老师给幼稚园新学期儿童的寄语

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1、老师给幼稚园新学期儿童的寄语 在新的学期里让我们充满期望,迎接挑战吧。我们坚信:有付出,就有收获,坚信我们幼稚园的明天会愈加辉煌!亲爱的家长,儿童们:您们好!当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地,我们的幼稚园也被儿童们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中,我们渡过了愉快的暑假。相信这个暑假里一定过得很愉快吧!8月26日(七月十三日)可是我们正式入园报名的时间,千万不能忘记喽! 带着期望带着憧憬,我们迎来了新的学期。新学期,新起点,又是一个新的开始,我们面正确是崭新的一页。借此机会,金摇篮幼稚园对亲爱的家长好友过去的大力支持和信任表示衷心感谢,祝您及家人快乐每一天!对马上开始的新学期生活表示良好的祝福!期望

2、每个宝宝能快愉快乐,天天全部拥有新的进步。为了更加快、更加好的引导孩子适应新学期生活,提几点提议供父母参考:1.在入园的前一段时间,和孩子一起回想过去幼稚园的生活,回想老师、儿童在一起的愉快体验,引发孩子对早日回幼稚园的向往,给孩子创设一个舒缓、美好的心理环境。2.有目标地引导孩子和居住在周围的同龄儿童一起游戏、交往。使孩子深入积累和人交往的技能和经验,如有条件,最好让孩子们结伴上幼稚园。3.要深入加强幼儿生活自理能力的训练:如:独立吃饭、喝水、上厕所等。尽可能根据幼稚园的生活安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯。便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。老师老师您真好,辛勤培育好苗苗,苗

3、苗活泼又健壮,聪慧勇敢有礼貌。 今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾。我会向老师来汇报。4.入园时家长要向老师交待孩子假期在家生活的情况,有利于老师和孩子的沟通。5.入园的前几天,家长能够稍早一点接孩子,(时间能够安排在四点十五分左右),接孩子时向老师了解孩子在幼稚园一天的情况,立即表彰孩子的进步。你爱好广泛,尤其喜爱手工活动,每次的手工作品全部很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。在幼稚园的三年里,你乐于帮助他人,能主动关心班级体,富有爱心。你思维灵敏,对感爱好的事物能注意观察,能大胆表示意见。音乐舞蹈方面也有很强的表现力。要上小学了,老师祝福你充满自信,做个全方面发展的小学生。加油吧!小天

4、使! 这次神九飞天时,航天员刘旺的母亲曾打电话给刘旺:“你入选了吗?”刘旺问:“您期望您儿子入选吗?”她说:“不期望。”是的,假如这种情况下有些人问我,我的回复跟她是一样的。父亲母亲不期望你未来会有多么伟大的成就,但期望你一定要成为一个正直守信,自食其力的人。老师引导幼儿了解和学习图画阅读 (激起孩子的爱好,听音乐学小兔跳 ,谁还会跳, -今天我给大家带来了一本有关小袋鼠跳的书叫我喜爱跳,一只小袋鼠以为自己太无聊了就想去找个好友,它想找一个和它一样会跳的好友)6.入园后,要配合老师的要求,立即为孩子购置幼儿用具。如:水彩笔、油画棒等.7 天天早上入园前,请检验孩子是否携带碎小、危险的物品,如有

5、,请给孩子讲明危险性并阻止携带。8.请不要给孩子携带玩具和零食。9.家长首先要克服本身的焦虑不安情绪,欢欢喜喜的送孩子上幼稚园,用主动乐观的情绪感染和鼓舞孩子。10.必需坚持天天送孩子上幼稚园。儿童家长暂时因故不能来园接孩子,家长应主动提前和班级老师取得联络,告之暂时接送人确实受家长所托且有家长的实物证实,老师应仔细确定方可将孩子交给暂时接送人并做好签字交接统计。11.调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。12.欢迎家长好友主动和园长、老师交流,立即了解宝贝的情况。孩子的发展是我们工作的动力,家长的满意是我们不懈的追求,家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们愿和年轻的父母们一

6、起共创一方蓝天,让每一个孩子因我们的努力而健康成长,让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞期望的青草地上拥有最好的人生开端!我们想和您说:相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,让她们在“摇篮”中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用愉快和自信托起的小鸟,从这里起飞。今天接孩子时尚老师告诉我要写家长寄语,七月份就要幼稚园毕业了,我才意识到女儿很快就要离开幼稚园成为小学生了。想想时间过得真快,望着旁边活泼可爱的女儿,那种家有小女初长成的喜悦难以自抑。本月专题活动“你的家,我的家。”“家”是我们展开人生的第一个场所,“家”也是温暖、安全和爱的代名词。只要稍稍留心,我们就会发觉,孩子时常会把“我家”“我母亲”“我们家里”挂在嘴边,因为这是孩子们最熟悉的人生经验。在此专题中,孩子会学习担任小主人和小客人的不一样角色,体会怎样善意的招待他人,将礼貌教育落实生活中。另期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使她们在关爱下健康的成长!送孩子去幼稚园 ,别表现得太依依不舍。一会亲一下,一会抱一抱,走了还在门口偷看半小时,“黏黏糊糊”的样子使老师的抚慰稳定工作全失效。

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