《五年级(2)班先进事迹材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级(2)班先进事迹材料(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级(2)班先进事迹材料 我们五年级(2)班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结进取、创新是我们最大的优点。 一、健康向上的班风引导我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,如每天带红领巾、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,这样,一批又一批的同学合格了,成了行为标兵、榜样、带头人。由于制定的
2、班级制度人人都遵守,因而效果较好,对于班级工作的开展比较到位。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起到了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事物井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班部,通过学生评选组建班级组织。在班级管理工作中,不断培养班干部自己管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给班干部们提出合理建议。教师 趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个学困生,为班级多做一点实事,我们班所表现出来的强大的凝
3、聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一博,发挥最高水平,争取到最满意的成绩,这些无一不体现了我们班团结进取的作风。 三、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学习兴趣高,学风浓厚是我们班级建设的突出成果。每天背古诗、三字经、学习“八荣八耻”提高学生自身素质,养成了良好的风气,培养了主人翁意识。同学们在学习中按时完成作业,对学习不放松,平时聚在一起讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进班级团结。学习中开展“培优补差”、“一帮一”等活动,
4、收到了良好的效果。每次考试成绩优异,多次在年级组名列前茅,多次被评为“优秀班集体”、“学习标兵”、“模范班集体”、等光荣称号。 四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如主题班会、学习竞赛、呼啦圈比赛、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的 才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也跟着不断完善,学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛,其中一部分同学在各种比赛中获奖。 五、永无止境地进取心催促我们奋进 我们班
5、多次被评为校级优秀班集体、纪律先进班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动,我们班进行了“做文明学生,向不良行为告别”的征文和演讲活动,使学生提高了文明素质,自觉培养自己的良好行为。 进步无止境,我们仍需要努力,团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。1