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1、导学案 八生 上 册 高效课堂 寇家河中学 设计：魏浩亮 审核：魏浩亮 班级： 组名： 姓名： 时间： 八生上册【24-19-2植物的生长发育】学习目标1. 种子的结构 2.探究种子萌发的条件学习重难点 重点 探究种子萌发的条件 难点 探究种子萌发的条件学法指导：自主学习，合作探究法，点拨法。知识链接：学习流程：【自主学习】1、认真看课本（阅读第49页至第52页课本）2、自主完成：（一）种子的结构1.蚕豆种子的结构和玉米种子的结构：（识图）（1）蚕豆种子由 和 ，组成，后者包括 、 、 、 四部分。 （2）玉米种子由 和 、 组成。 2.比较玉米种子和蚕豆种子：习题1观察菜豆和玉米种子的结构示
2、意图，回答问题： (1)左上图是菜豆种子的结构示意图，请写出下列序号所代表的结构名称。 。(2)菜豆种子中，是 ，有 片，其作用是 。(3)右上图是玉米种子的结构示意图，构成胚的结构有 、 、 和 ，是 ，其作用是 。3、我的疑惑：【合作探究】(4)比一比，填一填，菜豆种子和玉米种子的结构有什么异同?相同点不同点菜豆种子有种皮和（ ）子叶（ ），没有（ ）玉米种子有种皮和（ ）子叶（ ）， 有（ ）（二）种子的萌发1.种子萌发需要的条件： 、 、 。2.实验设计：习题2图5是张力设计的实验装置，目的是探究种子萌发的条件。图5（1）他认真地挑选饱满、无病虫害，且大小一致的绿豆种子做实验。你知道他
3、选种的目的是什么吗？（2）A、B、C、D、E、F种子中能正常萌发的是 种子，原因是： 。（3）D种子不能萌发的原因是： 。 【当堂达标】1（2008玉林）海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区内的水稻育种，在早春播种时，采用地膜覆盖技术，目的是为水稻种子的萌发提供A适宜的温度 B适宜的湿度 C适宜的阳光 D充足的空气2、（2008滨州）我们平时吃的花生油是从花生种子的哪一部分榨取的？A.胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶3、（2008滨州）我们吃的水果中，杏、桃属于果实。果实的组成是A.果皮与种皮 B.种子与种皮 C.果皮与种子 D.子房与胚珠【课外拓展】1.（2008唐山）把煮熟的稻谷种到地里，一定不会长出水稻秧苗来，原因主要是A.温度还是太高 B.缺少营养物质C.种子的胚已破坏 D.营养已被破坏2（2008通辽）我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自种皮 胚芽 子叶 胚乳A B C D3（2008潍坊）农业生产中，对不同类型的种子播种的深度要求不同，如花生种子播种时应注意适当浅播。这样做所依据的生物学原理是（ ）A花生种子属双子叶植物，浅播使幼苗容易出土B花生种子的营养贮存在子叶中C花生种子的营养中贮藏大量的脂肪，分解过程中需氧量较大D花生种子容易扎根，不需要播得太深【课后反思】自我评价： 对子评价： 教师评价： 教师寄语：你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想！
