《2013-2014学年度上学期六年级语文期末试卷答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年度上学期六年级语文期末试卷答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014学年度上学期六年级语文期末测试卷卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中补缺补漏。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 第一部分：基础知识。（40分。）一、我爱汉字（10分）1、读音节，1正确、工整地抄写句子（2分）欲知天下事，须读古今书2、找词语朋友。（8分）to zu nn zhn n c h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) ku w zhn zh min l xun y qio b( ) ( ) (
2、) ( )二、成语大比拼。（4分）风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无比 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ） 三、按要求填空，你一定行的。（4分）1、“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）（ ）。2、“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）四、日积月累（19分）（一）、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（
3、7分）1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（ ）来勉励自己。（2分）2、补充古文名句。（5分）（1） 鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”（2） ，此花开尽更无花。（3） 必寡信。这句名言告诉我们。（4） 但存，留与。（5） 写一句珍惜时间的诗句 。（二）、按要求写句子。（12分）1、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 3、月亮升起来了。（扩句） 4、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”（改为转述句) 5、修改病句我特别喜欢踢足球和兵乓球。 6、小鱼在水里游来游去。（改写成
4、拟人句） 五、口语交际。（3分。） 随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？ 第二部分：阅读理解（30分）阅读下面短文，回答问题。(一) “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很（凶猛 凶狠）。 “它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（伶俐 机灵）,倒（do do）向你奔(bn bn)来，反从胯下窜（cun chun)了。
5、它的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的（经历 经过），我先前单知道它在水果店里（出卖 出售）罢了。1、根据课文内容在括号里选择正确的答案，在下面划“ ”。（3.5分）2、上面的文字选自课文 ，它是作者是 ，课文节选自他的小说 （1.5分）3、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号，那是写的 和 的对话。文段中出现了两处省略号，这儿都表示 ，两处破折号，第一处表示 ，第二处表示 。（5分）4、用“ ”线画出描写“我”的想法的句子。从这些句子中，你体会到文中的“我”觉得 。（2分） （二）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的
6、落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然
7、爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中画“_”的句子改为陈述句。（2分） 3、在作者眼中，春天的特点是 ,夏天的特点是 ,冬天的特点是 ,秋天的特点是 。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了 ， ， 。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分） 6、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天
8、给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分） 第三部分：习作：（30分）一个让我 的人要求：1、通过具体的事例表现人物的品质、特点 2、通过人物的外貌、语言、动作等表现人物的特点 3、有真情实感 4、字数400字以上答案：第一部分：一、2、陶醉 凝重 恩赐 囫囵吞枣 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁二、风（ 雨）同（ 舟） （ 悬）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）无比 和（蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑）扬顿（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寝 )不（ 安）席 张（ 冠）李（ 戴） 三、1、G xing 巳 6 大街小巷 街头巷尾（答案不唯一）2、 四、（一）1、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人
9、间。2、（1）横眉冷对千夫指（2）不是花中偏爱菊（3）轻诺必寡信 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用（意思对即可）（4）方寸地 子孙耕（5）少壮不努力，老大徒伤悲（二）1、虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。2、这山中的一切，每个都是我的朋友。3、圆盘似的月亮从天际慢慢地升起来了。4、爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了惊涛拍岸这个词。5、我特别喜欢踢足球和打乒乓球。6、小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。五、本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。第二部分：（一
10、）1、凶猛 机灵 do bn 经历 出卖 2、少年闰土 鲁迅 故乡。3、闰土 “我” 语言的省略 递进 转折 4、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的（经历 经过），我先前单知道它在水果店里（出卖 出售）罢了。 自己生活在富裕的家庭中，不与社会接触，不如闰土知识丰富 （二）1、g shu h l zhu 2、在这自自然然爽爽快快的季节里，不会容得下猜疑和做作。 3、缠绵 狂热 冷漠 清爽,热情,真诚 4、骏马 将军 流星 5、“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。 6、秋天是成熟的。她不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。 果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压
