五水共治(五(五)班主题队会

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1、_手拉手“五水共治”五( 5)班主题队会(一)活动目标:1、让孩子们明白“五水共治”工作的内容、意义,培养孩子们从小节约用水、关爱水资源的意识。2、了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,树立节约用水的环保观念,认识到保护水资源的重要性。 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。3、让学生懂得节约用水从点滴做起,从我做起,从现在做起,掌握一些节水的方法。(二)教学准备:收集有关“五水共治” 、水资源、节水措施等资料(三)活动过程:报告人数全体立正;出旗(奏乐、敬礼、礼毕) ;唱队歌;队长讲话,宣布活动内容;一、导入活动:在屏幕上显示,黄河、长江、九寨沟的流水画面。 ( 设置高山流水为背景音

2、乐 )2、导入甲:蓝色的地球活动着生命的旋律,乙:绿色的世界养育着万千的生命,甲:我们生活在同一个星球,乙:我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。合:五( 5)班手拉手“五水共治”主题队会现在开始。二、了解“五水共治”甲:同学们,你们知道五水共治吗?乙:相信大家已经了解过了,现在就让我们在深入的了解一下吧!甲:浙江因水而名,因水而美,因水而兴。水是生命之源,也是浙江之源。作为沿海发达地区, 浙江的经济发展了, 可水环境却承受着极大的压力。 江南水乡,为找到能游泳的河流寻寻觅觅; 平原水网,不时为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏, 150 公里外的杭州桶装水被一抢而空;多地市民相继请环

3、保局长下河游泳,乍看似笑谈,细思之下,是群众对污水横流的痛心,对清清河水的留恋, 对全面治水的期盼。 浙江省委十三届四次全会, 作出了“五水共治”决策:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。并明确提出,要以治水为突破口推进转型升级。精品资料_三、了解“五水共治”的活动情况绿水青山是浙江赖以生存发展的宝贵资源, 而建设和保护美丽浙江是我们蔡和少年义不容辞的责任。 这次发出五水共治的倡议, 我带头来做这件事, 我是蔡源上村人,所以包干包片从我村开始,更具体实在一点。家乡的每一个变化都牵动着我们的心弦。 今年,浙江省委、 省政府率先带头治水,以治水为突破口推进转型升级,实施治污水、防洪水、排涝水、

4、保供水、抓节水的五水共治”新举措,在浙江引起了巨大的反响。四、说说水的用途甲:同学们,水是我们的生命之源,每一滴水都是来之不易的,乙:水是我们的朋友,我们人人都离不开水,甲:请同学们说出水的用途,看谁说得多。水能五、交流水资源现状乙:水是宝贵的资源,我们要珍惜它。甲:地球上到底有多少水资源,请大家介绍地球水资源的现状。(同学介绍)乙:我国是一个缺水大国。全国 600 多座城市中,有 300 多个缺水,其中严重缺水的有 108 个,几百万人生活用水紧张。六、听诗朗诵水是生命之源甲:水是生命之源,我们要珍惜。乙:下面请听诗朗诵水是生命之源 。水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲

5、滴,她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。生命从水中走来,一代代生息繁衍。那是生命的源泉,生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。水是生命之源, 请珍惜每一滴水。 浪费会让森林失去绿色, 挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱, 地球上也不再有人类出现。 珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!七、节约水的意义1、数据说话甲:同学们,有一句话说得好,如果我们不节约用水,那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。乙:现在让我们一起来做两道算术题(投影屏上显示)甲:(1) 我国是 12 亿人口的大国, 每人每天要饮用 5 千克左右的水, 大家不妨计算一下,全国人民每天需要消耗多少

6、吨水 ?( 600 万亿吨水)乙:600 万亿吨水 ! 也就是说,一个宽60 米,深 10 米,长 1000 万米的水库盛装的水。这才是一天的饮用水量,那么,一年的饮用水量呢 ?更是一个巨大的数字啊 !甲: (2) 如果我们每人每天节约1 千克水,那全国每年可节约多少水呢?精品资料_乙:可见节约用水的意义有多大。2、讨论甲:现在我们是学生, 还不可能在开发水源、 处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,不污染水源,保护水资源。乙:下面我请同学们针对下列现象展开讨论,并能积极发言, 表述自己的看法。甲: (1) 有些同学在水龙头下洗手,不及时拧紧笼头,就走了,

7、就让水一滴滴地白白流失。乙: (2) 有些人洗脸洗手,都打来满满的一盆水。甲: (3) 江河湖泊里有那么多水,我想,不节约用水也没有多大关系。同学讨论八、节约用水“金”点子甲:让我们行动起来,节约水资源。乙:下面请同学们交流各自是怎样节约用水的,你们有些什么好的妙法?九、设计标语甲:每年的 3 月 22 日是“世界水日”,乙:为了提醒大家都节约用水, 让我们一起来设计一下关于节约用水的标语吧!同学交流辅导员讲话(活动结束后的简短讲评) ;水,多么普通而又平凡的字眼, 现在却异常严峻地摆在了我们的面前。 当世界上的许多地方因为生命之水正在苦苦挣扎; 当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失;当孩子们

8、灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时, 在你我生活的校园,在我们的周边, 水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前同学们, 在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时,你可曾意识到:我们人均月水量竟是 9 个立方,这是附近几户人家一个月, 甚至偏远山区人家一年的用水量!在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时,你可曾意识到:从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望, 是一个少先队员最基本的责任。所以,同学们,让我们从现在就开始吧用你的双手去关掉正在 “哭泣”的水龙头,让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由,去而有值” 。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。 用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来, 用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。 同学们,让我们行动起来吧, 让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,让绿树红花常驻。呼号(由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼) ;退旗(奏乐、敬礼、礼毕) ;队会结束。精品资料

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