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1、奇思妙想作文 篇一：我的我的奇思妙想我是一名小学四年级学生，我有很多的想法，以前我最想当的就是记者，因为记者能够把社会上，部分很不公平的事情报道出来。但从地震以来，看着那么多人受难，我的心里极难受。于是，我就想，我要努力学习，以后当科学家，然后我要研制一个很特殊的房子，我研制的房子很轻，不用水泥和钢筋，因为水泥和钢筋很粗笨，碰到地震或水灾不能搬走，很轻易伤人。我研制的房子，是用部分平时的生活垃圾，经过消毒，无公坏处理而制成的原料。它碰到大风吹不走，因为在房子的“脚”下，有特制的材料黏在泥土上。假如碰到水灾，房子便会随之漂浮起来，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震来了，它不会像我们现在住
2、的房子会坍塌，因为它很轻便，也很坚固，不会伤着人，这就是我想研制的房子，它造价不高，不论是平民百姓，还是富贵人家全部住得上。也很环境保护，节省资源。假如再遇上像这么的地震，我们人类就会逃脱很多的不幸。我们的悲剧也不会再次重演了。这就是我的奇思妙想，期望经过我们人类的努力，希望它能实现。这就是我一个小学四年级学生的梦想和愿望！、二十年以后，我走进了一所巧克力房子。我看到了那是一座用七彩的巧克力搭成的房子。房子前面有一座用七彩巧克力组成的彩虹桥。这座桥像真的一样，漂亮极了，还能够在上面走呢！桥的上面不但插着漂亮神气的仙女棒，边上还坐着多个可爱的小仙女。那多个小仙女的眼睛里面还闪着刺眼，令人羡慕的光
3、芒。仙女的头顶上面还飘着部分用白色的奶油巧克力做成的白云。它像真的一样飘在蓝色的奶油巧克力做成的“蓝天”上面。你看，那儿部分人在做什么？哦，原来是部分女人，她们在过生日派对呢！哇，好漂亮、好精巧的蛋糕啊！那是我历来没有看到过的蛋糕。我走过去一问，原来那蛋糕也是用巧克力做的。看了这只蛋糕，我以为太出乎意料了，简直到了不可思议的地步。继续往前走，我看到了一处专门让人学习的地方。在那边的巧克力椅子上面我坐了下来。我在一张白色的巧克力做成的纸上用一个巧克力做的笔写出了部分彩色的字。过了一会儿，我想这张纸不要了，这时，我恰好感到肚有点饿，就拿起这张纸吃到肚子里去了。咦，只吃了那么一张薄纸，就饱了。我继续
4、往前走，还碰到了很多稀奇的事情。、在一个风和日丽的日子里，我坐在家里的一张椅子上想我们未来的衣服会是？是神奇的，还是可爱的，还是突然，时光老人出现在我的眼前。她对我说：“你不是现在就想看看未来的衣服是什么样子的吗？我现在就带你去看一看。”我感到很奇怪，只是点了点头。时光老人马上带我坐在飞船里面飞走了。坐在飞船上面飞行的时候，我向时光老人提出了很多问题。时光老人全部一一告诉了我。一会儿，我们就到了目标地。我就跟着时光老人走出飞船。走出飞船的一刻，我的心跳得很快，因为自己激动极了。现在，我看见了未来的衣服。未来的衣服是五彩的，颜色有黄、红、绿我用手去摸了一件红色的衣服。它马上送来了很多好吃的物品，
5、让我馋涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黄色的衣服。这时，你想要去哪里就能够去哪里，那是因为变出来的是一架飞机。我摸了一下绿色的衣服，马上来到一处草地上。那里有很多儿童在玩。我激动地对时光老人说：“谢谢你，带我来到这里！”以后，时光老人要带我回家去了。我还不愿意。突然，我听到叮咚的声音，立即起床了。我说：“原来我在做梦。”我起床后，看见自己满头大汗。这件事情真是神奇。早上，我还在想晚上做的这个梦。这个梦让我一辈子也忘不了。可能我以后会制造出来！.二十年以后，我当上了一个创造家。那时，我创造了很多新奇东西。我还创造了一辆全部由电脑操纵控制的汽车。那辆汽车上面有一个安全装备。它它能够飞上蓝天，还能够在海洋
6、上航行，甚至能够到海底去探索奥秘。我在汽车上能够下棋、看电视、听广播、谈话聊天车上装有多种车辆和动物的声音，它能够和车辆动物交谈。它在大自然中自由自在地活动，不受任何一点影响。那时，公路上的信号灯，就是红灯、绿灯和黄灯，不用人工来管理。汽车自己就会区分。汽车每次全部能够正确地分清这三种颜色的信号灯。开车的时候，你能够放心。因为只要输入部分数据，它就会不用再听什么指令了就会使车子开得平平稳稳。转弯的时候，它会自动打开方向灯告诉对方自己行驶的路线，避免撞车。有些人从对面走来，它鸣喇叭告诉对方避让。假如没用的话，它会自动让开。现在，我再向你们说说这辆汽车的另外部分特点：汽车上有一个按钮。按一下，它就
7、会送上你想要吃的部分东西和饮料。吃饱了，你能够到汽车里的床上睡觉。该说汽车的前灯了。车子的前灯有十四种颜色。它会不停地变换，让你眼花缭乱。只要你心里怎样想，它就会开你想要开的灯。你看我制造的汽车好不好？.我喜爱音乐，于是我幻想有一件神奇的乐器.这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，它也是主人的好好友。只要主人的手指指纹按一下开启键，它就会自动打开。假如你想弹钢琴只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，一瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。假如你想吹笛子，那你就在屏幕上写上“笛子”，它就会缩小变成“笛子”。总而言之，你想让它变成什么乐器，只要你在屏幕上写上名字，你就可随心所欲了。假如你想听到
8、更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，把清脆的鸟鸣声，叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音，让它统计下来。再给曲子起个名字，比如“漂亮的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。它像孙大圣的“金箍棒”可变大变小。休闲的时候可随声携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器，让你好好享受音乐带来的美妙旋律。它还像一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，它会教你唱歌演奏乐器它会一遍一遍的教你，直到你学会为止为。经过它的教课，确保你的音乐成绩为“优”。篇二：四年级上册第八单元第八单元我们的奇思妙想教学设计
9、教学目标：1、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。2、能用通顺、详细的语言写下自己的奇思妙想。教学重难点：想象要合理；想象要有新意。教学准备：1、搜集反应社会生活、生产建设日新月异的资料图片。2、进行了一次社会调查3、教学过程：一、引导回顾，激趣导入启发谈话，揭示课题1、师：同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登陆互联网查阅资料的时候，是否感受到了科学技术的巨大威力。学习了本组课文以后，我们了解到已经过去的100年真能够称得上是呼风唤雨的世纪，因为科学技术的威力，很多伟大的创造让我们的幻想变成了现实。“莱特弟兄梦想着能像鸟一样在天
10、空中翱翔，于是制造出了第一架飞机；瓦特呢，看到水壶里的水烧开了，水蒸气把壶盖顶起来了，想到了水蒸汽的力量，创造了蒸汽机乔治创造了机器人正是科学家们的这些奇思妙想，才有了许很多多伟大的创造。这些伟大的创造，其实全部于科学家们一个个小小的奇思妙想。 板书：奇思妙想。2、在上节课的口语交际课上，同学们也全部展开了想像的翅膀，畅谈了自己的奇思妙想。这节课，就让我们把自己的奇思妙想统计下来吧。二、自主读题，明确要求1、请同学们打开书157页，自己读习作内容，看看这次习作全部有哪些详细要求？ 学生说要求，老师随机出示。2、联络今天的的作文专题“我们的奇思妙想”来谈谈在习作中怎么做到这些要求？想像要丰富：内
11、容新奇奇特，想像大胆，但想像要合理。内容要详细：抓住事物的特点，用部分修辞手法。要写得有趣。语句要通顺：没有语病。3、老师认为，要是同学们的作文还能做到：“叙述有次序，取材很新奇，表示有个性”的话，相信你的作文就愈加的出类拔萃了。4、齐读习作要求a.学生依据调查情况汇报。能够是家庭生活的内容；能够是社会或生产建设巨大改变的内容；能够是相关自然的；能够是相关医学的；能够是我国的，也能够是国际的。b.老师相机展示资料图片。指导学生交流1、我们了解了这么多美梦成真的事情，真让人激动！你们有梦想吗？谁来当众介绍你的“奇思妙想”？a.出示文字屏幕：愿大家，展开想象的翅膀，畅想未来，畅谈自己的奇思妙想：能
12、够说说未来的衣服、食品、住宅、交通等，也可介绍个人的制作。b.指名读以上学习提醒。2、讨论采取哪种交流形式。边画边说，边演示边说，补充说明，提出问题或多或少就感爱好的问题共同讨论。3、相互交谈，介绍自己的奇思妙想。三、例举题目，拓展思维1、周老师也有自己的奇思妙想，而且还好多个呢，想把她们全全部写下来。现在要请同学们紧紧围绕这次习作要求，给我提出提议，怎样写好这多个作文？老师出示作文题目：全能救生圈、吃垃圾的鱼、神奇的拐杖。提醒学生从“奇、妙”角度来想像。 四人小组讨论讨论吧。2、同学们的提议真不错，怎样写好我的奇思妙想，我已心里有数。要写好你们自己的奇思妙想，同学们是否也全部胸有成竹了呢？3
13、、那就给自己几分钟时间，给你的奇思妙想，先拟一个一开始就能抓住读者眼球的题目，再好好想想怎么才能把它写新奇有趣。4、现在谁愿意来给我们大家说说，你给你的奇思妙想拟了一个什么样的题目？你准备怎样着手去写？四、发挥想象，独立习作1、看来同学们还真是胸有成竹了。即使同学们的想像还不够完善，甚至还有些幼稚，但谁敢说你们今天的奇思妙想不会是明天的伟大创造呢？可能若干年后，二十一世纪最有影响力的伟大创造家，就有今天我们在座的同学呢。2、那现在就让我们拿出纸，提起笔，把我们伟大的奇思妙想先统计下来吧。学生写作文，老师巡视。1 奇思妙想早上醒来，很想看书，可是又不想起床去拿，因为天气很冷，因此我想：要是有一个
14、机械手，那该多好呀！为了我这个愿望，也为了生活的方便，我马上穿好衣服，洗好脸，开始设计我的多功效机械手我先用一个比较细的竹竿，再用一个比较粗的空心竹竿，把粗竹竿套在细竹竿上，这么两根竹竿能够往返移动，进行伸缩。然后在两根竹竿的顶端的交点上安置一个像连接伸缩门那样的按钮，这个按钮能够经过遥控指挥，使竹竿进行伸缩。再把电池装在按钮下面的空心的竹竿里，和按钮成为一体。然后在按钮里边装上紫外线的灯，方便信号和遥控器连接起来，这么遥控器能够对它进行遥控，伸缩作用就显现出来了。机械手的手用夹子做成，把夹子装在一根竹竿的顶端，并装上控制它的按钮，当然紫外线的灯也要装上，这么才能对它进行遥控指挥。最终是改装遥
15、控器，这种遥控器能够用生活中的遥控器进行组装，使它发挥作用。遥控器的组装方法，我还要向他人请教呢。车上装有多种车辆和动物的声音，它能够和车辆动物交谈。它在大自然中自由自在地活动，不受任何一点影响。那时，公路上的信号灯，就是红灯、绿灯和黄灯，不用人工来管理。汽车自己就会区分。汽车每次全部能够正确地分清这三种颜色的信号灯。开车的时候，你能够放心。因为只要输入部分数据，它就会不用再听什么指令了就会使车子开得平平稳稳。转弯的时候，它会自动打开方向灯告诉对方自己行驶的路线，避免撞车。有些人从对面走来，它鸣喇叭告诉对方避让。假如没用的话，它会自动让开。现在，我再向你们说说这辆汽车的另外部分特点：汽车上有一个按钮。按一下，它就会送上你想要吃的部分东西和饮料。吃饱了，你能够到汽车里的床上睡觉。该说汽车的前灯了。车子的前灯有十四种颜色。它会不停地变换，让你眼花缭乱。只要你心里怎样想，它就会开你想要开的灯。你看我设计制造的汽车好不好？未来的乐器我喜爱音乐,于是我幻想有一件神奇的乐器.这件乐器就叫它“魔盒
