《（部编版）语文五年级上册课外阅读“天天练”100篇附参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（部编版）语文五年级上册课外阅读“天天练”100篇附参考答案（160页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（部编版）语文五年级上册课外阅读“天天练”100篇【训练1】白果树上海秋天虽然各处热卖白果，但是白果树却很少见。我的故乡有很大的白果树。白果树又称银杏树，有些讲花木的书上又叫它公孙树，意思是说它成长得很慢，阿公种植的白果树，须到孙子手里才开花结子。虽然野生的白果树已渐衰亡，但是人工种植的还很多。它很容易种，只要把种子种在泥土里，大约五十天后，芽便出来了。它幼时树形像座塔，后来枝条散开，成了伞状的大树。据说最大的白果树能长高到九丈（长度单位）以上，但普遍没有那么高。它的叶子有长柄，叶身很像扇炉子用的“火扇”。到了秋天，白果树叶变成黄色，是很好看的。白果树是落叶树，到了冬天就只剩下枝干了。白果树是
2、雌雄异株的，大约在四月间开花。花极简单，没有花萼、花瓣这些东西。雄花只在一条柄上着生些雄蕊，每个雄蕊只生两个花粉囊。雌花只在每条长柄上着生两个裸出的胚珠。因为它的花大不明显了，一般人从没有看见过。我个人呢，虽不爱吃白果，但很爱白果树。白果树的木材虽不甚坚硬，然而纹理细密，色白微黄，略带丝光，漆上中国的黄漆，颜色极光亮。你只要去问木工，他会告诉你用“银杏板”做书箱之类是很好的。还有，它的叶子上从不见会生虫，因此我想到做“马路树”一定很适宜的。北平的路旁常种着槐树和洋槐，叶上常生种青色的幼虫， 仿佛名叫槐蚕，它有时候吐出丝来，挂在半空，或者掉在路旁，行人如不当心，就会碰到面孔上，或者脚下踏成虫酱。
3、上海马路旁种的多是彼悬木，它的掌状的大叶好看，只是会生一种毛刺虫一雀瓮蛾的幼虫一身 上 生着刺，如果刺在赤膊的身上，是很痛的。白果树上不生这等虫，叶子又好看。它夏季生叶很密，可以遮住太阳，冬季叶子脱落了，不致阻碍阳光，和彼悬木等一样。1阅读完本文，我的阅读时间约为 分钟。2通过圈画关键词句的方式，在文中快速搜索作者喜爱白果树的原因 3采用段落化阅读的方法，我发现短文是从 、 、 这三方面介绍白果树的。4关于白果树，文中没有展开描写的是（）。A叶子 B花朵 C果实 D木材5请用简洁的语言概括本文的主要内容。 【训练2】夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又
4、使人感到神秘。 我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。 我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？如果不是暮色。那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣， 随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉
5、说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。 月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就
6、是犀牛峰了。 我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。1.联系上下文，理解词语。 敛翅：_ 窥视：_2.概括第二段的段意。 3.作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？ 4.作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？ 5.“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 【训练3】读书莫放“拦路虎”同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生
7、字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见到“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。我们应该养成良好的读书习惯。读书时，身边放一本字典，要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便去请教它。如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来
8、，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找。字要记得牢固，必须勤查字典。不少同学有这样的体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握。可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典。这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字。由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法。1.阅读全文，找出文中的中心句，用“”画出来。2.阅读文中加下划线的句子，“拦路虎”指的是 。“绕着走”是的意思是 。3.面对“拦路虎”绕着走的原因是 。危害是 。4.你是如何消灭读书时的拦路虎的？说说你有哪些良好的读书习惯？ 【训练4】 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学
9、送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是，他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料，爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气，觉得老爸一点也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实你爸爸很爱你，只是他不善于表达罢了！不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯处，他一定会回头看你！”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是大家都不约而同地慢下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。这时的爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，他好
10、像不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时候，我也有一种想要流泪的感觉，很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一拐弯处的回头。1给短文加个合适的标题。（写在文前的横线上）2词语感悟：从文中找出与下列词语意思相近的词语。锋利( ) 痛苦( ) 不谋而合( ) 坚定( )3感悟弟弟的情绪变化：（1）找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。当弟弟碰见爸爸时，弟弟 ；当爸爸走了之后，弟弟 ；当爸爸在拐弯处回头时，弟弟 。（2）从弟弟的情绪变化中，你体会到了什么？
