2021-2022年四年级语文上册 七颗钻石 2教案 西师大版

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1、2021-2022年四年级语文上册 七颗钻石 2教案 西师大版教学要求:1.学会11个生字及新词,认读5个字,能用“清澈”造句。2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历。3.有感情地朗读课文。背诵6、7自然段。4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵。教学重点难点:了解小姑娘的水罐发生了哪些变化,体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。教学时数:2课时教具准备:词语、句子卡片,每人一张表格。教学过程: 第一课时课时要求:1.认读本课生字新词及多音字。2.默读课文,了解七颗钻石的来历。3.有感情地朗读课文,背诵6。7自然段。4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵。教学过程:一、谈话导入:同学们,你们听过苏联

2、卡泰耶夫写的童话故事七色花吗(有或没有)师说:“七色花讲的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣实现自己和他人的愿望的事,表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的好品质。今天我们将认识一位和珍妮同样善良的小姑娘,我们一起来学习童话故事七颗钻石。”板书: 七颗钻石二、初读课文,认读本课生字新词,初步感知课文内容。自由读课文,借助课后生字表,认读字表或查字典读准字音。认读生字词,认读字词及句子。(课件出示)水井干涸干枯干渴而死很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。所有的河流和水井都干涸了,草木丛林都干枯了,许多人和动物也都干渴而死。(学生读后老师说:“今天我们要学习的故事就发生在这样的情况下,请同学们再读这句

3、话感受当时的环境。”)绊倒递给一瞬间水罐就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。接着一股清澈这时,突然从水罐里射出七颗闪闪发光的钻石,接着从里面涌出一股清澈,新鲜的水流。再读课文,在读准字音的基础上把句子读通顺,读流利。三、朗读课文,了解课文内容。默读课文思考:课文写了一件什么事?默读后按提示说一说:这篇课文写的是:谁干什么,结果怎么样的一件事。这篇课文写的是:一个小姑娘为生病的母亲找水,水罐变成金的涌出清水,射出七颗钻石升上天空的一件事。(如果再加上“大旱之年”更好)小姑娘为生病的母亲找水,水罐为什么会发生变化呢请你自由朗读课文三至六自然段想一想。指导学生深入学习课文第三自然段。请一个同学读第

4、三自然段,然后说说从中知道了什么?当小姑娘发现水罐里装满了清亮,新鲜的水时什么表现(喜出望外想喝个够决定留给妈妈)说说“喜出望外”什么意思小姑娘为什么会喜出望外读读课文中的句子,说说自己的理解。(找了很多地方找不到,很累很辛苦)你从中感受到小姑娘是一个怎样的人结合课文说说自己的理解。(有孝心)板书:孝心师小结:正是因为小姑娘有一颗纯洁的孝心,使空空的水罐装满了清亮新鲜的水。带着自己的感受有语气地朗读第三自然段。小组学习四至六自然段。课件出示小组合作要求:*读一读四至六自然段;*说一说,在什么情况下水罐又发生了怎样的变化从中体会出小姑娘是一个怎样的人?小组汇报学习收获。四、回归课文整体,深入理解

5、课文内容。有感情朗读全文,思考:水罐为什么会一次次发生变化全班合作填表,了解水罐变化原因。遇到的情况小姑娘的行为水罐的变化为什么会变化启发学生围绕课题七颗钻石深入质疑,感受小姑娘美好心灵与七颗钻石的关系。课文写小姑娘找水,为什么课题叫七颗钻石感受小姑娘用爱心找水,给母亲,过路人,动物喝水,自己却连一滴水也没有喝,从而体会到文章借七颗钻石变成灿烂的大熊星座象征小姑娘美好心灵的闪光。板书:爱心美好心灵展开想像:如果你是那为小姑娘,当找不到水,碰到小狗干渴,遇到路人讨水喝,会怎么说,怎么做自选感受最深的情景谈体会。或分角色演一演。有感情地朗读描写七颗钻石的那两个自然段,试着背诵。五、作业:1.有感情

6、地朗读课文。2.背诵课文6、7自然段。附送:2021-2022年四年级语文上册 万年牢 1教案 鲁教版学习目标1.认识本课8个生字。2.通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。教学重点通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。教学过程一、揭示课题:万年牢看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指的是什么?)二、初读课文,感知内容1.读通课文,读准生字。2.检查字词:多音字:把、闷、削。词语:走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(能认读,并结合句子理解词义)3.课文三处写了万年牢,分别指什么?找出有关语段读一读。三、细读课文,感悟理解1.第一处的万年牢指的是

7、什么?找出有关语句读一读。出示句子:“我的糖葫芦得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”a.为什么叫万年牢?b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?(读第二小节,体会父亲十分讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。2.第二处的万年牢指什么?“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)3.第三处的万年牢又指的是什么呢?“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。4.这三处的万年牢之间有什么联系?启发学生懂得:产品质量好才赢得顾客,做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。四、深入体验你是怎么理解父亲的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。五、交流“做事认真,讲诚信”的故事

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