《中考物理总复习《声学》专项测试卷(附带答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理总复习《声学》专项测试卷(附带答案)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考物理总复习声学专项测试卷(附带答案)学校:_班级：_姓名：_考号：_一、选择题1下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是（）A只要物体在振动，我们就一定能够听到声音B太空中的宇航员可以直接用语言交流C雷声是由于空气振动发声的D狗趴在地上睡觉，耳朵贴着地面，很容易发觉人走动，是因为狗的耳朵特别灵敏2甲同学把耳朵贴在长自来水管的一端，乙同学在自来水管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到的声音情况是（）A响了一下，声音是从铁管传来的B响了一下，声音是从空气传来的C响了三下，先听到从铁管传来的声音D响了两下，先听到从铁管传来的声音32020年疫情防控期间，老师和同学们停课不停学，利用手机或电脑与老师进
2、行交流学习，下面说法正确的是（）A电脑播放的声音不需要振动也能产生B同学们听到电脑播放的声音是由电磁波传入人耳的C手机播放的声音在空气中的传播速度是 3108m/sD按手机音量键，可以改变声音的响度4如图所示智能机器可以用简单语言与人交流。关于此现象下列说法正确的是（）A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C机器人通过声音的“音色”来识别交流过的不同的人D调小机器人的音量是在阻断噪声的传播5 在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱一带繁花一路歌，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法正确的是（）A歌声是由空气振动产生的
3、B不同艺术家发出声音的音调不同C不同的声音在空气中传播的速度不相同D歌声是以声波的形式传播的6某银行近日迎来了特殊的新员工“智能机器人”，这位爱卖萌的小美女能用语音与储户进行亲切的交流，并指导储户办理相关业务关于机器人的声音，下列说法正确的是（）A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音能传递信息C机器人的声音可以在真空中传播D机器人的声音不能传递能量7北京2022年冬奥会开幕式上，一曲小号独奏我和我的祖国，号声嘹亮，看台上的观众情不自禁地合唱起这首动人旋律。小号是一种铜管乐器，通过按下活塞接通旁路管可以达到延长或缩短号管的目的，下列有关说法不正确的是（）A悠扬的号声是空气柱振动产生的B吹号
4、时用手按压不同键位是为了改变音调C号声嘹亮指的是声音的响度大D观众能听出演奏的乐曲，说明声能传递能量8关于声现象，下列说法中正确的是（）A发声的物体一定在振动B声音在真空中的传播速度是340m/sC声源的振幅越大，音调越高D声音的传播不必依赖于介质9请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也”此时发生的情况是A和正常时一样B小李什么也听不到C小华先追上小李，然后听到“也来我”D小华先追上小李，然后听到“我来也”10在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记
5、录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（）A11.0sB11.3sC11.6sD11.9s11下列关于声现象的说法中，正确的是（）A物体振动产生的声音我们都能听到B当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同C吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的D声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度二、填空题12 梦溪笔谈中有这样记载：行军宿营，士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无敌人的马蹄声，这是利用了声音可以在 （填介质种类）中传播， 一般来说，声音在该种介质中传播的速度比在空气中传播的速度 （选填“快”或“慢”）。13如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将
6、正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体 产生的，音叉发出的声音通过 传入我们的耳中。14在录播室录课时，老师发出的声音是由声带 产生，并通过 传到现场学生的耳中。为了防止室外的嘈杂声干扰录课，录播室的墙壁采用新型的隔音材料，其减弱噪声的途径是 。15如图所示，用力敲鼓，鼓发出声音的同时，鼓面上的碎纸片也“跳动”起来，这一现象说明发声的物体在 ；鼓声通过 传播到人的耳朵。若有人在午休时突然被鼓声吵醒，则此时鼓声属于 （选填“噪声”或“乐音”）。16如图所示，用小锤敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声 ； 可以传声，且声音能传递 。172020年1月20日起，我县城
7、区内全面禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护。燃放爆竹时，爆竹周围的空气会因 而产生较大的声音，爆竹声是通过 传到人耳的，此时爆竹的声音对于已经正常入睡的人来说是 （选填“乐音”或“噪声”）。18“天宫课堂”第三课于2022年10月12日，由神舟十四号航天员陈东、刘洋、蔡旭哲面向广大青年进行了太空授课刘洋说话能发出声音是因为她的声带在 ，在天宫二号中，声音传播的速度为 m/s，刘洋讲课声音响度很大，是因为她的声音的 大，我们能通过刘洋讲课获得知识，是因为声音能传递 。19将耳朵贴在足够长的铁管一端，敲一下铁管的另一端，将听到 次敲打声，其中，第一次敲打声是通过 （选填“固体”、
8、“液体”或“气体”）传播过来的。20如图所示，将衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在食指上，用食指堵住双耳.用铅笔轻轻敲打抽气衣架，能听到较大的声音.实验现象表明声音能在 （选填“气体”“液体”或“固体”）中传播.将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，抽出瓶内的空气，手机的声音渐渐听不到了，恢复瓶里的空气，重新听到手机发出的声音.实验现象表明真空 （选填“能够”或“不能”）传声.21蝙蝠在夜间出来活动、觅食，他们是靠发出的 来确定目标的位置。它在空气中的传播速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）340m/s（15）。22吉他能发出声音是因为琴弦的 产生的， 弹吉他的同学一只手弹奏，另一只手按压琴弦
9、的不同位置 不同（选填“音调”、“音色”或“响度”）；如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗 （选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”） 减弱噪声。三、实验探究题23 小明同学学习了声现象后，进行了一些探究：（1）他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐 （选填“增强”或“减弱”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明 不能传声；（2）小明将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明 可以传声。24小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能， 做了如下的探究。（1） 小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒。该制作的错误之处是 （2）改正错误后，小明在安静的
10、环境下， 将手机 1 播放 80dB 的声音， 先后置于两种隔音盒中， 另一个手机 2 在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音如图乙， 得出如表中的数据。表格 A 处应填写 材料聚酯棉海绵距离/m123123A/dB54.349.146.661.755.853.4（3）利用数据进行比较， 得出 材料的隔音性能更强；（4） 下列与本探究实验中多次测量数据目的相同的是_A探究光的反射规律时， 多次测量入射角和对应的反射角的度数B测量物体 长度时， 进行多次测量（5） 小明认为人耳可以替代手机 2 进行探究， 并提出如下两种方案， 最佳的是_；A人距隔音盒一定距离处， 先后比较人听到手机 1 在两种
11、材料的隔音盒里发出声音大小。B人边听声音边后退， 直至听不到手机 1 发出的声音为止， 比较两次距隔音盒的距离。（6）小明发现上录播课时， 为了防止录播室外的嘈杂声音干扰录课， 录播室的墙壁使用了隔音材料， 这是在 减弱噪声。25小明为了探究声音传播的特点做了如下实验。（1）如图甲，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明能听到衣架发出的声音，该实验说明 可以传播声音；（2）小明继续实验，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，如图乙所示，他听到了手机的音乐声，说明 可以传播声音；（3）如图丙将正在发声的手机放在连有抽气机的密闭玻璃
12、瓶内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐 ；然后再向玻璃罩内逐渐放气的过程中，所听到的声音将会逐渐 （以上两空选填“增大”或“减小”）。推理可知：声音 （填“可以”或“不可以”）在真空中传播。四、计算题26一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4 s后听到山崖传来回声， 当司机听到回声时（声音的速度为340m/s）：（1）汽车行驶的路程？（2）声音传播的距离？（3）汽车离山崖还有多远?27一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶，在距离山崖一定距离的地方鸣笛，经过0.8s后司机听到了回声求（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）（1）汽车鸣笛
13、时距山崖多远（2）此时汽车距山崖多远？五、简答题28当学习感觉疲劳时，用手指作梳状梳理一下自己的头发，这时你会听到手指与头皮间的摩擦声，但别人一般很难听到.为什么？六、科普阅读题29阅读短文，回答下列问题：雪花落水也有声生活常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家却发现雪花落水真的能发出声波。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，著名的约翰霍甫金斯大学机械工程系的
14、普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出的，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。经过理论分析和数学计算，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波。渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，这些气泡也振动，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。（1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超声波”或“次声波”）；（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物_；A蝙蝠B人C狗D大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看 （选填“是”或“不是”）噪声；（4）科学家发现，不论是雪花落水发声，
