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1、机关聘用自查汇报 十堰艺校系全国关键中等职业(艺术类)学校，现在在编在岗教职员55人，现将我校聘用制度实施情况汇报以下：一、核定的机构编制和领导职数依据市编办十机编20_23号、十编办发20_10号、十编办发20_37号、十编办发20_2号文件精神，我校为正县级机关，核定事业编制为65个，配正、副校长(含书记)4名，其中，单位领导正职2名，副职2名。内设机构15个，中层领导职数20个。二、岗位设置情况本单位共设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位总量65个，其中：管理岗位12个，占总量18%;专业技术岗位48个，占总量74%。工勤技能岗位5个，占总量8%，主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量7
2、4%。三、推行聘用制度情况1、基础情况管理岗位中单位领导岗位4个，其中五级职员2个，六级职员2个。内设部门领导岗位6个，其中七级职员4个，八级职员2个，不含有领导职责的管理岗位2个，即九级职员2个。专业技术岗位中高级专业技术岗位10个，占岗位百分比的20%;中级岗位21个，占岗位百分比的45%;初级岗位17个，占岗位百分比的35%。工勤技能岗位5个。2、关键做法首先我校成立了岗位设置管理领导小组，将工作进行了明确的分工和安排，召开了全体教职职员参加的岗位设置工作专题会议，传达落实全市机关岗位设置管理工作会议和局文体系统专题工作会议精神，进行全方面动员，并确定专员负责该项工作的开展和相关材料的报
3、送，以确保岗位设置工作顺利完成。其次制订了实施方案及聘用岗位的标准。组织人员对现有岗位设置情况清理统计，并依据机关设置管理的相关要求，结合单位实际，制订出更为科学、合理的岗位设置方案和聘用岗位的标准。最终每位教职员依据自已的工龄、职称年限和工作能力，对照岗位每个等级的要求和标准，填报对应的聘用等级，由领导小组进行审批并公告。3、基础经验(1)公开、透明。将岗位设置文件精神、政策宣传到位。组织教职员利用周例会时间学习各项规章、条例;细致、耐心的做好解惑答疑，使教职员充分认识岗位设置的关键性和长远意义。(2)公平、合理。在岗位设置方案的基础上，依据学校实际及人员结构情况，制订了相关的岗位聘用标准，
4、使教职员对自已的岗位有更清楚的认识和了解，从差距中找原因，确定以后的目标，形成良好的竞争意识。(3)科学、民主。我校在制订方案上，征求各方提议，形成一致意见后，经领导小组讨论并经过。详细、周密的条例使教职员们全部能找到适合自已的岗位等级。经个人审报，领导小组审批公告后，在没有任何疑义的情况下完成上报工作。四、完善聘用制度、加强聘后管理的提议1、建立低职高聘、高职低聘的钢性机制。2、建立能上能下、因才使用的制度，让有才无职称或低职的人才发挥作用。3、现在伴随老师队伍的年轻化，出现老师有职称却没有职数无法聘用的情况，能否在职数上进行一定的弹性操作，更大程度的调动教职员的工作主动性。范文(二)依据区
5、局字相关开展机关聘用制度情况自查的通知。我院领导很重视，成立了以“一把手”为组长的自查小组，经过开展认真细致的自查，现将自查情况汇报以下：一、领导重视，成立了院机关聘用制度情况自查专班，具体组成组员以下：组长：组员：专班下设办公室，_同志任办公室主任，负责具体自查工作的实施和材料整理上报。二、院人员聘用情况1、院专业技术人员聘用情况：经自查，我院全部事业编制专业技术人员全部于试用期满合格起签署了一份为期三年的聘用协议，并是严格依据协议条款实施的，聘用到期时我们将视其工作情况再组织续签(聘用期限为三年)。2、院工勤人员聘用情况：经自查，我院全部事业编制工勤人员全部于试用期满合格起签署了一份为期三
6、年的聘用协议，并是严格依据协议条款实施的，聘用到期时我们将视其工作情况再组织续签(聘用期限为三年)。3、临时工聘用情况：经自查，我院和自聘的临时工作人员全部签署了相关聘用协议，并一直是依据协议条款实施的，现聘用期限也未到。三、自查结果经过自查，我院和在岗工作人员全部签署了相关聘用协议，无一遗漏。范文(三)依据_市人力资源和社会保障局相关开展机关聘用制度推行情况专题检验的通知的精神和要求，为深入推进单位人事制度改革，全方面实现人员聘用制度正常化、规范化的目标，本局结合工作实际，于近期开展了单位聘用制度推行情况自查工作，现将相关情况汇报以下：一、相关政策、要求落实落实情况(一)_局认真落实落实相关
7、_省机关人员聘用制度试行细则的通知(浙政办发20_117_市机关岗位设臵管理实施意见(试行)(市委办20_38号)及相关配套政策，并主动开展全员聘用工作。(二)严格依据要求程序组织开展人员聘用工作，确保在核定人员编制数内，结合实际需要科学设臵岗位，并明确不一样类型、不一样层次岗位的职责和要求。经过调查摸底，编制岗位设臵方案，经职员代表大会审议，各局属机关领导班子集体讨论制订并下发了岗位设臵实施方案，明确岗位任职资格、条件和聘用程序和方法，总量控制、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、协议管理。(三)在聘用协议管理上，各局属机关一直坚持依法依规的标准。在协议签署规范性方面：(1)采取市人事局提供的规范
8、协议文本，严格依据_省机关聘用协议书的相关要求进行填写;(2)全部协议均依据要求要求完整填写，无漏项或缺项并有甲乙双方签字盖章。协议内容正当性方面：(1)依据相关文件要求签署协议期限，聘用协议期限分有固定时限、无固定时限二类，固定时限协议期限为3年;符合签署聘用协议至退休的，判定无固定时限协议。(2)聘用在岗人员所实际从事的工作均和聘用协议书所签署的岗位相一致;(3)单位和职员的权利义务均符合政策要求。协议管理规范性方面：(1)受聘岗位、岗位职责、协议期限等内容发生改变的，各局属机关均要求按要求程序签署聘用协议变更书;(2)解聘协议人员均办理相关手续和开具解除聘用协议证实书;(3)聘用协议终止
9、人员均办理相关手续并开具终止聘用协议证实书;(4)协议签署、变动时均由各局属机关将相关材料存入本人档案。二、聘用制度推行以来的关键成效、存在问题和提议聘用制度的深入推行，单位人员结构愈加优化、个人才能和专长更大发挥、人才资源配臵愈加合理、内部管理不停加强、激励和竞争机制更趋完善的良好局面，全体工作人员的主动性得到了充分的调动，各项工作的质量和效率得到了全方面的提升。但在聘用制度具体实施过程中仍存在部分问题，关键表现在：部分职员思想认识有待深入提升。部分职员对实施聘用制在认识上还存在误区，认为是在原有的人事管理制度基础再签署一个聘用协议，等于剥除了自己的事业身份，会对工作稳定性、收入、福利等方面产生影响。为此，提议由人事部门在继续开展机关新进人员培训的基础上，对未参加过相关培训的部分老职员进行人事制度专题培训，以深入了解政策，消除误解。
