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1、榆林市五年级语文(下册)期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 倾听思考。 (共1题;共5分)1. (5分) 课外阅读。小光脸红了院子门口有一堆(du)沙(sh)子,孩子们常常去玩。有一次,小力和小光在沙堆上吵(cho)了起来。他们越(yu)吵越凶(xing),小光抓起一把沙子向小力扬(yng)过去。小力的爷爷正好走出大门,沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看,拔(b)腿就跑,一下子摔(shui)倒了。小力的爷爷急忙跑过去,把小光扶(f)起来。小光的脸红了。思考:小光的脸为什么红了?( )A . 因为他摔疼了。B
2、. 因为他怕小力的爷爷说他。C . 因为他把沙子扬到爷爷身上,爷爷还把他扶起来,他很惭(cn)愧(ku)。二、 知识积累。 (共9题;共35分)2. (2分) 下列加下划线字的读音相同的一项是( )。A . 埋怨隐姓埋名B . 口号狂风怒号C . 差别差不多D . 传宗接代喜讯频传3. (2分) (2018浙江模拟) 下列形声字组合方式完全相同的一组是( ) A . 宵 芳 菜 案 爸B . 围 圆 匪 闷 固C . 衬 虾 秧 骑 铜4. (2分) (2020三下期中) 下列句子中,没有语病的一项是( )。 A . 去年暑假,我旅游了黄山。B . 造纸术是中国古代四大发明。C . 不但这座桥
3、坚固,而且美观。D . 参加植树活动的家长全部到齐了。5. (2分) 下列句子所描述的关系,从亲密到疏远排列顺序正确的一组是( )我和他的关系不一般。 我和他的关系很一般。我和她的关系一般。 我和她的关系很不一般。A . B . C . D . 6. (2分) “满纸荒唐言,一把辛酸泪”出自名著( ) A . 三国演义B . 西游记C . 聊斋志异D . 红楼梦7. (10分) 多音字组词。爪 zho_ zhu_应 yng_ yng_兴 xng_ xng_8. (8.0分) 默写望大陆_9. (2分) 将下列陈述句改成反问句海边上还泛着白色的浪花。我们遇到困难,不能退缩。10. (5分) 按要
4、求写句子。 他们是朋友。(扩句)它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 (连词成句并加标点)红头向四周看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句)你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)三、 阅读理解。 (共2题;共30分)11. (14.0分) 读下面的一段话,回答问题。西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。(1) 找出这段话的中心句。(2) 海水有哪些颜色?为什么会有这些颜色的变化? 12. (16.0分) 阅读下文,回答问题难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉
5、自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故我们
6、低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧
7、紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。我等待着然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”(1) 选择下列词语中划线字正确的读音。模_(m m)样 厌恶_( w) 裂唇_(chn cn)气恼_(no lo) 畸_(q j)形 一束_(sh s)(2) “聪”用部首查字法应查_部,再查_画。“聪”字在字典里的解释有:听觉;听觉灵敏;聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第_种解释。 (3) 用近义词解释下列词。抚慰_ 讥嘲_ 气恼_
8、 缘故_(4) 为本文选择一个准确的中心思想( ) A . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 B . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。(5) 阅读短文回答问题。难忘的八个字是哪八个字?为什么难忘?这八个字对“我”产生了什么作用?为什么有这样大的作用?读“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?“我”怎么与众不同?为什么“我”没人喜欢?耳语测验是怎么进行的?在文中画出。四、 表达创作能力考查(30%) (共1题;共30分)13. (30分
9、) (2014广州) 我们都有一双手,或灵巧,或笨拙,或有力,或柔软,握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食在篮球场上拼杀,在乒乓桌上挥拍,在郊外栽树,在田间劳作都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章,题目自拟,要求不少于400字,不能出现考生姓名和学校名称。第 1 页 共 1 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题;共5分)1-1、二、 知识积累。 (共9题;共35分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 阅读理解。 (共2题;共30分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 表达创作能力考查(30%) (共1题;共30分)13-1、