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1、 Unit2 My schoolbag 教学年级:小学四年级课题名称:Unit2 Part A :lets talk (第一课时)授课课型:会话课授课时间:40分钟教学目标:1、能够在情景中运用句型Whats in your ?询问并回答某处有什么物品;并能在情景中恰当运用功能句Its 描述物品颜色。 2、能够在语境中理解生词schoolbag, English book, maths book, storybook的意思,并能正确发音。3、能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。4. 能够在“猜猜看”游戏中,依照语言示范运用所学句型Whats in your ?询问同伴手中有何物品
2、并作答。教学重难点:重点:掌握句型Whats in your schoolbag? An English book, a maths book, three storybooks and Its black and white.难点:正确使用a和an,注意单词单、复数的变化教学准备:课件、课文视频、单词卡片教学过程:一、Warm up1、Sing the song in the classroom2、 Review the words of Unit one二、Presentation1、 引入:新学期开始了,AMY也要跟大家一样好好学习,所以她准备去文具店买一些学习用品,让我们去看看AMY到
3、底买了什么。(课件依次出示: ruler pencil crayon eraser )T:Whats this? S: Its a ruler.T:So Amy can say “I have a new ruler”当出示到eraser时,师解释这个单词是以元音开头,所以表示一块橡皮的时候,它前面的不定代词必须用 an. T:最后,AMY还买了一个书包schoolbag. 教师带读单词,并让同学以开火车的方式操练单词。提示本单元主题并板书My schoolbag。2、 新授(1) Learn the sentencesIts black and white.T:Lets look at th
4、e schoolbag.Do you know what colour is it?S: Its black./ Its white. T: Its black and white.(师强调,当物体具备多种颜色的时候可以用and,翻译为“相间”。小练习: What colour is it ?课件出示:Its a panda.T:What does it look like?S: Its a panda.小练习:用Its a .描述下列书包 (2) learn the dialogue教师播放Lets talk第一段视频,学生边听边理解,接着让学生跟读,最后全班齐读-Hi , Chen Jie
5、. I have a new schoolbag.-Really?-Look! Its black and white.-Wow! Its a panda.(3) Learn the sentenceswhats in your schoolbag? 师强调in your schoolbag“在书包里”。从而引导学生翻译出句子的中文意思。 An English book , a maths book, three storybooks and.师单独教学English book , maths book,storybook的发音,并强调a/an的用法及名词单复数的变化(4) Listen to
6、 the whole dialogue(5) 分小组操练对话(6) 学生扮演角色,操练对话三、 巩固与练习1、Lets play 游戏形式:教师将单词写在小卡片上,一个同学来抽卡片,一个同 来猜单词,猜对最多个单词的同学获胜。eg.- Whats in your hand ?-Guess.-Its a/an.-Yes./ No,its a/an.2、情景选择(1)告诉你的同学你有个新的书包,你可以说: A、I have s cute schoolbag. B、I have s new schoolbag.(2) 你想知道同学新书包的颜色,你可以问: A 、What coulour is your new schoolbag? B 、 Where is your new schoolbag?(3) 你想问同学手里有什么,你可以问: A 、 Whats in your schoolbag? B 、 Whats in your hand?四、 Summary 五、 Homework1、 观看视频,熟读对话2、 运用所学句型向同学或家长简单介绍你的书包1