《河南省郑州市第一〇六中学学年高一物理上学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市第一〇六中学学年高一物理上学期第一次月考试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省郑州市第一六中学学年高一物理上学期第一次月考试题一、选择题： ( 分。在每小题给出的四个选项中，第小题，只有一个选项正确，第小题，有多个选项正确，全部选对的得分，选对但不全的得分，错选或不选的得分) 。下列各组物理量中，全部是矢量的有：（）速度、平均速度、加速度、路程. 位移、速度、平均速度、加速度. 位移、速度、加速度、平均速率.速度、加速度、位移、时间. 北京时间年月日，某中学首批同学成功搬入新校区。上午：，在老校区门口，有辆公共汽车组成的搬迁车队有序开出，行驶，于：顺利抵达新校区的西门口。下列有关搬迁的说法中正确的是：（）. 研究车队经过中原路地下道的时间，可以将车队视为质点. 上
2、述“行驶”指得是路程. 由上述数据，可以计算车队全程的平均速度. 上述“年月日上午： ”指得是时间. 关于瞬时速度和平均速度，下列说法中错误的是：（）. 一般讲平均速度，必须讲清楚是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度. 对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关. 瞬时速度和平均速度都可以精确描述物体的运动. 只有瞬时速度才可以精确描述变速运动中运动的快慢情况. 甲乙丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看，甲乙丙的运动可能是：（）. 甲乙匀速下降，乙 甲，丙匀速上升. 甲乙匀速下降，乙 甲，丙匀速下降，且丙
3、 甲. 以上说法均不对年月日点分成功发射了天宫二号，标志着我国已经建立了真正意义上的空间站。关于火箭点火升空的瞬间，火箭的速度和加速度的判断，谢列说法正确的是：（）. 火箭的速度很小，但加速度比较大- 1 - / 5. 火箭的速度很大，加速度也很小. 火箭的速度很小，所以加速度也很小. 火箭的速度很大，但加速度一定很小. 两个物体在同一直线上运动的图像如图所示，由图像可知两物体： （）. 速度方向相同，加速度方向相反. 速度方向相反，加速度方向相同. 速度加速度方向均相同. 速度加速度方向均相反对匀变速直线运动的理解，下列说法正确的是：（）. 匀变速直线运动是加速度的大小不变的运动匀变速直线运
4、动是在任意相等的时间内速度变化相等的运动.匀变速直线运动是速度保持不变的运动匀变速直线运动的图像是一条过原点倾斜的直线如图所示是某质点运动的位移时间(-) 关系图象，根据图象下列判断正确的是()该质点做的是曲线运动质点在内的平均速度大小为质点在内和内的平均速度不同质点在时的瞬时速度一定等于它在内的平均速度某质点做直线运动的图像如图所示，设初速度的方向为正方向，由图可知（）末至末的加速度方向为负内运动方向始终不变前内静止质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小. 物体做初速度为零的匀加速直线运动，加速度为。下列说法正确的是：（）该物体在第末的速度是该物体在第内的平均速度是- 2 - / 5
5、该物体在第内的位移是该物体在第内的平均速度为. 如图所示的图像中，表示物体做匀速直线运动的是()()()()()在“探究小车的速度随时间变化关系”的实验中，下列方法和措施可减小实验误差的是：（）选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位使小车运动的速度尽量小选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验舍去纸带上密集的点，只用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量和计算二、填空题 ( 本题共小题，题分，题分，共分。) () 电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用( 选填“交流”或“直流”) 电源，当电源的频率是时，每隔打一次点。其工作时的基本步骤如下：当纸带完全通过电火花计时器后
6、，及时关闭电火花计时器将电火花计时器插头插入相应的电源插座将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是。( 按顺序填写步骤编号)() 如下图所示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是( 选填“速度减小”或“速度增大” ) 。若所用电源的频率为，从打下点到打下点共个点迹，历时。某次实验打点计时器使用的交流电的频率为，纸带的记录如图所示，图中点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从点开始每打五个点取一个计数点：- 3 - / 5() 推测纸带的运动是加速运动还是减速运动
7、？。() 在打出、这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是。() 点的瞬时速度为。三、计算题 ( 本题共小题，共分。要有必要的文字说明和演算步骤。有数值计算的题注明单位。 ) ( 分 ) 一物体沿正东方向 以 的速度匀速运动时间为 ，又以 的速度向北匀速运动时间为 ，求在这 内物体的平均速度和平均速率。 ( 分 ) 一质点做直线运动的 - 图象如图所示，试分析质点的运动情况，并按要求完成下列小题。求： () 第 内的加速度；() 第 末到第 末的加速度；() 第末的速度。- 4 - / 5（分）汽车由静止开始做加速度为的匀加速直线运动，经过通过整个隧道。计算： () 汽车在第末的速度大小；()隧道的全长为多少。- 5 - / 5
