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1、沙溪中学2022年学生营养改善工作总结桃林乡沙溪小学学生营养改善工作情况总 结自开展学生营养改善方案工程以来，我校非常重视学生营养改善方案管理工作。根据相关文件精神，一是大力做好宣传工作，成立专门的工作机构，建立健全专项制度，二是认真工作，精心组织，现将工作情况汇报如下：一、根本情况我校是一所农村村级小学。学校占地面积220_平方米，建筑面积1440平方米，我校有初中和小学两个段，其中初中属代帽性质。现有教职工31人，其中专任老师16人，特岗老师5人，支教老师5人，工人5人。现有教学班12个，在校学生593人，其中初中6个班，学生273人。住校生41人。20_年，我校共有593名学生纳入农村义
2、务教育阶段营养改善方案。二、工作开展情况一加强领导，建立工作机构。为把学生营养改善方案落到实处，把这项“功在当代，利在千秋”的事业做好。使农村义务教育学生营养改善方案真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。学校成立了以校长任德华为组长，教诲主任为副组长的领导小组；成立以任先进同志为代表的家长委员会。把施行学生营养改善方案作为一项重要工作内容，实行校长负责制，实在承当起详细组织施行和相关管理责任。以实在做好学生营养改善方案管理工作，确保营养餐能按时、按质、零利润开展，人数统计情况准确，组织严密。二大力宣传、使党的惠民政策家喻户晓、深化民心。学校通过召开老师会，家长会，致家长的一封信，学生会，营养安
3、康，黑板报，宣传标语，校园播送等途径。广泛深化宣传施行农村义务教育学生营养改善方案的意义、政策、做法等，争取老师、学生、家长及社会的大力支持；充分利用各种宣传教育形式，向学生、家长、老师和供餐人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。三做好开餐前准备工作我校于2022年开场组建学生食堂，投入7万于元资金购置所有食堂开餐工具、机器、餐具，确保开学第一天能正常开餐，并在本期开餐后随时检查不断添置食堂所缺用具。四建立机制、落实责任为使我校的营养改善方案管理工作逐步走向制度化、标准化，建立长效工作机制。以及学生营养食品检验、入库、储存、加工、留样、发放等相关环节的管理制度。学校对施行营养改善
4、方案的学生实行实名制管理，明确管理对象，细化管理信息，严格管理规程，坚决杜绝虚报冒领营养餐的行为和现象。供餐方式及详细供餐人数校长亲自把关。五精心组织、严格管理、确保平安。一是标准操作流程。建立健全各项规章制度，保证食品原材料供给、采购、制作加工、储藏、检验等各个环节都有章可循，实现标准化操作，防止食品平安事故的发生。二是建立工作预案。三是严格质量检验，确保学生吃得平安。四是建立监视机制。严格执行食品平安相关法律法规，让学生吃得放心、吃得平安，吃出安康、吃出营养。五是加强安康教育。学校充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、老师和供餐人员普及营养科学知识,培养科学的营养观念和饮食习惯。在地方课
5、程中安排营养膳食等相关内容,对学生进展营养安康教育,使其掌握营养知识,引导学生养成安康的饮食行为习惯。六是做好跟踪监测。在施行过程中，逐步掌握学生营养状况，及时理解学生的膳食搭配是否合理，是否满足营养需求，学生营养状况是否得到了明显改善，及时发现问题，及时予以整改。六详细做法我校食堂每天开餐时间是11点50分开场，饭由学生愿吃多少吃多少，菜由学生排队，工人分菜，老师管理学生秩序。每顿坚持至少一个干菜，一个汤菜经常保持两干一汤。每周至少三天吃肉。三、存在问题和困难。1、开餐两月多来，工人工资多少尚不明确，将会影响工作的开展。2、我校地处偏僻，采购蔬菜在农村供不应求，只好到县城采购，加之运输不便，
6、费用偏高。3、由于学校离政府所在地远，猪肉采购不好获得检疫证明，学校一般是自己理解情况判断，自购生猪宰杀供学生营养餐用。4、营养餐开展至今，我校中途只得到一次6万元营养餐经费，其余时间都是赊账、垫支，学生公用经费至今未到，学校工作实在困难。四、今后打算一是尽最大努力做好营养改善方案工作，确保营养餐工作平安、有序、保质保量施行，将党的惠民政策落到实处；二是做好食堂管理，做好各项记录，建好各类账务，方案好经费使用，确保资金平安，真正做到食堂零利润；三是有效使用学校公用经费，厉行节约，确保有剩余资金随时为食堂添置用具，能更多地为食堂开支一些经费，确保3元钱能全部用在学生身上。桃林乡沙溪小学20_年5月11日4第 页 共 页
