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1、课文只有一个地球课文只有一个地球5篇【导语】只有一个地球主要讲了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，假如人们不断地破坏地球上的自然资，地球就会破碎，所以我们要精心保护地球。以下是WTT分享的内容，与借鉴。【篇一】只有一个地球的老师今天讲只有一个地球这一课后，至少对我于来说有很深的触动和心灵的震撼，使我重新认识自然界一切。这篇文章主要写地球资是有限的，文章要我们精心保护地球，保护它的生态环境。上了这节课后，我呆坐沉思，她的得意、她的脆弱，她的伟大，在宇宙中又显得那么渺小的她，是她给了我们一切，是她创造人类一切，是她大方地给人类提供资，和母亲一样来抚育我们这70多亿贪心的人们，所以她又是多么伟大！我们
2、人类都是地球的孩子，地球妈妈的爱，是无私的，是高尚的，她从来不懂得什么叫吝啬，把自己有的一切，无私奉献给贪心的孩子。我想到这里眼泪已经止不住的往下流。妈妈你这些贪心的孩子们不断地向您索取，而您却掏心掏肺全给了我们，你即将成为驱壳，而我们还不断的向你伸手，假如没有我们还有什么呢?所以我们要做有孝心的孩子，去美画你。呵护你，母亲在提供人类生存开展的环境资时，又遭受到孩子们极大的破坏。乱砍滥伐，华工用业废水的污染，排入江河，污染了河水。使山不再青，水不再绿，空气不再清新，美妙的家园面目全非，伤痕累累。我们应植树造林，精心保护妈妈，呵护妈妈的身体。不要把草地毁坏，让妈妈心酸；不要向天空吐烟，让妈妈难堪
3、；不要住河里排放脏水，把妈妈心灵污染我们要从我做起，从如今做起，每个人都来营造一方净土，给她穿上美丽的衣裳，舞蹈青春。人类关心自己的将来，就必须保护我们的“衣食父母”自然环境。我们作为她的孩子，一定要增强环保意识，探究新的生存方式，让以后的天空变得更蓝，青山变得更绿，河水变得更清。【篇二】只有一个地球的哇！那是什么?对，那是地球。可是地球怎么了?地球生病了。地球为什么生病了?难道不是因为我们人类害的吗?以前那个美丽、得意的地球呢?被人们随意破坏资：乱砍伐树木、随意排放被污染的空气、浪费水资、滥用化学品已经消失了。不顾后果的破坏资，是，你们只是不顾及到后果，以为资很多，可以无限的再生，但是，假如
4、后果很严重呢?地球会破碎，地球上的一切生物都在劫难逃，都会消灭，这不就叫成也萧何，败也萧何吗?我们的地球虽然很渺小，但是对我们人类和地球上的万物来说，却非常重要，与人类生活密不可分。当然，科学家们也提出了假设，假如地球消灭了，我们是不是可以移居到别的星球上去?不行，因为在整个太空里，没有另一个再合适人类居住的第二个星球，那就有人说了，火星合适人类居住啊，人类是可以在火星上生活，但是，没有多少人可以去，而且，火星上水资很少，还很危险，所以就消除火星的念头吧。各位，好好的珍惜资，保护地球吧！如今人们正比以前20年前快十倍的速度销毁地球，每天浪费的水资，矿物资，大气资都已经打破了近几十年来的记录，如
5、今，科学家们预计假如照这样的速度下去，地球上剩下的资只够我们用五十年左右的了，为我们的子孙后代想想，不要再让人类在几百年以后，成为一个历史了。地球妈妈一次又一次的呻吟，可我们只当做耳旁风，一次又一次的破坏她，我们真对不起她。我们呼吁：保护地球，共同营造地球的美妙将来，让我们一起携起手来，坚持不懈，为保护我们得意的家园奉献自己的力量！【篇三】只有一个地球的读了只有一个地球后，我知道了人类共有的这个地球太小了，不能在被我们人类随意破坏大自然了。“要保护地球的生态环境，珍惜珍贵的自然资。”这是我读了此文受到的教育和启发。联络现实生活中，野生动物被大量捕杀，如今有一写酒店、餐馆等都开了一写野“味”专店
6、，一些人只顾这眼前利益、随意贩给那些不发商人，卖给他们后，那些不法的商人就卖给酒店、餐馆等一写做饮食的人。还有一些走大衣的厂家就用野生动物的毛皮来做大衣，卖高价。这些人不顾后果的乱杀乱捕野生动物，只不过就为了一个“钱”字不知道使多少珍贵的野生动物日益灭绝，有很多人为了钱，最后被关进了大牢，还有一些人被害得家破人亡。我在电视上看见在1897年时，德国的狼吃人太多，人们最后把狼杀了个尽光，但那里过了一年半后，到处是野鸡、野兔在城镇中跑来跑去，最后人们不知道为什么有这么多的动物，后来才知道了狼常常吃这些野生动物，控制了他们的繁衍，所以狼没有了，它们自然就更多了，所以那些人到处捕狼到这里，控制了这些动
7、物，过了半年后就没有野鸡、野兔来干扰人了。这就因为人们破坏了食物链，破坏了地球所有的生态平衡所带来的一系列生态灾难。所以假如把食物链破坏一个的话，那就会生态不平衡了，这样就不对了，所以我们要保护生态环境。保护地球的生态平衡！为了保护地球的生态环境，我们人类要一起保护地球的生态环境，珍惜珍贵的自然资，保护我们赖以生存的地球家园。【篇四】只有一个地球的读了只有一个地球这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球总是无私地为人类做奉献，但是由于人类不知珍惜，钚加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的资越来越少，还造成一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。我们这个地球太得意了，同时又太
8、容易受伤害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有合适人类居住的第二个星球。人类别指望破坏了地球再移居到别的星球上去。只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木，一山一水做起，行动起来，一让我们一起保护我们生活的大家园地球！【篇五】只有一个地球的今天，我们班教了只有一个地球这篇文，使我受到深入的教育。这篇课文讲了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，假如人们不断地破坏地球上的自然资，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。没错！我们只有一个地球，假如它破碎了，我们别无去处。但是如今还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来
9、损坏地球，本来可以为人类做奉献的许多自然资，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道人类还没有意识到这一天吗?我们人类已经逐渐地向前一个世纪迈进了，可人类还是那样自私自利、贪图钱财，我从报纸上理解到人类砍伐树木，才会造成今天这样的后果；那些无辜、得意的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田冲垮了，更不要说那些无情的沙尘暴啦，三天两头就一次。每当沙尘暴降临的时候，人们每家每户都躲在屋里，隔窗望去，整个世界都是尘土的颜色、尘土的味道。走在路上的我们困难地迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上和脸上，疼的直打滚！沙尘暴是一种有害的自然现象。所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下你们手中那“无情地”斧头，让那些
10、花草树木尽情地成长吧！全世界人们，让我们以保护地球为目的，让我们的家园明天更加灿烂，更加美妙吧。教学目的：1、初读课文，理清文脉，理解地球的有关知识，明白保护地球的原因及做法。2、随文学词，掌握“裹着、渺小”等9个词语，理解汉语言的丰富。3、在初步运用中感悟说明性文字，掌握标准化的语言。教学准备：投影片、VCD保护生态环境、小黑板。教学过程：一、谜语导入，提示课题，明确目的：1、板书：猜谜想猜吗？谜语是我国一种经典的文字游戏，已经有1000多年的历史，由谜面和谜底组成，如今还有许多人用它来训练思维。请读谜面：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。”评：一猜就准。学生
11、板书：地球2、投影出示地球：这就是咱们脚下的地球，关于地球，你知道些什么？提醒世界地球日:4月22日怎么知道的？小结：同学们知道得真多。电视、书籍、网络等都能让我们增长知识，开阔视野。大家得多和它们交朋友。3、今天学的课文题目，不是“地球”，而是“只有一个地球” 板书：只有一个，这是为什么呢？读了课文，我们就能全面解开这个谜。二、据意读文，随文学词，解决问题：1、明确读文要求：根据段意朗读相应的段落。投影出示段意：第一段：地球在宇宙中非常渺小，而人类的活动范围更小。第二段：地球上的自然资有限。第三段：人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。第四段：号召我们要精心地保护地球。划出生字词。
12、词语学习中，生词学习最重要。像课题一样给每段列个小标题。2、请学生朗读段意。3、每位学生根据段意找到相应的段落，用“/”表示。4、请学生个别朗读课文。每组请学生推荐一名学生，比一比，哪组读得最棒，棒的标准是正确、流利、有感情。5、师：组织学生相机学习生词。第一段：裹着：师范写，讲解，衣字中间夹个果。能换个其它词吧？披、包、穿。“纱衣”指大气层为什么不直接说成大气层呢？为了美美美地读。还有表现地球美的句子吗？找出来美美地读一读。老师想想一首诗：大自然是人间的乐园大自然是人间的乐园，草原、河流和山谷，森林、小路和稻田，好似一幅幅美丽的图画。草地上，跑来跑去的是小白兔，树林里，跳来跳去的是小松鼠，快
13、乐的小鸟忙着跳舞，生活在大自然里的人们真幸福。渺小：地球的半径有六千三百多公里，作者说地球“渺小”，你信吗？A信！为什么信？书中找理由。B不信！是作者写错了？小结：事物的大小是相对的，地球跟人相比，就非常庞大，同茫茫的宇宙相比，地球就显得渺小了。假如把阶梯教室看成一个大宇宙，那么，地球是什么呢？说明：宇宙是无边无际的。扁：多音字。读pin,还有个读音：bin，组词。第二段：矿物资：举例说：金、银、铜、铁等。它是一种有限资，开完了就没了。为了合理地开采，我国去年就关停了大量的小煤矿。恩赐：赐，平舌音。研究这个字：“贝”，古代用贝壳做货币钱；“易”，易手，就是从你的手里到人别人手里。所以“赐”的意
14、思是把自己的东西给别人。恩赐原指古时皇帝给下属恩赐，现泛指因可怜而施舍。所以汉字博大精深，里面蕴含着中华民族几千年的灿烂文化。汉语已成为结合国的官方语言。大方：师范写。大方，不吝啬。奉献：读一读。滥用：与“乱用”比拟。滥用，用得太多，没有节制地用；乱用，没有选择地用。如你感冒了，医生叮嘱你每顿吃两片速效感冒胶囊，你为早点好，一天吃10片，这就叫滥用；假如你用的不是速效感冒胶囊，而是泻利停，这就叫乱用。威胁：胁是月字旁。协作的协是十字旁。第四段：目睹：就是看到，所以睹是目字旁。组织列小标题，板书：范围很小、资有限、难以移居。组织抄写生词。组织答复：为什么要精心保护地球呢？还有别的理由吗？地球美丽
15、壮观、人为破坏。三、联络课文，凭借认识，拓展延伸：1、世界地球日：每年的4月22日，你能给它定个主题吗？例如我国申办202年奥运会的口号是新北京，新奥运，主题是绿色奥运、科技奥运、人文奥运。善待地球2、呼吁人们精心保护地球，有哪些实在可行的方法呢？构思一幅宣传画、设计一句宣传标语保护地球，爱我家园2、组织观看VCD保护生态环境。四、课外作业：1、抄记生字词，想一想，什么地方可以用到它们。2、阅读环境教育、自然；范围很小只有一个地球 资有限难以移居第二课时教学目的：理解课文内容，理解保护地球，保护地球生态环境的重要。朗读课文，表达自己学后的感受。教学重点：理解课文内容，理解保护地球的重要性。教学难点：通过学习，理解课文内容，理解保护地球的重要性。教学过程：一、衔接上文：1、接题：这节课我们一起来继续学习16课只有一个地球。2、回忆：上节课你都理解了哪些知识？课文围绕只有一个地球这条主线，从四个方面选择了材料：一是人类活动范围小。二是生态资是有限的。三是不能移居到别的星球。四是精心保护地球。第一方面：通过详细数字说明
