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1、小三语文下第一单元测试题一、 看拼音，写词语。(7分) yn zu qn tn j ln in pen （ ） （ ） （ ） （ ） fn f zn tin pin pin q w（ ） （ ） （ ）二、 选择对的拼音打“”（4分） 羊圈（qun jun） 品行（xn hn） 喜好（ho ho） 转圈（zhun zhun） 三、 在括号里填上恰当的词。（6分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌 四、照样子补充词语。(4分) 动-静 吞-（ ） （ ）-略 （ ）-退 因-（ ） 始-（ ） 爱-（ ） 呼-（ ） 得-（ ）五、词语积累。(
2、9分) （ ）（ ）欲滴 皓月（ ）（ ） 崇（ ）峻（ ）夕阳（）（） 旭日（）（） 悬崖（）（） （）（）吐艳 喷薄（）（） 郁郁（）（）六、填空。（4分）一（）清泉一（）微风一（）翅膀一（）羽毛一（）珍珠一（）机枪一（）赞歌一（）音符七、按课文内容填空，并完成练习。（6分）1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。（1.5分）2、古诗春日是诗人（）写的。诗中广为流传的佳句是，。（1.5分）3、，各色，都像，形成了。（1.5分）4、古诗咏柳是诗人（）写的。诗中广为流传的佳句是，。（1.5分）第二部分：阅读积累与运用（30分）荷花(15分)荷花已经开了不少了。
3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，漏出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦1、找出短文中描写荷叶数量多的词语。（2分）、2、写出下面词语的反义词。（2分）：停止-（）快乐-（）3、用“”划出一个比喻句。句中把比作。（2分）4、用一个四字词语形容一
4、池的荷花（不能用文中的词语）。（2分）5、用“有的有的有的”造句。（2分）6、你最喜欢哪一句？把它抄写下来，并说说你喜欢它的原因。（3分）7、文中的“”部分，请你发挥你的想象，再写一个句子吧。（3分）下雨了(15分)下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在上，。燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！
5、那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。下雨真美啊！（1）这篇短文共有个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的、这五种事物。（6分）（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。（2分）（3）写出下列词语的近义词。（2分）好象（）五彩斑斓（）（4）请用“”划出文中的一个比喻句。（2分）（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）（3分） 第三部分：作文（30分）你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。要写出这个地方的特点，要写出表达对家乡热爱的感情。
