《大班音乐游戏活动教案详案《动物狂欢夜》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐游戏活动教案详案《动物狂欢夜》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班音乐游戏活动教案详案动物狂欢夜设计意图：指南艺术领域强调幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。蓝色多瑙河是一首经典的三拍子圆舞曲，这样的节拍对大班孩子来讲既有需求，又有挑战。因此，我设计将民间艺术mdash;mdash;手影游戏应用到课程之中，让幼儿尝试用手影来表现各种动物的造型特点，在快乐的游戏中感受三拍子的旋律，极大的激发了幼儿对音乐游戏的兴趣。让幼儿在故事情节，结合手影游戏表达对音乐的感受，达到三者的融合。活动目标：1.学习简单手影造型，能跟随
2、三拍旋律进行音乐游戏。(重点)2.尝试创编孔雀等动物造型，并随音乐进行游戏。(难点)3.对手影游戏感兴趣，体验音乐游戏的快乐。活动准备：拍摄手影视频、PPT、音乐蓝色多瑙河、卡通贴活动过程：一、欣赏手影表演，感受美妙音乐播放视频，幼儿欣赏手影表演。师：动物狂欢会开始啦，我们来看看都有哪些小动物来参加了呢它们的出场方式很特别，请你仔细看哦。二、尝试手影造型，体验音乐游戏1.猜猜参加舞会的动物手影，鼓励幼儿大胆表达和猜测。师：小朋友们，你们看出来了吗都有哪些小动物参加狂欢舞会啦2.引导幼儿尝试天鹅、小兔、毛毛虫、蝴蝶的四种手影造型，初步感受三拍子节奏。3.完整体验音乐游戏。(1)第一次完整体验手影
3、游戏。师：舞会上不仅天鹅来了很多只，就连其他小动物也来了很多。让我们一起来表演吧。(2)第二次完整体验情境手影游戏。师：我们的舞会即将开始啦!每个小动物都有他们自己的专属舞台!看看这是谁的舞台让我们一起表演吧!三、创编手影造型，进行音乐游戏。1.创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型。师：想一想，怎样用你的小手变出它们呢2.幼儿自由选择喜欢的角色进行分组手影游戏。四、欣赏其他动物手影，自由创作表演。师：我们的小手还可以变出更多的小动物，快来试一试吧。五、欣赏大师手影视频师：我们的小手变了这么多小动物，那我们的小手还能变成什么呢让我们看一段视频吧!六、活动结束：师：视频中是多人进行的手影造型，(教
4、案出自：教案网)让我们回到教室里继续探索吧!大班音乐游戏动物狂欢夜实录教师：小朋友们上午好!小朋友：欣欣老师好教师：今天场上来了很多客人老师，让我们起立、转身向后面的老师问声好。小朋友：客人老师好一、欣赏手影表演，感受美妙音乐教师：你们一个好消息，听说森林里要召开盛大的狂欢会，你们想不想参加小朋友：想教师：很多的小动物都来参加了，让我们看看都有谁他们的出场方式很特别，你们要仔细看哦。欣赏音乐二、尝试手影造型、体验游戏音乐。1.猜猜参加舞会的动物手影，鼓励幼儿大胆表达猜测。教师：小朋友们看出来了吗都有哪些小动物参加狂欢舞会小朋友：有小鸭子教师：什么样子的会吃东西的哦小朋友：小兔子教师：长耳朵看起
5、来很像小朋友：有小鸟教师：你的观察真仔细小朋友：毛毛虫教师：毛毛虫什么样子一扭一扭的。小朋友：小鸟教师：很有可能教师：狂欢会共来了几个小动物小朋友：好几个小朋友：9个教师：好那让我们一起回忆一下。第一个出场的是小朋友：鸭子教师：其实它是一只脖子长长的，非常美丽的小朋友：天鹅教师：第二个小动物是谁小朋友：小白兔教师：是我们可爱的小白兔。第三个小动物呢小朋友：毛毛虫教师：对、爬爬的毛毛虫。第四个小动物呢小朋友：蝴蝶2.引导幼儿尝试、小兔、毛毛虫、蝴蝶四种手型，初步感受三排节奏教师：这些是由什么变成的小朋友：小手教师：我们今天就来玩一个手影游戏。好不好小朋友：好教师：快跟我来找到位置坐好，面向我们的
6、舞台。看看你们的小手能不能看得到小朋友：能。教师：看不到的小朋友往中间坐一坐教师：我们第一个出场的小动物是小朋友:天鹅教师：它来跟我们打招呼了。看看它是怎么打招呼的教师：天鹅从水面浮出来了，你好，你好。教师：前面的小天鹅、你们要坐好挡住后面的小天鹅了。教师：天鹅来了几只呢让我们数一数几只天鹅注意听音乐。教师：来了几只天鹅小朋友：8支.3.完整体验音乐游戏教师：不仅天鹅来了很多只，其他小动物也来了很多支。小兔子来了准备出场、长耳朵、长耳朵、第三个出场的是谁小朋友：毛毛虫教师：毛毛虫准备出场，毛毛虫来了，爬爬、爬上树。最后一个出场的是小朋友：小狐狸教师：是小狐狸吗小朋友：是蝴蝶教师：大一班的小朋友
7、反应真快。小蝴蝶候场，小蝴蝶飞起来教师：这几位小动物想要表演，让我们一起来吧。教师：第一支天鹅、你好、你好第八支，你好，你好，你好小兔子来了毛毛虫来了小蝴蝶来了教师：每个小动物都有他们专属的舞台、让我们也登上舞台表演吧这是谁的舞台小朋友：天鹅教师：让我们开始登上舞台表演吧(表演)三、创编手影造型，进行音乐游戏。教师：舞会的音乐吸引了很多小动物，猜猜都有谁这是谁小朋友：孔雀教师：让我们的小手把它编出来。小孔雀们来打个招呼教师：我看到有个小孔雀的尾巴开屏了。还看到小孔雀的眼睛和嘴巴教师：又有小动物来了，看看是谁小朋友：小猫咪教师：让我们的小手变一变教师：我看到小猫咪尖尖的耳朵、小猫的尾巴教师：下一
8、个小动物是谁小朋友：小螃蟹教师：让我们也来试一试。我看到小螃蟹的八只脚了、还看到一个大钳子。教师：小螃蟹怎么走路小朋友：横着走教师：左走走、右走走。打个招呼、你好!你好!小朋友：你好!你好教师：这四个小动物都迫不及待的出场了。第一个出场会是谁呢小朋友：小孔雀!教师：第二个是小朋友：小猫咪教师：第三个是小朋友：小螃蟹教师：第四个是小朋友：小鸟教师：你们想和他们一起表演吗谁来扮演小孔雀谁来扮演小猫咪谁来扮演小螃蟹谁来扮演小鸟教师：谁第一个出场小朋友:孔雀教师：那其他的小动物要好好准备、耐心等待。教师：好听的音乐让这些小动物也迫不及待的登上舞台、找到你喜欢的朋友跟它一起做游戏。四、活动结束教师：我们的演出非常成功!我们的小手原来能变出这么多的东西，你们想不想知道他还能变出什么让我们欣赏一段视频，回到观赏席教师：我们要做文明小观众、仔细看。教师：我们之前变小动物是一双手、视频中变小动物是小朋友：很多教师：让我们一起回班和其他的小朋友合作变出更多的事物吧!教师：跟我们的客人老师说再见。
