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1、90后青春主题班会教案内容四篇每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。下面由WTT来给大家分享90后青春主题班会，欢送大家参阅。90后青春主题班会1一、班会背景我们或许年少但不一定轻狂，我们正值青春的年代，我们有火一般的热情，校园里有我们年轻的身影。青春，活力，热情即是我们的代名词。我们虽被称为朝阳，但我们同样有着荒谬不羁的青春。因为青春不要留下空白，不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们，拥有一颗狂热的心，即使青春的风暴袭来，我们也可以用自己的肩来撑片蓝天，风雨之后，照旧彩虹。只因为我们还年轻。二、班会目的1、通过这个班会
2、，让我们明确我们奋斗方向，为我们自己大学生活做一个较完好的规划；2、让大家回忆大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想；3、加强同学们之间的交流，拉近同学们之间的间隔 ，增进同学们的友谊；4、让同学们认识到青春的珍贵，珍惜青春年华，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。三、班会前期准备一方案筹划1、讨论班会主题，形式以及流程设置；2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见，修改方案；3、根据方案进展人员安排，责任到人。二记录青春走访每个寝室，准备好一本专门的本子，让各位同学写下一件自己认为做过最为荒谬的事，作为青春的见证。三材料准备1、准备班会所需的道具和相
3、关材料；2、班会ppt制作；3、联络借好活动场地，组织人员布置教室。四、班会流程一分组抽签1、主持人进展开场白：“青春”两个字对我们来说是多么的美妙，可青春又是何其短暂，而这正是青春弥足珍贵之处。有些人正在拥有青春，而有些人已经拥有过那美妙的过去。对于那些年过半百的人来说，“青春”给了他们美妙的回忆和无限的遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍，也许在青春的道路上我们惆怅过、彷徨过、也忐忑过，但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的炽热与斗志，逝去的青春我们无悔。2、介绍活动的流程。3、进展分组由于班级男生数量
4、相对较少，为了确保每组都有男生，先将男生分成五组相比照拟合适接下来的活动，并且将女生以寝室为单位两两分开为了使接下来分出的组不会太生疏又不会太熟悉，有利于活动的开展和同学之间友谊的建立，让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生，使得最后7至8人为一小组。二故事演绎歌曲：沙漏的爱1、每个小组抽到一组【关键词】：p 】：，全体组员齐心协力根据【关键词】：p 】：演绎成一个心理故事，要求故事情节完好，具有较强的启发性和教育性20分钟；2、小组派代表人数不限将故事展现出来，可以口头讲述，也可以现场表演，形式不限。同时，对该故事创作目的做简单说明。总共时间不超过5分钟；3、从各小组选出5位同学作为
5、评委，评选出3个好故事；4、主持人根据故事演绎情况进展相关提问和点评，并且每组挑选一个成员谈谈自己的心得体会。三解手链歌曲：我的左手旁边是你的右手1、让每组同学围着站成一个圆圈；2、指定任意一个同学让他先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人不是对面也不是相邻的队友的手的手。接下来请其他同学照着第一个同学同样的方法做，直到所有同学的手都彼此相握。如今他们面对一个问题，在不松开的情况下，让他们想方法把一个错综复杂的结解开；3、宣布解开的标准，只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开；4、假如实在解不开，可允许同学决定相邻两只手断开一次，但再次进展时必须马上封闭；5、
6、讨论，在这个过程中，我们都学到了什么。四完毕尾声歌曲：青春纪念册1、每个人写下自己参加本次班会的感受；2、全体同学摆好队形，合影纪念；3、主持人发表总结：大学生活是多么美妙的岁月，多么动人的光阴。青春是浪费不起的，错了没有关系，迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么？认识自我总有过程，就算真得失去了很多，以后的路还是要走的。都不想去感慨生活，不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里，想更好的生活。让我们用青春拥抱时代，用生命点燃将来。90后青春主题班会2【活动目的】希望通过集体的力量让同学认识到自己的心理现状，扭正思想的舵向，振奋精神，让同学们明白什么样的青春是无
7、价的，什么样的个性是鲜明的。释放同学们在学习方面的压力，从而可以更好的丰富同学们的学习生活。发挥同学们的集体精神，从而更好的加深同学之间互助友谊精神。发现同学之间存在的问题，进一步搞好教学与育人两个方面。【活动对象】20_级数控【活动时间】20_年2月28日【活动形式】讨论法、表演、诗歌朗读、合唱、格言欣赏、演讲。【活动准备】班干部准备有关的活动，例如关于青春小诗的准备，合唱歌曲的选择以青春为主题，能振奋精神为佳，格言每生准备一句或更多、名人青春的故事、挖掘身边同学如今如何做，排演小品等。【活动步骤】一、开场：全班沉浸在致青春主题曲当中，边听边合唱，并打节奏。主持人：青春，是生命的春天，像刚出
8、生的婴儿，正在渐渐地成长。一个人的一生是短暂的，青春正是这一切的开场，以后的路还有很长，你可以选择让他丰富多采也可以让他碌碌无为。让我们来倾听来自校园的声音。活动：朗读诗歌我们的青春二、问题：同学们谁能回想一下历史上的名人是怎样度过自己的青春的吗活动：1、学生讲故事。祖逖、周恩来、爱迪生，再请同学来阐释他们成功的秘诀。总结：坚强的毅力，坚决的信念、持之以恒的精神，崇高的理想，是青春绽放光荣，是成就事业的保证。同学们也许会说，他们之所以能成就伟大的功绩，因为他们是伟人、是名人，离我们生活太远了，那么，是不是这样呢2、同学们将最近所做的的事情在一张纸上，交给老师，老师随机抽出3-5个和同学们共同讨
9、论，寻求解决方法。问：当自己荒废青春时，你该怎么办板书：战胜自我。小结：战胜自我是我们每一个人都能做到的事，最重要是你是否有毅力并能持之以恒的坚持下去。三、自由发言：十六、七岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探究，不愿荒废自己的青春，相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。四、人物故事剧我的课堂主持人：岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。活动：三名学生在课堂上从荒废时间于玩乐到踏实学习的转变。问：这故事给我们怎样的启示呢学生发言明确：花无千日好，人无再少年。最珍贵的青春要
10、做最有意义的事情。小结：正如这个故事所展示的，很多时候，当我们走错了方向，却不得不从头再来时，你是否仍然有勇气命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次寻求人生价值的过程，都是一次成功，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。五、青春名言一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中汲取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。活动：学生发言展示与青春有关的名言警句。1.青春的朝气和前进不已的好奇心假设消失，人生就没有意义了穆勒2.人的
11、青春是短暂的，但是，假如卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了-莎士比亚3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人郭沫假设4.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品味海德5.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力塞涅卡6.青年时种下什么，老年时就收获什么易卜生7.青年的主要任务是学习朱德8.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪莎士比亚9.青春最漂亮的装饰应该是勇气德雷马克10.我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退张海迪明确：从先贤的智慧之海里撷取一勺，陶冶自己的情操。总结：人生的青春光阴是短暂而又漫长，只有把自己的身心倾注其中，才能拥有勇气、
12、智慧，人生才有意义。六、诗朗读，讨论诗中涵义青春，难道是对成熟的叛逆吗青春，难道是对父辈的轻视吗青春，是对冷漠的叛逆，它热情奔放青春，是对骄傲的叛逆，它谦逊老实青春，是对固守的轻视，它开拓激奋青春，是对寂寞的轻视，它情绪高昂青春，是对怯弱的叛逆，它大胆敢为青春，是对落后的轻视，它踊跃超进哦，青春青春青春问题：到底什么是“真正的青春”活动：举一些青春实例，在利用群体的力量，群策群力想一些可行的方法。如：手机带入、穿着打扮、好逸恶劳、情感与理智的矛盾、进取心强与自制力弱的矛盾。小组讨论，找到解决问题的方法，彼此共勉七、老师讲故事许衡，请学生续尾许衡小时候正逢战乱，有一天，他与很多小朋友一起在路上奔
13、波，正口渴，发现路的两旁有很多梨树，这时小朋友们纷纷爬上树摘梨子吃，只有许衡一个人站在那不动，有人就问他，“这里的梨树没有主人了，你为什么不去摘梨子吃哪”学生分组讨论，编完这个故事。老师下到各组，有意识的理解各组情况。老师根据理解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。考虑：同学们，你们再次讨论讨论，讨论完后，小组推选代表老师总结：人们在生活中，对待青春会有不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对选择时时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克制，要守住自己青春的阵地，你们看，许衡坚守了自我，也就成就了他的事业八、结语：引用高尔基的一句话“世界上没有再比青春更美
14、妙的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么”祝愿同学们在将来的人生旅途中把握青春年华，无怨无悔的付出，最终实现自己的人生价值，成为无愧于家庭、社会的栋梁之才。九、活动在费翔飞扬的青春中完毕活动总结：通过这次班会，同学们在讨论中、在诗歌中、在故事中、在名人的成长中体会到了青春的真正含义，以及怎样度过自己的美妙青春，希望借此能增强他们的时间意识，把握住如今的美妙光阴，实现自我的成长完善。90后青春主题班会3主持人甲：我先自我介绍，我是本班的班长刘将军，就是班里长得最帅的那个。主持人乙：我是本班的纪律委员刘宇航主持人甲乙：如今我宣布20_社会艺术班“青春进展时”主题班会
15、正式开场。主持人甲：青春是一本书，有悲伤也有欢乐；青春是一条河，有平缓也有险恶；青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷！主持人乙：青春如歌，唱出最美的旋律；青春如画，绘出五彩的人生；青春如诗，谱写斑斓的生命；青春如炬，燃出熊熊之火主持人甲：青春是飞扬的花，是舞动的叶。我们的青春五彩斑斓，绚丽多彩。下面请欣赏本班同学的风采展示，相信你一定可以感受到我们的热情与快乐！首先请本班的音乐才子陈凯威和班长演唱歌曲海阔天空主持人乙：请欣赏郑佳佳同学带来的“鬼步舞表演”主持人甲：青春歌曲大比拼开场。注意啦，注意啦，最正确者有奖品，有奖品！主持人乙：渴望着长大的童年在不知不觉中远去。多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。主持人甲：颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。颗颗年轻的心品味着青春的滋味。主持人乙：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。主持人甲：在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱。羡慕请欣赏小品表演青春进展时男生：边走边唱：对面的女
