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1、二年级三班第十一单元练习题（上） 姓名 学号 一、选择正确的读音，在正确的音节下打“”。糟（zo zho）糕 制（z zh）作 板凳（dng dn）强（qing qng）大 仰（yn yng）望 充（chng cng）满二、读拼音，写词语。 ti tu ko sh jng chng xn xn ti d cng c nn ho pn d fi chng xing yng三、比一比，组词。常（ ） 脚（ ） 此（ ） 式（ ） 像（ ）赏（ ） 却（ ） 些（ ） 试（ ） 象（ ）四、照样子，写一写。例：终 终于 巨人连连告退，终于跑掉了。1. 常（ ） （ ）2. 信（ ） （ ）3. 态（
2、 ） （ ）五、词语美容师。（在括号里填上合适的词语）清清的（ ） 轻轻地（ ） 跑得（ ）糟糕的（ ） 慢慢地（ ） 想得（ ）（ ）的巨人 （ ）的板凳 （ ）的态度六、填一填，读一读。1.（ ）锋（ ）磨砺出，（ ）苦寒来。2.（ ）琢，（ ）器 ，人不学，（ ） 。为人子，方少时，（ ） ，（ ）礼仪。七、读句子，用下列词语造句。1. 这只小板凳虽然不好看，但比这两个强一些。 虽然： 2. 听老师这样说，孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。 却： 八、按要求写句子。1. 同学们看着爱因斯坦。（扩句） 同学们 （怎样）看着爱因斯坦。2. 同学们把手工课作业交给了老师。（改为“被”字句）
3、 九、回忆课文内容，完成些列各题。1. 判断下列句子是否符合课文意思。（符合的打“”，不符合的打“”。） 爱因斯坦做出了很不像样的小板凳。（ ） 爱因斯坦上手工课不认真。（ ） 虽然第三个小板凳也很不像样，可爱因斯坦努力了，进步了。（ ）2. 读一读，选一选。 世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？这句话的意思是：（ ） A：世界上没有比这更糟糕的小板凳。 B：世界上有比这更糟糕的小板凳。十、阅读短文，回答问题。登 山 人三人同去登山。第一个人刚走几步，感到山陡（ ）难登，就退下来，说：“我是知难而退。”第二个人登到半山腰，气喘（ ）吁（ ）吁。他望望那险（ ）峻（ ）的山势，说：“我还是适可而止吧
4、！”只有第三个人，迎难而上，终于登上了山顶。几天后，三个人见面了。第一个人说：“登上顶峰，不过是那么回事，还是我知难而退好。”第二个人说：“登上顶峰太费力气，还是我适可而止好。”那个登上顶峰的人笑了笑，说：“顶上无限的风光，你们是领略不到的。”1. 查字典，为文中带括号的字注音。2. 根据意思，写出文中的四字词语。 3. 根据短文内容连一连。 知道事情困难就后退。（ ） 第一个人 勇于攀登 形容呼吸局促，大口喘气。（ ） 第二个人 知难而退 到了适当的程度就停止。（ ） 第三个人 适可而止4. 本文要告诉我们的道理是： （ ）A. 做事最好知难而退。 B. 只有勇于攀登，才能领略到无限的风光。5. 我们应该向哪个人学习？为什么？
