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1、实验室管理与维护心得体会姓名 ：邢王秀学号： 200924101215班级 ：计本 <2>班学校机房管理是一项专业性强、烦琐的工作 ，机房管理人员除了要求掌握丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外，还要掌握一定的课堂管理技巧等。此外 ，机房管理还要学校的管理层从学校的实际出发，制定相关制度 ，以保障机房的各项管理工作有条不紊地展开。维护管理好多媒体网络机房是保证学校计算机教学顺利进行的重要环节，对提高课堂教学效果 ，减轻计算机任课教师和机房管理员的工作强度，有着十分重要的意义。下面就机房维护管理工作的情况及体会总结如下:一、建立 、健全管理制度 ，使机房日常管理工作做到有章可循，
2、有据可依建立 、健全多媒体网络机房的各项规章管理制度是机房管理好的前提。学校根据机房日常管理的实际需要，制定了相应的 机房管理制度 和使用日志 ，并打印装框挂在机房内进行实施 。 使我们对机房日常管理工作做到有章可循，有据可依 。二、机房的环境与卫生管理1、控制好所管机房的室内温度，以保护机器正常运行 。2、保证机房内光线正常。3、要保持机房内清洁卫生。4、要保持机房内电脑的清洁。三、对电脑软件 、硬件采取有效措施加强管理维护对电脑硬件的管理维护对电脑软件的管理维护1 、利用硬盘还原保护技术2 、系统的恢复 、 ghost 克隆技术 、进行网络克隆3 、利用 internet和局域网资源 、安
3、装防病毒软件、防火墙及时安装最新的系统漏洞补丁程序 、从局域网中找寻解决问题的方法4 、多媒体教学软件的应用篇二：实验室工作心得体会实验室工作心得体会实验室工作是培养学生素质的一个重要方面 ，因此，抓好实验工作管理 ，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣 ，提高学生素质 ，是我校整个教学工作计划中的重要一环 ，真正体现管理为教学服务的宗旨。1 、努力做好实验室的管理工作由于学校重视实验管理工作 , 因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容 ，每学期实验室工作计划由科学教师拟定 ，并交给实验管理员 ，以便于管理员合理安排实验室工作 。 让实验室有条不紊地运作起来 ，充分发挥它潜在的功能 。2
4、、实验室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则 。如实验室管理制度 、教师岗位职责 、学生实验守则 、仪器管理制度 ，并张贴在墙 ，所有的自然 、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行 。 教学使用时都有严格的借还登记 。3 、仪器管理有序化为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐 、分类帐 、低值易耗品帐 、仪器出借领用登记帐。 实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，有序地摆放好 。 每个橱要有反映内容的目录卡，帐物相符 、物卡相符 、帐物卡相符 。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度报总务处，较贵重仪器设备报校长室审批后，做好报废登记 。4 、教学仪器维护 、保养经常化根据仪器不
5、同的要求做好通风、防尘、防潮 、防锈、防腐蚀工作 ，生物标本采取防潮、降温 、隔热、防鼠、防蛀等措施 ，所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。5 、实验教学与研究方面为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，编排好实验课程总表，备好实验器材 。 凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验 ，我们都想办法给学生开出 。 分组实验的材料有四个来源 ： (1) 、仪器室内分组实验盒 ， (2) 、学生下发的实验耗材 ;(3) 、自制自购分组实验材料及演示教具 。 (4) 、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达1
6、00% 。实验教学做到规范化 ，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示 、分组实验有仪器配备、使用情况 、过程等整体效果记录 。 实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以便下次使用 。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务 ，为师生服务 。 实验教师活动纳入学校教研活动中 ，有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课，学习好经验 ，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能 ，仪器选取 ，材料或药物选取 ，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练 ，实验效果良好 ，取得了较好效果 。黄河水利职业学院参观
7、学习心得体会11 月 13 日，在学院理事会办公室主任侯旭红的带领下，学院财务 、审计 、教务及各系实验室负责人一行 ，奔赴开封黄河水利职业技术学院，就实践教学 、实验室建设 、财务管理等方面的先进经验进行交流学习 。此次参观学习的黄河水利职业技术学院为国家示范性高等职业院校，办学特色鲜明 ，人才培养聚焦应用型 、复合型 ，实验实训条件完备 ，紧密贴合行业企业需求。机电工程系是学院重点建设系部之一，共开设机电一体化技术、工程机械运用与维修、机械设计与制造、汽车检测与维修技术 、数控技术 、模具设计与制造等六个专业。在校生 1944余人 ，计 60 个教学班级。 教学设备先进 ，实验实训条件优越
8、，有电工 、电子 、液压传动 、自动检测 、自动控制 、cad/cam、plc、电机与拖动等近十个专业实验室，有可编程控制室、模具设计与工艺编程演练室 、机加工中心和数控加工中心等专业实训中心。通过与黄河水院机电系胡修池主任的交流学习 ，收获颇丰 ，现将本次学习的心得体会总结如下：一、实训室建设方面实训室建设包括基础的设备设施硬件建设和实训室人员队伍的软件建设。硬件建设方面，要根据学校发展的现状，制定中长期分阶段的建设计划，突出重点专业和特色专业，在学生人才培养规划的基础上制定实训室建设计划。软件建设方面 ，管理实训室需要一支懂管理、精业务的人员队伍，实训人员不但是仪器设备的维护和管理人员，同
9、时也要努力成为实训的指导者和教学者 。根据日常教学运行情况、教师教学反馈意见，结合本次黄河水利职业技术学院的参观学习，我系实验室建设尚处在初级阶段，仍有较大改善空间，主要体现在以下几个方面:1 、机电实训中心整体规划及设计方案在长远性、宏观性方面有待提升该中心由于成立时间较晚，受建设场地 、资金投入 、师资力量等因素的制约，实验室的整体建设规划 ，各个实验室的设计布局等不够宏观，不够合理 ，随着招生人数的不断扩大及社会化服务的加强，不能满足日常教学及对外服务等项目需求。2 、设备购置需要全面论证根据我系目前的状况，存在部分设备在购置时论证不够全面，使得部分实训室（如：数控加工中心 、金属金相实
10、验室等）开出率偏低 ，最终单纯的成为了各类检查和评估的“道具 ”，没有根本服务日常教学，减轻我系实践环节设备缺乏的巨大压力。3 、现有设备不能满足需求我系现有设备存在陈旧老化 、数量不足 、配套设施不齐全等问题，仪器设备没有合理的运行周期 ，部分设备已过使用寿命仍带 “病 ”坚持运转 ，造成了恶性循环 。4 、重点专业实训规模较小 、设备投入相对不足我系机电一体化专业学生人数相对较多，但实训设备种类和数量少，场地小 ，急需改善实训条件 ，否则将严重影响实训效果 ，使得学生学生动手能力及与企业接轨能力较弱，导致学生整体培养质量跟不上 ，势必会影响学校口碑。针对现有问题 ，结合其他学校在实验室建设
11、方面的经验，提出以下对策及建议：第一，实训室建设立项时要有所倾斜 ，应优先安排投资少 、见效快 、准备充分的项目 ，对教学实训项目改革有推动 、能提高综合实训比例 、学生反映实训效果好的实训项目 。第二 、完善设备更换 、报废等手续 。 对所有仪器设备定期检查 ，出现自然损耗造成性能降低 、精度下降 、部件损坏的 ，及时备案并进行处理 。第三 、对于现有实训室的扩建，力求开拓创新 ，在传统的实训室中注入活力习黄河水院机电系建立机械仿真加工实验室 ，营造仿真模拟教学环境的现场氛围到在真实的环境中工作 ，同时又可以降低耗材的使用成本 。二、实训室管理。如建议学，使学生感受实训室日常管理内容繁琐 ，
12、包括实训课程安排 、仪器设备管理维护 、档案资料管理更新、物料出入库 、安全监督等多方面工作 。 目前，我系在实验室管理方面主要存在人员配备缺乏，管理制度不完善等方面的问题 ，具体体现如下 ：1 、实验室管理员人数少且整体业务素质低目前 ，我校对实验管理人员的定位低 ，给予的薪金待遇低 ，使得管理人员的整体业务素质低且对实训室的规范管理轻视 。 另外 ，我系存在管理员缺失问题 ，现仅有 1 名实验管理员，负责我系全部实验室 。，2 、管理制度不完善且方法不够合理实验室管理制度不够完善 ，且方法不够合理 ，这造成了诸多问题 ，如实训场地内仪器设备在课后随意摆放 ，标识不清 ，相关物品杂乱无章 ，
13、设备使用结束后没有及时保养 ，如：机床 、设备需要定期补给润滑，金属金相实验室的精密仪器的防尘等等。针对我系实验室管理方面存在的问题 ，结合实际情况及其他院校的管理经验 ，提出如下对策及建议 ：第一 ，实验员管理方面实训室是重要的教辅部门，作为管理人员的最大职责就是保证教学工作的顺利进行，实训室管理人员在整个教学过程中都承担着重要的责任，课前要对授课环境进行检查和准备，课后检查运行记录 ，及时维护维修 ，这要求工作人员业务素养 、实训经验要能满足要求，且对本职工作要有很强的责任感 ，能全心全意服务于实训教学。那么，对实验员的待遇及外出培训、进修及考核等 ，学校均要有相应的政策支持。第二 、管理制度及方法方面学校及系部均要逐步建立健全实验室相关管理制度，引进科学化管理方法，如参照企业6s 管理方法 ，提高实训室内涵建设 ，对实训室闲置设备进行筛选、归类、清理；对耗材进行出入库存登记管理 。 特别是高精密仪器存放环境保持清洁和注意温度湿度变化；对于存在安全隐患的实训室摆放安全警示牌、安全操作规程等 。，黄河水利职业技术学院在人才培养、校企合作、实验实训建设、“它山之石可以攻玉 ”实践教学等方面的经验值得我们学习借鉴，通过学习 ，有助于提高我校办学水平，实现跨越式发展 。 篇四：实践周报告总结
