阶段、普及化教育阶段。