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1、榆林市五年级语文（下册）期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1. （5分） 课外阅读。小光脸红了院子门口有一堆(du)沙(sh)子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵(cho)了起来。他们越(yu)吵越凶(xing)，小光抓起一把沙子向小力扬(yng)过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看，拔(b)腿就跑，一下子摔(shui)倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶(f)起来。小光的脸红了。思考：小光的脸为什么红了？（ ）A . 因为他摔疼了。B
2、. 因为他怕小力的爷爷说他。C . 因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭(cn)愧(ku)。二、 知识积累。 (共9题；共35分)2. （2分） 下列加下划线字的读音相同的一项是（ ）。A . 埋怨隐姓埋名B . 口号狂风怒号C . 差别差不多D . 传宗接代喜讯频传3. （2分） (2018浙江模拟) 下列形声字组合方式完全相同的一组是（ ） A . 宵 芳 菜 案 爸B . 围 圆 匪 闷 固C . 衬 虾 秧 骑 铜4. （2分） (2020三下期中) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A . 去年暑假，我旅游了黄山。B . 造纸术是中国古代四大发明。C . 不但这座桥
3、坚固，而且美观。D . 参加植树活动的家长全部到齐了。5. （2分） 下列句子所描述的关系，从亲密到疏远排列顺序正确的一组是（ ）我和他的关系不一般。 我和他的关系很一般。我和她的关系一般。 我和她的关系很不一般。A . B . C . D . 6. （2分） “满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自名著（ ） A . 三国演义B . 西游记C . 聊斋志异D . 红楼梦7. （10分） 多音字组词。爪 zho_ zhu_应 yng_ yng_兴 xng_ xng_8. （8.0分） 默写望大陆_9. （2分） 将下列陈述句改成反问句海边上还泛着白色的浪花。我们遇到困难，不能退缩。10. （5分） 按要
4、求写句子。 他们是朋友。（扩句）它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 （连词成句并加标点）红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）三、 阅读理解。 (共2题；共30分)11. （14.0分） 读下面的一段话，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（1） 找出这段话的中心句。（2） 海水有哪些颜色？为什么会有这些颜色的变化？ 12. （16.0分） 阅读下文，回答问题难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉
5、自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故我们
6、低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧
7、紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”（1） 选择下列词语中划线字正确的读音。模_（m m）样 厌恶_（ w） 裂唇_（chn cn）气恼_（no lo） 畸_（q j）形 一束_（sh s）（2） “聪”用部首查字法应查_部，再查_画。“聪”字在字典里的解释有：听觉；听觉灵敏；聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第_种解释。 （3） 用近义词解释下列词。抚慰_ 讥嘲_ 气恼_
8、 缘故_（4） 为本文选择一个准确的中心思想（ ） A . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 B . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。（5） 阅读短文回答问题。难忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么有这样大的作用？读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？“我”怎么与众不同？为什么“我”没人喜欢？耳语测验是怎么进行的？在文中画出。四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)13. （30分
9、） (2014广州) 我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作都得靠我们的双手。请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。第 1 页 共 1 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1-1、二、 知识积累。 (共9题；共35分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 阅读理解。 (共2题；共30分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)13-1、
