《flash“形状补间”动画教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《flash“形状补间”动画教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Flash“形状补间”动画教案学科名称:信息技术 班级:初二159班 课时:1课时 一、教学目标1、知识与技能(1) 掌握形状补间动画的制作方法(2) 掌握实例属性的设置(3) 了解组合与打散的概念2、过程与方法:通过“圆变方”等动画的制作,掌握形状补间动画的一般制作方法。3、情感态度与价值观:通过动画的制作,进一步激发学生学习动画的积极性,培养学生自主探索的精神.二、教学重点:掌握形状补间动画的制作方法。三、教学难点: 1、能够对实例属性进行设置2、将组合实例打散的方法四、教学方法: 演示法、任务驱动法五、教学媒体: 计算机六、教学过程(一)创设情境,导入新课 1、欣赏往届同学的FLASH动
2、画作品。2、 教师播放一个简单的“圆变方”形状补间动画,提问?导入新课。(设计意图:激发学生的学习兴趣。)(二) 新课教学板书:Flash形状补间动画一、概念二、步骤任务1:“圆变正方形”(分析)(1)先让学生建个自己的文件夹(D:自己的名字)(2)演示并逐步教“图形变形”动画,一一制作动画,让一个圆变成矩形 启动flash,选定“椭圆工具”,用适当的颜色在舞台上画一个圆 单击“时间轴”面板中的第1帧,在“属性”面板中单击补间框,打开下拉列表,再单击其中的“形状”选项,把补间类型设置为形状 单击“时间轴”面板中的的50帧,执行“插入、空白关键帧”命令,(或F7)插入空白关键帧 选定“矩形工具”
3、,在舞台中画一个矩形 敲回车键,播放动画,观看效果 保存文件到自己的文件夹任务2:(动手实践 小组PK)“定湖中学欢迎您!”变成“welcome to our school!”(微课) (四)巩固练习将自己的中文名字转变为英文名字或拼音。如:余子洋Yu zi yang(五)小结1. 在形状补间动画的起始关键帧和结束关键帧之间,会显示一条带箭头的浅绿色背景的直线,表名在两个关键帧以及他们之间所有帧生成了一个形状补间动画2关键帧中图片、文字等元件的分离操作是“形状补间动画”制作的关键.(六)课外作业1.了解Flash的前世今生(Flash之父,Flash的起源)2.欣赏“盛开的小花.swf”,自主思考与探索怎样制作?(七)教学反思2