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1、大班美术积木组合教案反思 大班美术教案?积木画含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种颜料在线条里涂色，能独立完成作品，能在规定大小的积木上画线条画，注意画面的布局与线条的流畅性，激励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，快来看看幼儿园大班美术?积木画含反思教案吧。幼儿园大班美术教案?积木画含反思【活动目标】1、能在规定大小的积木上画线条画，注意画面的布局与线条的流畅性。2、尝试用多种颜料在线条里涂色，能独立完成作品。3、激励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。4、尝试将察看对象根本局部归纳为图形的办法，大胆表现它们各不相同的特征。【活动准备】方块积木人手一块，记号笔
2、，棉签，湿毛巾，颜料。【活动过程】一、引题激趣。师：我们平时都在纸上画画，今天呀老师带来了好多积木哦，猜猜看我们能在积木可以用来画画吗？今天我们要在积木上画画哦，你觉得可以怎么画呢？引到线条画我们可以用到什么工具呢？引出记号笔、颜料二、出示范画。师：今天老师带来了很多好看的图画，我们一起来观赏一下吧。教师出示事先做好的范画，和很多优秀幼儿作品，拓展幼儿的想象和思维师：我们可以画小动物，旁边画一些小花小草装饰物，也可以画房子等风景类的，你可以把你想到的都画上去，不过请注意要根据积木得大小来画里面的内容，不要画得太大也不要太小了。三、教师示范。1、教师简单做示范，不需要全部画好，重点引导幼儿注意画
3、面的布局与线条的流畅性。2、教师提出操作要求：第一、根据积木大小选择你画的大小，不要太大也不要太小。第二、两面都要画，先全部用记号笔画好，第二面再涂色，涂色后不要翻过来。第三、涂色时注意不要碰到记号笔的地方，一种颜色用一根棉签，颜色不要混在一起了。第四、材料放在中间大家一起用的，学会谦让与等待。四、幼儿作画，教师巡回指导。五、作品赏析。【活动反思】本学期我们数学教研组研究的主要目标是“让幼儿在活动中自主探索，针对这一要求，在执教大班数学活动?数积木时，我以游戏为主线，让孩子通过搭一搭、猜一猜、数一数，在轻松愉快的活动中获得相关数学知识及经验。针对一研老师教学活动中失误的地方，教研组其他姐妹提出
4、了几点珍贵倡议。为此，我对活动作了一些调整。 倡议1.让孩子上前数给大家看，数的时候要提示其顺序和办法，不漏数、不重数，然后让孩子找到正确的数积木的办法。本以为这一环节很简单，孩子们能轻松完成，没想到事与愿违，在“猜积木个数环节中极少有孩子能写出正确答案，于是乎我急于验证。在集体验证第一题过程中，我侧重于请孩子们对照图片拼搭好积木，一层一层数出个数，但幼儿们思路似乎都被固定住了，只知道按照我说的那种方法发展，不足创新，在接下来的几次环节中都延续了这一办法。 倡议2.幼儿展示作品的时候，教师可提供体积较大的正方体积木让其搭建，这样能让其他的孩子一目了然，防止在展示台展示时孩子视线察看不到位。在这
5、一环节我吸取了上节课的教训，事先准备了一些体积较大的正方体积木。活动开始后我先让孩子们自己先动手，自由玩积木，用积木进行垒高。然后让孩子们数积木的数量，并请个别幼儿将自己的作品展示给大家看请他按照自己用小积木所搭的小房子，用大的正方体积木再搭一个相同式样的，然后让其他幼儿猜个数？这样一来孩子们就可以看得很分明了，弥补了展示台的缺乏。 孩子们积极参与，兴趣浓厚，一转眼半个小时过去了，但孩子们似乎还意犹未尽。因为他们从数学活动中体会到学习数学的乐趣，意识到学习数学并不是一件困难的、干燥的事情。相关文章?大班美术教案：美丽的伞面：大班美术活动美丽的伞面教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容
6、，学习在八边形纸的中心和边缘，用简单的花纹和图案装饰伞面。学会用鲜艳的色彩对称、均匀地由中心向边缘装饰伞面。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术美丽的伞面教案吧。?大班美术：老虎和小猫：大班美术活动老虎和小猫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，察看、讨论主题内容，学习通过改变物体方向的办法表现老虎和小猫的动态。 能根据故事情节大胆作画，构图饱满。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术老虎和小猫教案吧。?大班美术教案：向日葵：大班美术活动向日葵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对线描画的兴趣，感受绘画的乐趣。培养幼儿的察看力和发明力，提高幼儿的控笔能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术向日葵教案吧。
