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1、2022幼儿园教研活动计划幼儿园教研活动安排光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我细心整理的幼儿园教研活动安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园教研活动安排1一、指导思想：以教研活动为中心，依据园务工作安排的要求,以幼儿园教化指导纲要为准绳，以3-6岁儿童学习与发展指南为引领，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展集体教学组教研、定期进行集体教学研讨和教学阅历沟通活动,切实提高老师的教化技能。本年度教研工作主要有以下几点：二、组情分析：1.竞赛
2、活动的参加度不够主动在面对新的挑战、新的成长机会时，如何调动和挖掘每一个成员的主动性和潜力，激励大家都能参加其中，真正实现携手并进的成长趋势，我想面对挑战时，能够迎难而上才是一个团队有效发展的势头，须要每一位成员明确自己的方向和目标，须要大家都有主子翁意识，这是我下一阶段须要去思索的。2.教研活动的研讨氛围不够高涨观摩课例时，老师们理论学问相对缺乏，在评析、研讨课例时，往往还停留在实践层面，不能将思维进行很好的梳理及提升。大家研讨的氛围还不够浓烈，只有小部分老师能够主动踊跃地发表自己的个人见解，希望每一位老师都能畅所欲言。三、工作目标：1.依据本学期幼儿园教学工作安排，围绕主题发展目标及发展脉
3、络，供应相宜而丰富的材料，促进幼儿自主、特性化成长，探究相宜本组教研活动的内容、组织形式。2.加强对集体教学活动的探讨，注意幼儿活动状况的视察，记录幼儿操作状况。3.整理集体教学活动内容的相关资料。实行拍照、复印、文字说明和记录等多种形式收集、整理活动的资料。4.探究集体教学活动中家长资源的运用。开发家长资源，充分调动家长参加本组教研活动的主动性，供应机会和空间，激励家长以多种形式参加到研讨活动中来。5.把本组建成一个学习团队、探讨团队，形成紧密的学习共同体、探讨共同体，高质量的完成每次教研工作。四、主要工作措施及要求：(一)加强理论学习，提高老师理论水平。老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变
4、观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下：1、主动借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。2、进一步学习幼儿园教化指导纲要和指南，进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训教化(二)、注意业务培育，提高保教质量1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园集体教学活动工作。力求将关注的目光投向幼儿集中教化活动。注意提高教化教学实
5、力，注意幼儿的学的状态，使幼儿园的集体教学工作真正落到实处。观摩活动，刚好有效地对教学过程进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议，2、每位老师要仔细对待教化各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：(1)老师仔细备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目标明确，层次分明。(2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求教化途径。(三)扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，逐步完善教研活动制度，它能为每个
6、人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：1、教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。2、集中研讨。扎实推动“周二教研日”。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。（四）以转变家长观念为宗旨，切切实实做好家长学校。以转变家长观念的意识，切切实实做好家长学校新举措工作家长自助成长营。结合每月主题活动的组织开展，让家长了解集体教学活动不是单纯的学写字，学画画，学儿歌等。而是让幼
7、儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习生活开心的成长。通过多种形式，如研讨，观摩等活动的家园合作探讨，以达成家园合力的教化效果。1.以主题研讨的形式进行培训、学习活动，吸引老师主动参加到研讨活动中来，与成员们一起探讨、互动，发表自己的见解，集思广益，在教研活动中碰撞出思维的火花。2.本组老师依据小中大班幼儿年龄特点,以及不同的创建性嬉戏活动内容,选择优质的活动方案,通过反复推敲、多次磨课、反思沟通，学习集体教学活动的开展与组织，在研讨中促进个人专业发展。3.建立每两月一次的教研活动制度，课例观摩、说课反思、研讨评析的形式，以研讨促发展，培育灵动才智的老师，充分利用园内资源，开展老师观摩、沟
8、通、研讨活动，全面提高我园集体教学组老师的教学水平和教研水平。幼儿园教研活动安排2一、指导思想以纲要和指南为引领，以创江苏省优质幼儿园为契机，以如东县幼儿园教化教学十条为指导，结合我园的实际状况，努力用幼儿园课程嬉戏化建设来引领老师的专业发展，促进幼儿园教化教学质量的提升，使幼儿能健康、全面、和谐地发展。二、工作重点（一）常规管理，确保一日活动开展1.教学内务明确分工统一当班老师的依次，因为班主任是每学期一轮，所以本学期还是由班主任执教一、三、五上午，二、四下午。每周的周安排于前一周的周五放学后下午张贴在家长园地中。另外，每个主题结束后，年级组长将两个班的周安排、二次备课、教学反思的电子稿及纸
9、质材料进行收集，班主任将本班的主题材料（自制教具、学具、区域嬉戏材料）装箱并贴上标签放入资源库作为评比项目。视察记录照常进行，老老师每周完成一篇听课笔记，新老师每周最少两篇（时间、地点、随感、评析等等都要写清晰）。2.幼儿习惯强化养成每班接着强化幼儿的习惯养成教化，使幼儿在主动氛围中养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼的良好特性。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标，定出详细培育措施并落实在一日生活的教化中。3.日常流程加强管理（1）加强日常管理。常规工作是幼儿园工作的主心骨，尽管有了各项安排的引领，使各
10、项活动能够有序的开展，但是在实施的过程中，下午户外活动时间有些班级还不能进行正常开展，尤其是上学期新的作息时间在实施的过程中，存在老师掌控活动节奏实力不足的问题。因此本学期的重点不仅是让一日活动安排执行落实、时间得到保证，同时还要依据幼儿的时间须要刚好调整，做好一日活动蹲班指导与检查，保证户外活动、晨间活动、区域嬉戏正常有开展。（2）加强环境管理。在上半年幼儿园文化建设评比的基础上，我们要求各个新的班级依据幼儿需求合理变更室内环境，重点是区域嬉戏环境的设置，从而真正发挥环境育人的功能。此外，为了符合创建要求，本学期还将改造厨房，将三楼的两间阅览室打通变成会议室，将现在的会议室改成绘本馆，添置玩
11、具橱、科学发觉室的桌椅、操作材料等。（二）专业引领，提升老师整体素养1.创设学习机会丰富阅历。为老师创设外出观摩学习机会，有安排地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，接受新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教化相识，刚好更新教化观念。尤其是学习嬉戏指导的阅历和方法，力求短期内提高自身指导幼儿嬉戏的实力。2.举办教研活动提升实力。针对日常教化教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教化研讨，针对一些共同点、难点问题，在园内集体学习、研讨。本学期我们重在新入职老师的专业成长和中老年老师的教学技能推动上开展相应的教研活动，也算是为相关的各类竞赛做好铺垫。3.推崇自主学习积淀内涵。我们在上学期已建立自主借
12、阅读书的基础上引导老师把自觉阅读、自觉学习作为一种习惯（本学期重点阅读有关嬉戏和课程方面的书籍)，不断给自己以簇新信息的滋润。我们激励老师用自己喜爱的方式记读书笔记，目的是记录真正对自己有用的学习内容，通过这些方式自我积淀，内涵发展。（三）教化科研，打造保教工作特色1.拓展户外环境。充分利用已形成的五大户外嬉戏场地，正常化开展户外嬉戏活动，并坚持变更传统意义上的嬉戏概念，将部分室内区域嬉戏移到户外开展，增加幼儿户外熬炼的时间。我们在新开拓出的种植区域里，重新种上跟季节相吻合的植物，把动物养殖区真正办起来，使之真正成为幼儿开展绿色嬉戏课程的一种教化资源。2.建立嬉戏资源库。始终以来，我们感觉幼儿
13、园的资源建设特别重要，多次出外学习培训后更坚决了我们的想法，本学期我们逐步建立嬉戏数据资源库和材料资源库，学校将添置一个移动硬盘特地存储数据资源，总的材料资源库建在综合楼二楼，各年级的材料资源库建在楼梯等指定地点，至于资源库里的资料则须要全体师幼在以后逐步充溢。3.开发绿色新课程。接着推行班本课程叙事活动，本学期我们要求各班在“绿色课程”开发这一块更多地进行创新和改革，将触角伸向植物课程、生活课程以外的更广袤的天地，刚好用图片、文字、视频记录幼儿参加课程活动的过程。我们还将把前两年已有的班本课程进行梳理，形成优秀班本课程集，便利老师学习借鉴。（四）家园共育，搭建科学育儿平台1.征求家长建议。家
14、长是幼儿园重要的合作伙伴，本学期将在开学初召开小班新生家长会，学期中期召开中大班家长会；向家长开放半日活动一次；通过家长qq群、家长园地等阵地，刚好收集家长的看法和建议。2.参加教学活动。接着发动家长为幼儿自制体育玩具和收集相关嬉戏材料，开展丰富多彩的体育活动和嬉戏活动，激励家长主动参加学校的教学活动，共同培育幼儿的学习爱好和学习实力。3.开展亲子活动。本学期除日常班级开展的小型亲子活动外，学校将组织国庆节庆祝活动和第四届体育节，其中都有丰富的亲子活动内容，通过这些活动的开展，亲子之间的感情得到加深，家园共育的效果得到提升。幼儿园教研活动安排3针对幼儿园的实际状况，制订教研安排和课题;开展业务
15、沟通和竞赛活动，并对幼儿园的园本教研工作做一下安排。一、搞好教研工作，必需扎实地做好以下几项工作：（一）进一步加强对幼儿园教研工作的领导，充分调动老师参与教研活动的主动性。相识上的提高与主动性的发挥是搞好教研工作的关键。作为园长，除了抓好幼儿园的日常管理和硬件建设之外，还必需重视全园的教研工作，在时间、条件、环境等方面赐予保证。并常常参与教研活动，从安排到实施，从检查到反馈，从总结到考核、评比。作为幼儿老师，也应当重视并主动参与教研活动，虚心向书本学习，虚心向他人学习，理论联系实际，不断探讨，不断实践，不断提高。（二）切实搞好教研组的建设。幼儿园的教研活动主要是通过教研组来实施的。改革的先进阅历，并能结合本园实际组织教研活动。同时，在工作中帮助他们出点子，可以把改革试点放在班里，还可以组织他们参与各类公开课，促进他们深化钻研业务，提高教研实力。此外，也应帮助他们创建外出学习、进修的机会，提高自身的素养。（三）制订切实可行的教研安排，并仔细总结，科学合理地进行评价。园或组的教研工作安排应依据幼儿园工作规程及本园或本组的实际状况来确定，同时还应依据上级教化部门的要求，并和市、区教研安排相协调，以便充分利用市、
