优秀科技工作者事迹材料优秀科技工作者事迹材料五篇

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1、优秀科技工作者事迹材料优秀科技工作者事迹材料五篇优秀科技工作者事迹材料五篇优秀科技工作者事迹材料五篇【篇一】年毕业于 xx 师范大学物理系电子技术专业，拥有物 理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作 奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认 识到自己的动手能力不足，1995-1996 年我毅然停薪留职应聘到浙 江 001 电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革 新工作。两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识 和较为成熟的创新项目市场价值观。1997 年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材 条差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合

2、物理教学，采用 “瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的 科技创新意识和动手实践能力。xx 年在小路口中学任教，辅导学生 xx 的潜水泵无水断电自 锁装置作品参加 xx 省第一届青少年发明创新大赛。大赛中我悉 心指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进 入 20 强、10 强，最后杀入总决赛。在总决赛中以总分第一的成绩 一举夺得青年组一等奖。（该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分 不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家 评委和观众的一致好评。（决赛实况在 xx 电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人 同时被评为 xx 省首届青少年发

3、明创新大赛优秀辅导员。XX年辅导学生参加“XX杯”全国少年儿童创新大赛，历经两 个多月的“海选”，获“XX ”科技希望奖（三等奖）并获奖金 1000 元。（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余，三等奖共 200 人）XXXX 年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅导员。XX 年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极 开展科技创新教育，组织学生参加科技创新活动并取得了少许成 绩：XX 年在校领导的大力支持下，投入 3000 多元资金，由我牵头 创建了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探 索、总结有效的方式、方法。经过两年的努力，我校的科技创新 教育活动得以常态化、规范化开展，

4、我校的科技创新教育日渐成 为学校的特色教育之一。XX 年带队参加 XX 市第一届青少年科技创新大赛，本人所辅导 的四个学生作品均获奖。XX的作品太阳能防雨淋自动晾衣 架、XX的作品水塔抽水自控装置获一等奖；XX的作品方 便、实用的改进型教学圆规、XX的作品多功能水平仪获二 等奖。XX 年带队参加 XX 市第二届青少年科技创新大赛，本人所辅导 的学生作品中，XX同学的作品无能耗过载自动报警插座、XXX 同学的作品简易激光水平仪获一等奖XX同学的作品碰不倒 的吸盘式茶杯、X同学的作品音乐报警节能冰箱、XX同学 的作品磁吸式电学教具，XX同学的作品方便实用的鞋套式 垃圾袋获三等奖。XX 年辅导学生参

5、加 XX 省第 26 届青少年科技创新大赛，作品 太阳能防雨淋自动晾衣架获三等奖。XX 年辅导学生参加 XX 省第 27 届青少年科技创新大赛，作品 简易激光水平仪获三等奖。XX年12月，我参加了XX省青少年科技辅导员培训，通 过培训本人的科技辅导水平得到了进一步的提高。XX年我被评为XX市优秀科技辅导员。10来年的科技辅导工作中，取得的一点点成绩已然过去，上 级部门和领导给予的肯定和荣誉却太多太多，细细想来，心有不 安，唯有“迈步从头越”，不断努力、进取，让自己的科技辅导 工作更上一个新台阶。【篇二】 他用激情诠释着责任与担当 一一记长XX申合纤 公司企业科协技术员XX最近，XX 日报记者李

6、白蕾、俞松来 到长XX申合纤科技有限公司，探访公司操作能手、氨伦聚合一部 技术员XX。他负责的是原料反应生成原液的工序，是髙科技织物 生产第一道关的把控者。在氨伦聚合车间一楼户外髙耸的离子柱边，记者见到了 XX。 只见他头戴防毒面罩、塞着降噪耳塞、手戴橡胶手套、身上长袖 长裤严实包裹、脚套劳保鞋，可谓“全副武装”。他正在认真检 查离子柱是否有液体渗出。“你们别靠过来，万一有液体出来， 可是危险化学物，有腐蚀性的，会伤到你们”。记者只好站得远 远的，等他忙完再聊。“这里几层楼都是我们氨伦聚合车间。你们看，这 4个圆柱 形的大金属罐都是用来装原料的，这种原料在纺织中用量非常 大，叫DMAC。原料配

7、好后经过这一根根大管子，自动输送到楼上 车间，输送情况我们坐在控制台的电脑前就可以掌控。”XX 带着记者来到车间。“混合胺是比较臭，我刚来时也受不了，现在都习惯了。不 这么臭我还得仔细检查是哪里出问题了呢。”走在车间里，xx开始了“一闻二摸三看”的人工巡检。“虽 然我们的工作已实现了半自动化，在电脑上就可以设置原液的温 度、压力、流量、波动等各种数据，但人工巡检还是少不了的。 电脑发现问题会警报，这就需要我们迅速去排查问题出在哪 里”。他一边说一边把手放在设备的风机出风口。“感受一下有 没风，风是热的还是凉的，就能发现问题。”然后他又凑近仪表盘，检查盘上显示的数据是否有问题，有 时还要爬到设备

8、上，用手电照射，检查开关是否存在跑冒滴漏。“随着人们生活水平的提高，对衣物面料的要求也在提升。 生产高科技织物少不了高科技原料和设备，适应这个情况，我们 的管理系统也在不断升级。入厂5年来，我一直在充电，大学学 的高分子材料那些东西感觉早都不够用了。”他说，氨伦聚合是生产的第一道工序，对织物品质有着决定 性的影响，所以他始终觉得重任在肩。“XX这小伙子不错，在今年我们公司组织的操作技能比赛中获得了一等奖。”公司工会负责人对记者说。采访中，记者还了解到，去年XXXX在巡检中发现离子柱有液体非正常流出，幸亏他发现及时，设备返厂大修，避免了因设备 故障导致原料断层影响后续生产，为公司间接挽回了不小的

9、经济 损失。XX，正是这样在平凡的工作岗位上，守住髙科技织物生产第一关，用创新激情诠释着当代科技工作者的责任与担当。XX:用青春耕耘出创业创新梦想XX， 一个毕业于重点髙校非农学专业的“ 80后” ，却来到了田间地头，种起了瓜果蔬菜。有 人说，大学生怎么去种菜了呢？但他没有止于质疑，反而勇于尝 试，敢于突破，更重于坚持。XX市基层“最美农民”、XX市第34 届劳动模范、“最美XX人”一个个响亮的称号不仅是荣誉， 更是一份理解。毅然辞职，自主创业。20xx年，xx毕业于兰州大学电子专 业，曾经有一份稳定的工作，但为了实现自己的创业梦，他毅然 辞职，自主创业，与同学合作办起设施农业。XX年，xx开

10、始种植大棚蔬菜。俗话说，隔行如隔山。XX从电 子专业毕业的大学生到种植大棚蔬菜的现代农民，跨度之大难度 之高可想而知。刚开始，他是个门外汉，只能上网查资料、看 书，学习基础的农业知识，然后下地实践，通过实践发现问题， 再接着上网、看书学习，再实践就是这样不厌其烦地反复学 习、实践，XX慢慢掌握了一些农业知识。不断创新，实现增收。刚开始种植大棚蔬菜时，XX学习气候 地理环境相近的福清、莆田等地的种植模式。但他发现，各地的 气候虽然大体相同，但还是有着自己的特色，这些细微的气候差 异，却使种植效益相差甚远。“蔬菜种植，茬口安排很关键。”为了找出适合XX本地的设施农业种植模式，XX结合当地的市 场规

11、律，遵循当季的气候条，探索出了适合XX本地的设施蔬菜髙 效栽培茬口模式，并将其运用于瓜果蔬菜的种植中，实现亩产值 最大化。“以前我们都是XX种黄瓜，XX出瓜，12月采收完。但是其 实每年的11月才是黄瓜效益最好的时间。所以我们就调整种植时 间，9月开始种，xx定植，刚好11月出瓜。”、站XX 说。“接触这个行业也有 6、7 年了，不可能原地踏步，总要对这 个行业和自己的创业历程有所总结。”XX 并没有止步于此，合作社每年都在创新种植模式，试图探 索出更适合 XX 气候与环境的种植模式。互联互通，共赢共利。“农业抱团发展的好处是显而易见 的。”XX年，XX与XX的其他同行一起成立XX市设施农业蔬

12、果产业 协会。协会是传声筒，上传农民心声，下达农业政策；同时它也 是群英会，众多农户在这里交流沟通，分享经验。以此为依托，XX年“XX市劳动模范XX劳模工作室”正式授 牌。在XX的带动下，同行们互相联系互相沟通，将产业链向上下 游延伸。“壮苗出好果，蔬菜种植，种苗很重要。”XX年，XX与同行一起成立了鼎力育苗基地，不仅为他的大农 蔬果种植农民专业合作社提供种苗，还为全市农户提供种苗。不仅如此，他们还成立了蔬菜配送中心，解决蔬菜销售问题。通过合作与交流，XX与XX的众多农户实现协作效益，互利互 赢。【篇三】XX,女，XX年7月毕业于西安地质学院（现长安 大学）水文地质与工程地质专业，教授级高级工

13、程师，国家注册 土木（岩土）工程师。现任xx省地矿局第四地质勘查院副总工程 师，兼地质工程研究院、环境地质研究院总工。她是一位屡获殊 荣的先进典范、时代先锋：XX年荣获“全国能源化学系统女职工 建功立业标兵称号”；XX年荣获“全省地矿系统巾帼标兵”，XX 年荣获“全国五一巾帼标兵”；XX年获“省地矿系统劳动模范”；XX年省地质系统职工读书 竞赛活动先进个人，XX年被授予“省地质系统五一劳动奖章”； 连续多年被评为“三门峡市勘察设计行业先进个人”、“队级劳 动模范”、“优秀中层干部”和“队级标兵”。她负责撰写的一 份报告通过省国土厅科技处的科技鉴定、四分报告获地矿局勘查 成果一等奖、九份报告获地

14、矿局勘查成果二等奖；二份报告获省 科协决策研究成果二等奖；一份报告获省住房和城乡建设厅优秀 工程勘察设计行业二等奖；十六份报告获地矿局勘查成果三等 奖；二份报告获省住房和城乡建设厅优秀工程勘察设计三等奖； 公开发表论文五篇。具备主持大型项目、解决复杂地质问题的能 力，具有较强的科技创新意识和科研生产组织领导能力，具有良 好的职业道德和敬业精神。该同志爱岗敬业、勤奋好学、善于钻研，凭借个人的不懈努 力，从一名只懂理论的女大学生成长为一名治学严谨、技术精 湛、稳健干练的水工环技术专家和基层技术管理干部，为促进单 位技术进步和经济的快速发展做出了重要贡献。一、爱岗敬业xx 主要负责全院水工环方面的技

15、术工作。一是岩土工程勘 察、咨询、监理、检测、治理等，涉及工业民用建筑、公路桥 涵、电力通讯等领域；XX期间提交了岩土工程勘察报告870余 份，实现产值 4600 余万元。岩土勘察报告实行注册岩土工程师盖 章制，她能够做到每份报告亲自审核把关，条复杂的工地亲临现 场指导，积极协助业主解决施工过程中的疑难问题，巩固了博瑞 公司在三门峡市场的主导地位，积累了丰富的当地勘察经验，并 在湿陷性黄土工程地质勘察及处理措施方面经验丰富。二是积极 申报财政项目，开展地质灾害、矿山地质环境治理等工作，共成 功申请了国家、省财政资金 3.1亿元，其中，灵宝市资源枯竭型 城市小秦岭金矿区矿山地质环境治理重点项目（

16、2021-xx） 2.9亿 元，为单位后期的勘查、设计、治理施工创造了很大的经济效 益；参与焦作、永城、济源矿山环境治理等项目勘查、设计、治 理等工作，担任项目负责或技术负责。特别是灵宝小秦岭矿区上 世纪70 年代开始规模开采，经过30 余年的开采，矿山地质环境 问题突出，矿山泥石流地质灾害隐患严重。为了更好防范地质灾 害，xx带领技术人员走遍小秦岭的各个峪道，最髙海拔2400多 米，车到不了的地方就步行，克服种种困难，通过深入矿区xx多 的勘查测量，对小秦岭的问题做到了心中有数，为该地区展开矿 山地质环境治理打下基础。三是作为三门峡地质灾害应急专家， xx 积极为当地政府及矿山企业做好服务，开展地质灾害应急调 查、矿山地质环境保护与恢复治理方案、土地复垦等工作；每年 雨季灵宝、